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关键词： 优秀传统文化   思想道德修养与法律基础   融合途径  

摘要： 中国传统文化博大精深、源远流长,优秀传统文化中蕴含的价值观念、行为准则具有鲜明厚重的历史性、与时俱进的教育性。而"思想道德修养与法律基础"课要想提高其教学实效,可充分借鉴运用优秀传统文化资源,拓展教学内容,丰富教学手段,切实促进优秀传统文化在"思想道德修养与法律基础"课教学中的应用,从而推动课程革新与教学进步。

关键词： 高职院校   思想道德修养与法律基础   课程教学  

摘要： 分析高职院校思想道德与法律基础课程教学面临的问题与困难,从＂课程教学目的——为什么教＂、＂课程教学内容——教什么＂、＂课程教学方法——怎么教＂三个方面对高职院校思想道德修养与法律基础课程教学进行思考,以提高思想道德修养与法律基础课程教学的实效性。

关键词： 政工师   自身修养   重要性分析   思想道德修养  

摘要： 随着我国社会主义现代化建设脚步的日益加快,我国的社会主义经济与文化都得到了非常显著的发展,人们的物质文化生活水平也得到了显著地提升.为了更好地适应时代发展的大环境,各个企业都做出了非常显著的改变,不断对自身进行升级和完善.本文将主要针对现阶段在企业发展中非常关键的政工师进行讨论,并主要针对其重要性进行分析,仅供大家参考.

关键词： 高职院校   法律基础   课程教学   探讨  

摘要： 应用型本科院校是培养应用型高级人才的主力军,合格的应用型人才必须具备良好的法律素养.而法律基础课程教学便是培养学生法律意识,提升法律素养的重要途径.本文就应用型本科院校法律基础课程教学进行探讨,通过分析法律基础课程教学现状,探讨存在的问题,针对问题并结合笔者从教经验提出一些具体的建议和改进措施.

关键词： 开放式   思政课   “基础”课  

摘要： 思想政治理论课(以下简称"思政课")是大学生思想政治教育的主渠道。面对大学生思想政治教育的新形势,构建以学生为主体,以激发学生自主学习能力为重点的开放式教学体系,能有效提升"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课的教学效果,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

关键词： 创新   思想道德修养与法律基础   课程教学   大学生   法律意识  

摘要： 法律意识是当代大学生必备法律素质的重要内容,不仅影响着大学生的思想观念和行为特征,同时,也对我国法治国家的建设具有重要的影响。现阶段我国大学生法律知识较为匮乏,大学生违法犯罪事件的逐渐增多,因此,高校通过《思想道德修养与法律基础》课程教学加强对学生法律意识的培养,已经迫在眉睫。本文就创新《思想道德修养与法律基础》课程教学,增强大学生法律意识的方法进行了研究分析。

关键词： 案例教学法   中职   卫生   法律基础   运用分析  

摘要： 本文通过对案例教学法在中等卫生职业学校法律基础课程教学中的运用,结合中职学生身心发展的特点进行分析,探索符合学生认知发展和符合基础教育特色的发展之路。

关键词： 法律基础   案例教学   案例选择   案例解释  

摘要： 案例教学法可以提高法律基础课程的实效性,以及学生对法律基础课程学习的积极性,从而加强学生法律素质的提高。法律基础课所需要的案例必须满足真实性、典型性、时代性的条件,案例的解释应用思想政治教育的道德标准并且解释的语言尽量做到日常语言化。

关键词： 结构式讨论   思想道德修养   法律基础课   慕课  

摘要： 在以受众需求为核心,彰显人本位教育理念的要求下,"思想道德修养与法律基础"慕课具体的"教"与"学"方向、定位、思维、方法等,逐渐成为当前我国教育领域教改的重要观测点,在此过程中结构式讨论作为综合测评的辅助对"思想道德修养与法律基础"慕课网络媒介与实体课堂的双向结合方式构建具有不可小觑的价值和意义。

关键词： 大学生   诚信   信用管理体系   失信惩戒机制  

摘要： 诚信这一重要的道德概念,有着深远的价值和意义。大学生诚信教育关乎未来国民的综合素养和整个国家的生存发展,加强大学生的诚信教育,既要从社会层面突破,建立健全信用管理体系和失信惩戒机制,也要从学校教育、家庭教育层面转变教育途径、管理评价方法。