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关键词： 高职院校   思政课   教学效果   提升路径  

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程(以下简称“毛概课”)是高校思想政治理论课的核心课程之一,肩负着培养高素质技能型人才、助力中华民族伟大复兴的重要使命。作为高职院校学生入学后接触的第一门兼具理论性与思想性的思政课程。

关键词： 斗争精神   斗争思想   毛泽东思想  

摘要： 在新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大实践中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,坚持推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合,创造了丰富的斗争思想。这一斗争思想具有鲜明的目的性、坚定的原则性和强烈的艺术性,回答了中国共产党人为什么要斗争、斗争依据的标准是什么、怎样进行斗争的时代课题,是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东斗争思想的三维特性对新时代新征程中国共产党人进行伟大斗争具有重要启示,要总结运用毛泽东在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,结合新的时代特征增强斗争意识,提高斗争实效。

关键词： 在线投稿系统   稿件处理   投稿方式   邮箱   提交方式  

摘要： 为进一步提升稿件处理效率、优化投稿体验,《毛泽东思想研究》决定自2025年起调整投稿方式,具体如下。自2025年1月1日起,稿件提交方式由原邮箱投稿调整为在线投稿系统投稿,地址为:https://***,原邮箱将不再接收新的投稿。

关键词： 毛泽东诗词   概论”课程   路径  

摘要： 毛泽东诗词是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,也是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课的生动素材。选择与教学内容相关联的毛泽东诗词融入该课程教学能够激发学生的学习兴趣和提高思政课教学实效性,能够激发大学生的爱国情怀,也能为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入能量。通过精选教学内容、创新教学方法、优化教学手段等进一步探索毛泽东诗词融入该课程的创新途径,以期为高校思政课教学改革提供新思路。

关键词： 毛泽东思想   社会管理   基层审计   时代价值  

摘要： 毛泽东社会管理思想强调党的领导、人民主体地位和实现社会主义现代化,为基层审计提供了思想渊源和理论指南。该思想明确了基层审计以人民利益为核心的目标,成为其工作的基础保障和发展动力。在当代,毛泽东社会管理思想对基层审计的价值体现在深化研究型审计理念、加强审计成果利用、加强部门联动协作和提高干部队伍素质等方面,这为基层审计工作的创新发展提供了理论支撑和实践路径。

关键词： 清远红色文化资源   高校思政课   融合   路径  

摘要： 清远红色文化资源是宝贵的思想政治教育资源,将清远红色文化资源有效融入清远高校思政课,具有独特的时代价值,两者之间内在逻辑紧密,契合度高。积极探索两者有效融合的途径,需立足课堂教学和实践教学,通过建设数字化资源、完善教学内容设计、创新教学方法手段,搭建红色实践育人平台,创建“校、政、企、社”育人平台,形成合力。两者融合既能持续开发利用好清远红色文化资源,赓续红色血脉、弘扬红色传统、传承红色基因,又能培育爱国主义精神,增强文化自信,提升高校思政课的亲和力、感染力和实效性,用党的创新理论激励新时代青年学生成长成才,成为堪当民族复兴重任的新时代青年。

关键词： 重大基础理论问题   研究述评   毛泽东思想  

摘要： 科学的理论是时代的产物,必然回应时代关切,引领时代发展。中国共产党就是马克思主义传入中国并同中国工人运动相结合而诞生的,且在学习、掌握、运用马克思主义真理的过程中同中国革命的具体实际相结合,产生了毛泽东思想,进而指导中国革命,取得了新民主主义革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。随着新中国成立,如何进一步巩固人民民主政权,探索社会主义革命和建设道路,就成为摆在中国共产党和中国人民面前的时代课题。当时,中国各界尤其是理论界回首历史,希望在马克思主义指导下从历史中探寻中国社会发展的阶段、特征、性质和发展规律,形成了20世纪五六十年代的中国古史分期问题、封建土地所有制问题、农民战争问题、资本主义萌芽问题、汉民族形成问题的讨论热潮,史称“五朵金花”。围绕“五朵金花”及中国封建社会长期延续、历史人物评价、亚细亚生产方式、中国近代史分期等问题也相继形成讨论局面。改革开放初期,这些历史理论问题曾一度重新回到人们的视野中,但随着时代发展,对这些问题的关注度不断减弱,以致难以再现曾经的讨论盛况。今天看来,这些重大基础理论问题的探讨与研究,虽存在历史局限性,但积极回应了当时党和国家的重大历史与现实问题的理论关切,回应了人民群众进行社会主义革命和建设的理论需求,大大推动了中国马克思主义史学的丰富和发展,推出了一大批影响深远的史学成果,培养了一批青年学人,建构了具有中国特色的史学研究范式,至今仍为新时代新征程的强国建设、民族复兴伟业提供思想养分和学理经验,值得继续探讨和深入研究。

关键词： 山西师范大学   拔尖创新人才   正处级   学会理事   领军人才   中国特色社会主义理论   博士生导师  

摘要： 赵改萍,山西师范大学马克思主义学院常务副院长(正处级),教授、博士生导师,山西省优秀青年学术带头人,山西省科学技术带头人,山西省“131”领军人才工程优秀中青年拔尖创新人才、“三晋英才”拔尖骨干创新人才,山西中国特色社会主义理论研究会副会长、山西省哲学研究会副会长,山西伦理学会理事。

关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   马克思主义理论研究和建设工程   建设指导思想   教学说明   教学内容   重点教材   教学目标   历史必然性  

摘要： 一、教学说明本专题教学内容选自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2023年版)》第一章“毛泽东思想及其历史地位”第一节。(一)教学目标知识目标:系统了解毛泽东思想形成和发展的历史条件并最终成为中国共产党领导革命和建设指导思想的过程,深刻理解其形成的历史必然性。