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关键词： 思想道德修养与法律基础   高职院校   教法研究  

摘要： 思想道德修养与法律基础作为高职院校思政理论课程的关键组成部分,其教学活动的开展不仅有助于提升学生的职业道德品质与综合素质,也能够为学生走向社会奠定良好基础。而为了获得更理想的教学效果,教师应对该课程的教学方法做进一步革新,从而让学生接受更好的思政教育。

关键词： 政工师   自身修养   政治修养   业务修养   思想道德修养  

摘要： 科技协会作为重要的社会团体,是代表广大科技工作者的群众性组织,也是党和政府联系和沟通科技工作者的纽带与桥梁.新时期科协必须始终坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,着力发挥思想政治工作的示范引领作用,进一步提高政工师的自身修养,以持续推动科协的持续健康发展.

关键词： “思想道德修养与法律基础”课程   大学生就业   意义  

摘要： 高校对思想政治教育工作重视得够不够,开展得好不好,直接影响着大学生就业。文本从"思想道德修养与法律基础"课程本身出发,探究"思想道德修养与法律基础"这门基础课程对大学生的就业有哪些重要意义。

关键词： 权利客体   委员长会议   网络虚拟空间   网络虚拟财产   物权客体   网络交易平台   社会现实问题   法律关系   信息权   法律基础  

摘要： 从总体上看,《民法总则(草案)》规定民事权利客体的内容仍然过于简单,应当面对社会现实问题,全面规定权利客体第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议,审议了全国人民代表大会常务委员会委员长会议《关于提请审议<中华人民共和国民法总则(草案)>的议案》,随后,

关键词： 思想道德修养与法律基础   团体辅导技术  

摘要： "思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")属于高等院校思想政治理论课。课程目的旨在帮助"大一"新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其"学会做人"。将"团体辅导技术"引入到"基础"课中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进"基础"课教学质量和效果的提高。

关键词： 高校继续教育   建构主义   思修课   立体课堂  

摘要： 高校继续教育对构建学习型社会意义重大,建设立体课堂有利于改善高校继续教育思政理论课的教学效果。建设立体课堂必须从课堂主体、线上教学过程、课堂内容和线下实践等方面进行有益探索。

关键词： 审判效率   理论与实践   繁简分流   民事案件   基层法院   价值功能   简易程序   法律基础  

摘要： 要素式审判法是基层法院在普遍案多人少形势下的一种“瘦身”，其主要的价值功能就在于契合繁简分流，提高审判效率。民事案件的繁简分流，是受素式审判法得以运用的实践基础和前提，而简易程序的规范要求，则是要素式审判法的法律基础。对于一些案情复杂、法律适用难度较大的案件裁判，并不适宜采用要素式审判法。

关键词： 中国梦   思想道德修养与法律基础   新思考  

摘要： 习近平总书记提出的中国梦思想是高校思政理论课教学的重要任务,将中国梦融入思想道德修养与法律基础课程教学具有重要意义,该课程的内容、性质、目标都需要融入中国梦教育,要利用该课程的教学顺利实现中国梦教育,就需要多管齐下,通过理论教学、实践教学、网络媒体传播教育来实现教育目标。

关键词： “思想道德修养与法律基础”课   项目教学法   改革探索  

摘要： 在"思想道德修养与法律基础"教学中运用项目教学法具有可行性,将分解后的知识点和能力的要求,通过项目体现出来,在完成项目的过程中体验实现知行合一学以致用的教学目标。实践证明这种教学对增强大学生学习的主体性、提升能力、提高教学效果大有益处。

关键词： 法律进高职院校   《思想道德修养与法律基础》课   法治教育双师型  

摘要： 高职院校学生应用性法律需求旺盛,然而学校法律教育资源相对匮乏,当地司法机关有着丰富的法律教育资源和服务学生的意愿,正好《思想道德修养与法律基础》课为二者搭建合作平台。所以"法律进高职院校"最佳的形式就是学校与地方司法机关如法院监狱合作,利用《思想道德修养与法律基础》课法律实践教学实现全员法治教育。但过分依赖外援会使高职院校的工作充满更多的不确定性,增加社会协调工作的复杂性和难度,最终影响到工作的质量和效果。比如司法资源的有限性和效用性的矛盾、合作双方目的不一、合作形式与课程要求不配套等等。所以借用外援练好内功才是目的。要充分利用学校师资中的法律资源,有机整合,创建"律师+讲师"的法律顾问模式,使"法律进高职院校"真正落地开花。