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关键词： 慕课”课程   法律   研究  

摘要： 现今,通过"慕课"形式进行网络教学已经成为网络课程教学新的途径。而在本文研究中对以"慕课"网络课程教学中关于《思想道德修养与法律基础》的开发展开分析,能够对该课程使用"慕课"形式有进一步了解。

关键词： 高职院校   思想道德修养与法律基础   教学现状   考核方式  

摘要： 现阶段,我国高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的教学效果不佳,学生学习的积极性比较弱,这与其考核方式有着密切关系.作为大学生的重要思想教育课,教师以及教学研究者应该要从考核内容以及考核方式上加以改变,促使这门课拥有高质量的教学效果.

关键词： 思想道德修养与法律基础   生命道德教育  

摘要： 如今对大学生进行生命道德教育是极为重要的,也是十分紧迫的。在《思想道德修养与法律基础》课教学中进行生命道德教育,主要是因为该课程中的教育内容与生命道德教育的目标具有相似性,教学内容之间也有一定的联系,教学方法上也能够相互转换。在《思想道德修养与法律基础》课教学中进行生命道德教育有助于引导学生形成正确的生命观和道德观,提高学生对生命价值的认识。本文就《思想道德修养与法律基础》课教学中加强生命道德教育的情况进行阐述分析。

关键词： 翻转课堂   思想道德修养与法律基础   应用实践  

摘要： “翻转课堂”模式应用在《思想道德修养与法律基础》课程教育教学中,对提高学生学习主动性具有积极的意义。实践应用中应要做好充分的课前准备,提高教师教育教学能力,认真落实课堂组织活动环节,采用多元化考核评价模式等。

关键词： 高职   思想道德修养与法律基础   模块化实践教学   模式构建  

摘要： 《思想道德修养与法律基础》课程的开展能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。但是现阶段我国高职院校《思想道德修养与法律基础》教学存在理论和实践不相适应的问题。为此,需要教师对思想政治课程涉及到的内容进行整合,在《思想道德修养与法律基础》教学中采用模块化实践教学模式。

ISBN: (纸本)9787568406062

关键词： 思想道德修养与法律基础   中华优秀传统文化   专题教学  

摘要： 在《思想道德修养与法律基础》课中开展中华优秀传统文化专题教学,不仅顺应了构建社会主义和谐社会、增强文化自信的现实需要,也有利于提升大学生的思想政治素质和人文素养,但在专题设计中,应结合学校、专业、学时及实践教学等因素,不宜通本教材开展优秀传统文化专题教学,可把教材中的主要传统文化知识点统摄起来,系统讲授传统文化知识点,并辅以微课视频教学开展传统文化教育专题。本文将基于专题教学目标和内容设计策略及专题教学的实施路径与方法设计对《思想道德修养与法律基础》课开展中华优秀传统文化专题教学进行深入探究。

关键词： 高校   思想道德修养与法律基础   问题   对策  

摘要： 本文主要针对高校《思想道德修养与法律基础》课所存在的问题进行分析和阐述,并且提出解决对策,希望给予我国高等教育以参考和借鉴.

关键词： 参与式'教学   思想道德修养与法律基础   实效性  

摘要： 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,如何提高思想政治理论课的教学实效性一直是学校和社会不断探讨的问题.要增强思想政治理论课教学的接受度,就要找到学生的期待视野并实现师生在教学活动中的视野融合,本文通过'参与式'教学模式的运用,希望对思想政治理论课教学实效性的提高有一定的借鉴作用.

关键词： 思想道德修养与法律基础课   实践教学  

摘要： '思想道德修养与法律基础'实际上是一门与学生的成长有着密切联系的课程,其实践性也是显而易见的,然而在目前的教学过程中存在着对实践教学的概念没有深刻理解、实践教学运作不够严谨、实践教学的保障机制缺失等问题.只有充分发挥教师的主导作用,全面调动学生的主体性和主动性;规范实践教学的运作过程,提升实践教学的严谨性;完善实践教学的保障机制,提升实践教学的实效性才能真正使这门课程的改革与创新落到实处,从而达到课程的教学目的.