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关键词： 礼仪教育   中职生   思想道德修养  

摘要： 本文分析中职思想道德与礼仪教育的现状,论述礼仪教育提高中职生思想道德修养的途径,提出将中华民族优良传统美德教育纳入中职生礼仪课程、将法律意识融入礼仪教育的实操训练、将社会主义核心价值观渗透在礼仪教育中、将家庭道德教育与家庭礼仪及社会礼仪有效融合、将礼仪教育与社会实践活动有机结合等具体做法,旨在落实立德树人根本任务,更好地发展中职生的综合素养。

关键词： 渗透德育   教学路径   道德与法治   良好的习惯   思想道德修养   道德观念   教学策略   学生价值观  

摘要： 德育不仅是道德与法治课程的重要组成部分,更是素质教育的核心内容,不仅关乎当前学生思想道德修养和思维品质的培养,还对学生未来的成长和发展产生直接影响。因此,教师在教授道德与法治知识的同时,也要关注学生价值观和道德观的培养,严格约束自身的行为,引导学生养成良好的习惯,做到明辨是非,树立正确道德观念,促进学生身心的健康成长。对此本文就小学道德与法治教学中存在的问题进行分析,并提出几点道法教学中渗透德育知识的教学策略,希望能对相关教师有所帮助。

关键词： 法律基础   课程思政   社会主义法治  

摘要： 随着全面依法治国理念的日益推进,高校作为培养专业人才的阵地,同样承担着重要的政治使命。应用型高校开设的《大学生法律基础》课程,是人才培养计划中的通识必修课,应从法治建设的战略高度,不仅向新时代大学生传授法律专业知识,还应高度重视培养学生的法治意识与政治立场。《大学生法律基础》的“课程思政”,在本质上是将中国特色社会主义法治价值理念落实到法学基础专业的具体教育教学中,并从改革教学理念、教学方法与有效融合发展等角度,为社会培养政治立场坚定、知法懂法的高级专门人才。

关键词： 法律基础建设   上市公司法律责任   新《证券法》   信息披露   业绩预告  

摘要： 新《证券法》的出台受到资本市场和社会的广泛关注,加重了上市公司信息披露的法律责任。以新《证券法》出台构建双重差分模型,研究法律责任变化对上市公司信息披露决策的影响,及其在不同产权性质上市公司中的表现。结果表明,相较于国有企业,加重法律责任后民营企业业绩预告意愿下降且更为谨慎。具体而言,新《证券法》出台后,民营企业发布业绩预告的概率显著降低,但是业绩预告的风险提示信息和预测稳健性显著提升。上述结果在大股东掏空动机更强、代理成本更高和破产风险更高的上市公司中更为明显。研究结论有助于理解法律责任和上市公司信息披露决策之间的关系,也为新《证券法》颁布的初期效果提供了支撑。新《证券法》实施对不同产权性质上市公司的信息披露决策存在差异,为证券市场后续法律基础完善提供了重点监督方向。

关键词： 高职院校   思想道德修养与法律基础   说课  

摘要： 说课是高职院校“内涵建设”的重要组成部分。通过说课,有助于教师自身素质和教学质量的提高。本研究以高职院校的《思想道德修养与法律基础》这门课程为例,从课程定位及目标、学情分析、教学设计理念、教学内容组织、教学模式与方法、教学资源与条件、教学反思七个方面具体阐述说课设计,旨在进一步明确教学目标、完善教学设计,为后续的课程研究和实践提供帮助。

关键词： 思想政治教育资源   思想政治素养   课程思政   思想道德修养   学生视角   政治觉悟   法律素养   后备力量  

摘要： 护士在卫生健康事业发展过程中起着重要作用,提高护士伦理和法律素养有助于提高医院护理人文水平,从而更好地为患者提供高质量的护理服务和保障患者生命安全。护生是护理队伍的后备力量,通过专业课程教育,在掌握完备专业知识和娴熟操作技能的同时,具备高尚的思想政治素养至关重要。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要把思想政治教育融入大学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源,在传授专业知识过程中加强思想政治教育,使学生在学习科学文化知识过程中,自觉加强思想道德修养,提高政治觉悟。

关键词： 思想修养   教学研究   高等学校   法律   中国  

ISBN: (纸本)9787576104851

摘要： 本书以马克思主义研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》为基本依据，编写遵循“从具体到抽象。全书按照章节的顺序精心选择教学案例，每个案例由案例文本、问题思考、案例解析、拓展阅读等四部分组成。

关键词： 民法典   思想政治理论课教学   课程融入  

摘要： 随着民法典的正式施行,在“要把民法典纳入国民教育体系,加强青少年民法典教育”方针指引下,如何与 时俱进地推动民法典进高校校园、进学习教材、进学生头脑,让中国特色社会主义法治理论最新成果直抵青年大学生 内心,是当前高校思想政治教育面临的一项紧迫而重要的任务。本文就将以思想道德与法治(中共中央宣传部、教育部 关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,明确2021秋季起将“思想道德修养与法律基础”课更名为 “思想道德与法治”课,以下全面使用更新后的课程名称)课作为依托,从高校思想政治理论课怎样发挥民法典教育宣 传主阵地、主渠道的角度入手,就民法典如何融入思想道德与法治课进行探索。