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关键词： 中国传统茶文化   高职院校   学生   思想道德修养  

摘要： 近年来,国家大力推进现代职业教育高质量发展,职业教育肩负着培养专业化人才、多样化人才以及技术性人才的职责,在当前高职院校内,对学生综合素质提升具有重要意义。为了提高学生全面素质培养效果,必须要重视思想启迪和文化教育的价值,启发学生的思维,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。我国传统茶文化中的茶文化理念和精神内核是当前思政教学的重要方向,所以,本文从茶文化价值内涵进行分析,了解当前高职院校学生人文素养的情况,进一步加强中国传统茶文化与高校思想政治教育有效融合,实现我国创新型高职学校教育活动的顺利开展。

关键词： 课程   实践   反思  

摘要： “思想道德修养与法律基础”课程是国家开放大学面向专科学生开设的一门必修课程。按照国家开放大学的学习方式,教学以学生自主学习为主,多种形式的辅导为次。习近平总书记指出:“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”。如何把实践教学任务要求落到实处,把思政小课堂与社会大课堂相结合,突出实践教学,是每个“思想道德修养与法律基础”课程辅导教师面临的问题。笔者认为课程实践教学应该结合学生实际、结合延庆本地实际、关键在于提高教师的教育教学能力水平。

关键词： 高职院校   市场营销   课程思政   思想道德修养   改革  

摘要： 在新时代以及素质教育的背景下,高职院校将课程思政元素融入教学已经是大势所趋。市场营销人才是我国大多数企业所需要 的,高职院校市场营销教学改革是必要的。文章以市场营销学课程为例,分析了高职院校开展“课程思政”的必要性,针对高职院校管理 不足、教学内容单一、教师素质亟待提升等现状,提出了加强管理、丰富教学内容、教师加强交流、提高教师思想道德修养等实践策略,以 此来践行“课程思政”,提升高职院校学生的道德修养以及学校的思想政治教育水平。

关键词： 小学语文教材   一纲多本   思想道德修养   语文素养   人文主题   组织单元   解读策略   小学语文阅读教学  

摘要： 2019年,全国中小学统一使用统编版语文教材,小学语文告别了“一纲多本”的历史。统编版教材围绕人文主题和语文要素双线组织单元,特别重视阅读能力训练。虽然入选统编版小学语文教材中的小说篇目不是很多,但在培养学生的语文素养、提高学生的阅读能力、提升学生的思想道德修养等方面都发挥着十分重要的作用。因此,研究统编版小学语文教材中小说的选文特点及解读策略对提高小学语文阅读教学实效具有重要的意义。

关键词： 中国特色学徒制   法律基础   新《职业教育法》   解读  

摘要： 基于现代学徒制视角,从中国特色学徒制的推进氛围、主体身份、实施依据、发展支持等方面对新修订的《中华人民共和国职业教育法》进行解读。新修订的《中华人民共和国职业教育法》营造了跨界合作、高质量发展和技术技能的法律氛围,赋予了学徒制企业主体、学徒主体和师傅主体明确的法律身份,为中国特色学徒制实施特别是课程开发、课程教学和课程管理提供了全面的法律依据,从权责义务出发给予了企业方、学校方、学员方等利益相关者有力的法律支持,既确立了中国特色学徒制的法律地位,又为推行中国特色学徒制奠定了坚实的法律基础。

关键词： 核心素养   初中历史   渗透策略   知识素养   思想道德修养   教学改革   思维能力   人文素养  

摘要： 随着教学改革的不断深入,广大教师对核心素养的概念已经不再陌生,对历史学科来说,历史核心素养不是知识点,也不是分数,更不是解题的技巧,而是学生在长期的学习过程中获得的良好思维品质和人文素养,是知识素养、能力方法、价值观念等方面的综合表现。初中历史具有广泛性的特点,不仅要求学生掌握基本的历史知识,还需要学生掌握正确评价历史的方法,树立辩证唯物主义的历史观,从历史事件和历史人物中获取经验与教训,对实际生活和学习进行有效指导。因此,初中历史教师在开展教学活动时,应该积极转变陈旧的教学观念,尊重学生的个性化发展需求,提高学生学习历史的积极性,为学生创造更加丰富的教学内容和教学形式,让学生能够在更加轻松活跃的课堂上不断开发自己的思维能力,掌握学习历史的正确技巧,从而提高学生的历史核心素养,逐渐形成正确的价值取向,不断提高思想道德修养,实现学生的全面发展。

关键词： 思想政治理论课   中国近现代史纲要   思政理论课   安徽师范大学   思想道德修养   政治素养   马克思主义理论教育   规划与实施  

摘要： 思想政治理论课是针对大中小学学生群体开展马克思主义理论教育的系统课程,是培养学生思想道德修养和政治素养的关键课程。面对新时代思政理论课教学改革,将OBE教育理念融入思政理论课教学改革,具有重要现实意义和实践价值。由王飞编著、安徽师范大学出版社出版的《思想政治理论课导论》一书,是一部系统论述思政理论课规划与实施办法的专著。该书从马克思主义基本原理初论、中国化的马克思主义初论、中国近现代史纲要初论、思想道德修养和法律基础导论四个编目出发,详细梳理了思政理论课的具体内容与重难点等。

关键词： 新疆红色资源   “思想道德修养与法律基础”   育人价值  

摘要： 新疆红色资源是中国共产党领导新疆各族人民在我国革命、建设和改革的伟大实践中不断凝聚形成的优秀革命精神,引领和激励着广大党员和各族人民群众在一代代的接力奋斗中去拼搏,为坚决维护祖国统一、民族团结和助力实现中华民族伟大复兴的中国梦注入了深远而持久的精神力量。“思想道德修养与法律基础”(2021年8月改为“思想道德与法治”,下文简称为“思法”)课,是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、马克思主义道德观,培养学生树立法治观念的一门思想政治理论课程。新疆红色资源中所蕴含的丰富德育内涵和价值,极大地丰富了“思法”课的教育资源库,对教师加强和开展大学生思想政治教育具有极为重要的教学运用价值。

关键词： 心理咨询技术   基础课   运用  

摘要： 思想道德修养与法律基础课(以下简称基础课)作为落实立德树人根本任务的关键课程之一,与心理咨询工作在目标、内容、方法上具有一致性。将心理咨询中的倾听、共情、自我暴露、保护和澄清等技术运用于老区高校基础课教学中,具有必要性和可行性,有助于培养大学生积极向上的健康心态,提高大学生心理健康素质和思想道德素质。