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关键词： 红色文化   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   路径探索  

摘要： 为发挥红色文化在大学生理想信念教育中的重要作用,在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学过程中积极融入红色文化内容,需要从整合教学内容、改革教学方法、优化实践教学、创新传播途径、健全考核机制等方面采取措施,从而提升“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的实效性。

关键词： 新时代   思政课   混合式教学  

摘要： 新时代思政课教学改革的目标是利用信息技术构建的教与学环境,充分激发学生学习的主动性和积极性,改变传统单一的课堂式线下教学,实行线上与线下相结合的混合式教学模式,是思政课改革的必然趋势。新时代思政课混合式教学模式的构建分为课前课中课后三个部分。课前学生通过线上提前预习,课中教师讲授与学生分组讨论,课后在线上平台对当堂知识进行测试,及时巩固消化知识,了解学生知识掌握情况,并进行针对性指导。混合式教学模式使课堂变得简单、高效、智能、有助于提高思政课的实效性,增强学生的获得感。

关键词： 邓小平理论   中国特色社会主义理论体系   奠基  

摘要： 邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作,它为建设中国特色社会主义提供了根本遵循,起到了奠基作用。具体来说,一是奠定了中国特色社会主义的基本思想遵循;二是奠定了中国特色社会主义的基本理论主题;三是奠定了中国特色社会主义的基本理论基础;四是奠定了中国特色社会主义的总体布局基础;五是奠定了中国特色社会主义的全方位保障基础。

关键词： 马克思主义   意识形态   中国化   毛泽东思想  

摘要： 意识形态是一定的阶级和社会集团根本利益的理论反映,马克思主义意识形态是以马克思主义为指导反映人民大众意志的世界观。本文结合政治学的学术成果,对马克思主义意识形态中国化进行了研究。

关键词： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》   专题教学   教学经验  

摘要： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程是全国高校必不可少的思想政治理论课程。这门课程具有极其鲜明的时代特征,并且拥有十分深厚的理论特质和较为深刻的政治性。各大高校一直在探索这门课程的最佳教学法,许多种教学方法都取得了较为不错的教学效果,本文将围绕专题教学对这门课程进行研究。通过分析专题教学法的理论依据以及教学经验等,深入研究这门课程。

关键词： 毛泽东   阅读史   人生轨迹   思想发展   个性特征  

摘要： 毛泽东的阅读史是理解毛泽东和将毛泽东研究继续向纵深推进的重要维度。首先,毛泽东无比精彩的一生不仅参与和指导了一系列革命和建设实践,也阅读了难以数计的理论文本,阅读可以说是毛泽东华彩人生的重要组成部分。其次,新思想的产生无一例外都是在对一定理论资源的吸收基础上实现的,毛泽东思想的生发与完善显然也是如此,因而阅读史是考察毛泽东思想发展轨迹的重要线索。每一个历史人物的性格特征和人格魅力形成皆与其人生阅历密不可分,阅读史也往往是其性格形成和定型的重要影响因素,在此意义上,阅读史理应作为探讨毛泽东鲜明个性特征和伟人魅力的重要维度重新加以审视。

关键词： 慕课   考查评价   学习过程   课堂  

摘要： 在“互联网+”与高等教育的融合中应时而生的慕课教学,为实现综合、多维、科学考查评价学习过程提供了可能和新契机。文章基于1518名学生的“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“毛概”)课程成绩进行独立样本T检验分析,结果表明慕课教学对提升学生的平时成绩和期末总成绩具有显著性影响。将慕课引入“毛概”课教学时,建议将慕课与传统课堂考查评价相结合,注意更新和完善慕课教学内容,实现因材施教,科学考查评价学习过程,创新搭建高校特色网络慕课平台。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   毛泽东思想研究   中华优秀传统文化   马克思主义基本原理   马克思主义中国化   学术研讨会   最新理论成果   发展和创新  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,明确提出"把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合"的重大理论观点。"两个结合"的提出,是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果,是对毛泽东思想的坚持、发展和创新,是马克思主义中国化不断取得新飞跃必须坚持的重要遵循。

关键词： 马克思主义学风   历史遗留问题   党的作风建设   中国特色社会主义文化   十一届三中全会   思想障碍   思想路线   中国特色社会主义理论  

摘要： 党的十一届三中全会既是党全面开启改革开放历史的工作部署会议,又是党的历史上践行马克思主义唯物史观的重要的理论务虚会议。这次会议全面而集中地呈现了马克思主义唯物史观的理论光辉,开启了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义文化的全面建设时期。这次会议在上层建筑领域实现了纠偏,使党的主观能动性得到正确发挥;在生产关系领域实行了调整,使利益格局更加符合历史主体要求;在历史遗留问题上扫清了思想障碍,使党摆脱沉重桎梏一心一意谋发展;在党的作风建设上倡导了马克思主义学风,使实事求是的思想路线得以顺利贯彻。

关键词： 《群众》周刊   毛泽东思想   理论传播   文本样态  

摘要： 作为新民主主义革命时期重要的党刊,《群众》周刊在传播毛泽东思想方面具有独特的历史地位且做出了特殊的历史贡献,主要是:立足解答时代提出的问题,在特殊地域刊发毛泽东把脉时局、提出政策的重要著作或言论;满足群众渴望了解中国共产党及其领袖人物的愿望,多视角登载反映毛泽东生平和传记的文章;发表学习体会文章,积极推动毛泽东思想与著作的学习和研究;数次刊登毛泽东的照片肖像,宣传介绍领袖形象,彰显党的组织形象。《群众》周刊传播毛泽东思想的办刊实践,在特殊境遇中推进了党的创新性理论大众化,对于加强党的宣传思想工作、办好党报党刊具有重要启迪意义。