教学课程资源库 更多>>

关键词： 中国特色社会主义   中国社会主义   中国特色社会主义理论体系   中国特色社会主义理论  

摘要： 名词、概念是建构理论体系的基本要素,科学的理论需要严谨规范、简洁准确的名词和概念。就中国特色社会主义理论体系的建构看,至少有两对基本概念需要认真研究:一是"中国特色社会主义"与"中国社会主义";二是"中国特色社会主义理论体系"与"中国特色社会主义理论"。这两对看来相近的名词概念,是中国特色社会主义研究中不可回避的两大基础性问题,有必要对其含义和关系作出历史和逻辑的分析和回答。

关键词： 思想政治理论课   社会主义核心价值观教育   路径  

摘要： 社会主义核心价值体系是兴国之魂,是确保国家意识形态安全的关键。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,义不容辞肩负着对大学生进行社会主义核心价值观教育的重任。社会主义核心价值观教育实质上是一种意识形态教育,应该以思想政治理论课课堂教学的理论讲授为主,深化学生对社会主义核心价值体系的理解;进行社会主义核心价值观的内化认同教育,应以思想政治理论课实践教学的影响感染为辅,通过体验式的教学活动,强化学生对社会主义核心价值观的认同,并外化为自觉践行社会主义核心价值观的实际行动。

关键词： 毛泽东   对外开放思想   毛泽东思想  

摘要： 毛泽东对外开放的思想,是毛泽东思想的一个重要组成部分。早在民主革命时期,即孕育着对外开放的思想。新中国成立以后,毛泽东在领导我国社会主义建设与探索适合我国国情的社会主义建设道路实践中,进一步阐述和丰富了这一思想,并在实践中发挥了重要的指导作用。尽管由于历史条件的限制,毛泽东的这一思想在实践中未能完全实现,在其发展过程中也经历了曲折和失误,但其基本思想,无疑是我党宝贵的精神财富。在对外开放政策日益深入人心的今天,历史地深入地研究毛泽东对外开放的思想意义重大。

关键词： 中国梦   毛泽东思想   中国特色社会主义理论体系  

摘要： 作为马克思主义中国化两大理论成果的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,从理想信念的视角看,都是为了实现中华民族的伟大复兴。在这个意义上它们都是"在理想信念上来思考中国实践"的结果,二者内在统一于"中国梦"。因为中国梦植根于中国这片土壤中,在放眼世界的大视野下,对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括,也展现出中国特色社会主义道路顺应了人类社会的发展趋势。

关键词： 特色理论课程   改革   创新  

摘要： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2013年修订版较以前版本有了较大变动。不过,从目前的教育教学环节来看,该课程在教学内容、教师角色转换及实践教学环节三方面存在不少亟待改进的问题,仍需加大力度进行课程改革与创新。

关键词： 毛泽东思想   科学界定   历史考察  

摘要： 毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学界定有一个过程,真正科学的界定只有一次,即中共"十二大",根本不存在所谓的"三次科学界定"问题。

关键词： 大革命时期   广州   毛泽东思想   萌芽  

摘要： 大革命时期是中国共产党的幼年时期,也是中共对中国革命一系列问题进行艰苦探索时期,是毛泽东思想的萌芽、孕育时期,作为大革命活动中心的广州更是历史地成为了毛泽东思想萌芽的发端地,为毛泽东思想的萌芽、发展作出了贡献,其内容涉及统一战线思想、无产阶级革命领导权、农民问题理论、文化宣传和党建思想等。

关键词： 研究生   思想政治理论课   教学改革  

摘要： “中国特色社会主义理论与实践研究”是研究生思想政治理论课新课程方案中涉及学生面最广的一门公共必修课,中国矿业大学从2012年秋季开始面向全校各级各类硕士研究生开设这门课程,在经过了2~3轮教学过程之后,以面向学生的调查研究为基础,了解我校研究生思想政治理论课教学改革的现状与问题,将有助于我们坚持既有的经验、调整一些策略、解决存在的问题,同时为其他同类高校提供参考.

关键词： 德宏州理论宣传创新   边疆民族地区   中国特色社会主义理论体系   大众化  

摘要： 党的十八大提出要推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。为贯彻落实这一精神,近年来,德宏州结合边境、民族、山区、贫困和欠发达的基本州情,以"民族五用"为载体,摸索宣传普及中国特色社会主义理论体系的路子,取得了一些能为其他边疆民族地区宣传普及中国特色社会主义理论体系可以借鉴的经验。这一经验便是在新形势下各地必须结合本地实际,创新宣传普及方式,才能使中国特色社会主义理论体系实实在在地转化为广大干部群众的行动指南。

关键词： 《焦裕禄》   教育实践活动   革命工作   毛泽东思想   群众路线   工作经历   投笔从戎   严格要求  

摘要： 近日,在群众路线教育实践活动中,我又重观了《焦裕禄》影片,较以前观看振动颇大,感触颇深,焦裕禄同志那种为民务实清廉精神,时刻在我脑海回荡,回顾自己走过的三十八年工作经历,倍感惭愧。我十八岁投笔从戎,在毛泽东思想这所大学校里锤炼自己,时时处处以雷锋同志为榜样,深知革命战士是块砖哪里需要哪里搬,革命工作没有高低贵贱之分,只有分工不同,因此,在部队我严格要求自己,苦练业务技能,当过炊事员、测绘员,毫无怨言,