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关键词： 慈善事业   健康   社会领域   社会治理方式   法律基础   创新思维   改革精神   国家软实力  

摘要： 《慈善法》的出台是我国慈善事业乃至社会领域划时代的一个重要事件。作为一部慈善制度建设的基础性、综合性法律和社会领域的重要法律，也是创新社会治理方式、推进全面深化改革、增强国家软实力的重要举措。《慈善法》为规范个人、社会、政府在慈善中的关系奠定了法律基础。同时，《慈善法》针对制约慈善事业发展的突出问题，以改革精神和创新思维。

关键词： 官兵   服务   真心   思想道德修养   创新方法   训练力度   实战化   部队  

摘要： 我部针对部队营区较分散、人员难集中等实际，坚持从大处着眼，小处人手，主动作为，创新方法，扎实运用“讲清小道理、开展小活动、宣传小典型、解决小问题、做好小事情”的“五小工作法”，着力加强官兵思想道德修养、创建和谐部队，加大实战化训练力度、提升官兵能打仗打胜仗素养。

关键词： 图书馆员   知识修养   思想道德修养   情感修养  

摘要： 在图书馆转型发展驱动下,论述了作为图书馆业务工作中最为核心的一线馆员如何适应不断变化发展需要,在社会责任与服务理念上如何加强自身修养,不断提高心理素质工作应变能力,是当前图书馆业务工作所面临的重要挑战之一。

关键词： 个性课堂   思想道德修养与法律基础   教学设计  

摘要： 在《思想道德修养与法律基础》的教学设计中运用个性课堂的原理,首先,依据个性课堂的知识境域性的要求,实现教材体系向教学体系的转化;其次,依据个性课堂的学生主动建构的要求,运用以事论理法、悖论预设法、社会事件分析法等生成性教学方法;第三,依据个性课堂的学习动态生成性的要求,形成促进过程性考核的评价体系。

关键词： 道德修养   中国革命道德   社会主义道德  

摘要： 中国革命道德是在新民主主义革命和社会主义革命时期形成的优良道德传统,包含四个方面的基本要义,为社会主义道德的形成奠定了基础,继承和弘扬中国革命道德传统具有重要的现实意义。社会主义道德是中国革命道德的继承和发展,在当今时代形成了完备的道德体系,并发挥着重要作用。中国革命道德和社会主义道德既有密切联系,又有明显区别。

关键词： 思想道德修养与法律基础   教学实效   增强   意义   对策  

摘要： 《思想道德修养与法律基础》教学效果关系到高职学生能否尽快适应大学生活、成长成才,关系到社会主义建设事业合格接班人的培养质量。增强《思想道德修养与法律基础》教学实效的对策主要是高校思政课教师要充分认识课程的重要意义,精选教学内容和案例,合理组织教学语言,转变教学方式,使课堂教学具有亲和力、感染力。

关键词： 依法治国   思想道德修养与法律基础   缺失   重构   创新  

摘要： 梳理和总结近30年来我国思想品德课程的嬗变与演进,研究发现,我国高校思想品德课程有着鲜明的时代特征,其教学的目标和任务总是以党的基本路线和最新理论作为指导思想,在不断探索中进行着创新与发展。全面实施依法治国的治国方略,为《思想道德修养与法律基础》课程赋予了新的时代内涵和特殊使命;也为课程教学改革提供了新的历史机遇。在依法治国视域下,正确认识"思想道德修养"与"法律基础"的辩证关系,重构和创新《思想道德修养与法律基础》课程体系,有着重要的现实意义。

关键词： 基础”课   思想政治课   高考改革   衔接  

摘要： 为提高思想政治教育的实效性,针对高校“基础”课与高中思想政治课对比研究中发现的问题,从课程研究、教师交流、把握高考改革的契机等方面提出做好衔接的对策,为高校“基础”课的课程建设丰富内涵。

关键词： 基础”课   专题式教学   策略   实践  

摘要： 专题式教学是近年来各高校普遍采用的一种较好的教学方式,如何有效地利用该种方式,解决好'基础'课内容多与课时少的矛盾,已成为当前任课教师关注的重点。本文紧密结合'基础'课的教学实践,探索开展专题式教学的实施策略,以增强'基础'课的教学效果。

关键词： 思想道德修养   知行合一   大学生   学生思想道德教育   实践过程   教育现状   认知基础   自身修养  

摘要： 一、大学生思想道德修养教育现状分析 知是行之始，行是知之成。大学生思想道德教育的最终目标是达到知行合一。对于大学生而言，所谓“知”，是在对道德的认知基础上，提高自身修养；所谓“行”，则是对道德的践行，在实践中实现道德的最终目标。知行合一是知行统一的动态过程，是由掌握规范向具体行为转化的实践过程。