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摘要： 青少年是我国未来发展建设的主导力量，青少年思想道德修养的高低也直接影响和决定了他们自身的主观意识形态、价值观念和认知评价等。同时，国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也明确提出，未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，学校是对青少年进行思想教育的主渠道。基于以上社会背景，以青少年为本，从青少年做起，努力培养提升他们的思想道德素养是关乎国家未来前途和命运的重要举措。传统文化寓意深厚，立意深远，

关键词： “思政金课”   教学改革   实践探究  

摘要： 打造具有政治性、高阶性、创新性和挑战度的"思政金课",是贯彻习近平总书记"3.18"讲话精神、实现立德树人根本任务的关键.文章以"思想道德修养与法律基础"课程为例,立足思政课建设,对标"金课"建设标准,进行"思政金课"建设的探索实践.

关键词： 基础课   创新   教学方法  

摘要： “思想道德修养与法律基础”课(往下简称基础课)是是高校思政公共必修课之一。是高校思想政治理论课的核心课程和首始课程,承担着“立德树人”根本任务 。本文简单论述基础课教学重要性的基础上,浅析了基础课教学中存在的问题,在此基础上从教学理念、教学内容、教学方式等视 角提出了提高基础课效率的对策。

关键词： 高中信息技术   思想道德教育   信息技术课程教学   思想道德修养   教学融入   多元文化   网络虚拟   信息技术类课程  

摘要： 在现代科技生活的影响下,学生的思维受到网络虚拟中多元文化的冲击,从某种角度来看,降低了思想政治的教育效果,不利于学生今后的发展。为此,要将信息技术类课程教学融入思想道德教育元素之中。在信息技术类课程教学中融入思想道德教育元素的措施,希望能够为思想道德教育教学以及信息技术课程教学的顺利开展提供支持,在提升学生学科技能的同时提升学生的思想道德修养。

关键词： 践行式互动教学法   改革   “思想道德修养与法律基础”课  

摘要： 当今社会信息技术高度发达,互联网、大数据、云计算等新生事物层出不穷,使得代际超越实现了前后代的主体间性,为教学中的师生互动、生生互动提供了理论依据和实践基础,"金课"高阶性、创新性和挑战度的标准,则要求教学中要通过课堂内外的实践,加强对学生综合能力的培养。楚雄师范学院在"思想道德修养与法律基础"课;中开展了以"学生为中心、教师为主导、理论和实践并重、知识和能力兼顾、线上线下相融合、过程性评价与结果性评价相结合"为特征的践行式互动教学法改革,取得了较好的效果。目前践行式互动教学法改革正从加强课程设计、整合线下教学内容、优化教学环节、改进现有评价方式等方面不断加以完善。

关键词： 《思想道德修养与法律基础》   爱国主义教育   吃透教材   社会主义核心价值观   分析思考   爱国主义精神   固本培元   爱国主义教学  

摘要： 爱国主义作为人们对自己祖国的深厚感情,是社会主义核心价值观最深层、最根本的因素。"爱国主义是中华民族民族精神的核心","把爱国主义教育作为永恒主题"已成为新时代的重大课题。系统的爱国主义教育是弘扬爱国主义精神的必然要求,具有固本培元、凝心铸魂的作用。认真专研教材是获得优质课堂教学的必备基础,对《思想道德修养与法律基础》教材中爱国主义内容进行认真深入的分析思考,吃透教材,在这一过程中加以完善,是增强爱国主义教育针对性、实效性和亲和力的有效途径。

关键词： 现代诗歌教学   初中现代诗歌   《课程标准》   思想道德修养   文化熏陶   高度概括性   教学价值   教学设计与实施  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出,语文课程要"通过优秀文化熏陶,促进学生和谐发展",提高学生"思想道德修养和审美情趣"。现代诗歌是中国文化瑰宝,其开放的内涵、高度概括性的语言、鲜明的形象极具教学价值。初中阶段现代诗歌作品教学处在承上启下的关键位置,既能为初中生了解现代诗歌提供窗口,又能培养学生的审美情趣,提升语文素养。如何有效进行初中现代诗歌教学,是教师要解决的问题。教学内容的确定是教学设计与实施的重要内容,因此,想进行有效的现代诗歌教学,要先确定适宜的教学内容。

关键词： 思想道德修养   法律基础   教学模式   创新策略  

摘要： 从《思想道德修养与法律基础》课程自身的角度分析,其理论性比较强,传统的教学方法,忽视了对学生自主能力、思维能力等培养,需要教师人员能够充分地意识到目前的教学状况,结合学生的自身需求与教学要求,创新教学模式、优化教学理念,对教学内容与方案的合理选择、设计,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。

关键词： 中世纪   英格兰法律传统   乡村自治   多元化  

摘要： 中世纪英格兰乡村大多处于自治管理模式。他们有自己的法律——乡规民约;有自己的最高权力机构——庄园法庭与村民大会;管理人员由村民选举产生,能够独立管理自己的事务。这一切都与中世纪英格兰多元化的法律传统密不可分。

关键词： 思想政治理论课   思修课   教学效果   吸引力提升   亟待解决的问题   教学方法   主动性   创造性  

摘要： 如何增强《军人思想道德修养与法律基础》课(下文简称思修课)的教学效果,提高其吸引力,是当前教学中亟待解决的问题。习主席强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”教员要从教学方法上不断创新,才能达到理想的教学效果。