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关键词： 中共七大   毛泽东思想   中国共产党   马克思主义中国化  

摘要： 筹备了17年的中共七大于1945年在延安杨家岭召开,大会把毛泽东思想作为党的指导思想写入了党章,这是毛泽东思想发展史上的一个里程碑。中共七大确立毛泽东思想的指导地位有着深刻的必然性,并且具有重要的历史意义,同时对于推进马克思主义中国化有着一定的经验启示。

关键词： 民众   中国特色社会主义理论体系   普及现状   对策  

摘要： 随着中国特色社会主义事业的推进,在民众中普及中国特色社会主义理论体系日益重要和迫切。民众对中国特色社会主义理论体系的知晓度一般但认同度高,对中国特色社会主义理论体系普及总体效果和普及途径、载体、方法效果的评价具有不同特点;不同人口学特征民众对中国特色社会主义理论体系的知晓度、认同度存在显著差异;民众对中国特色社会主义理论体系的认同度受到自身思想观念和外在社会思潮的影响。普及中也存在诸多问题:建立在低知晓度上的认同度难以稳定持久;民众对中国特色社会主义理论体系认识不够全面、系统和准确;普及途径、载体和方法与民众生活实际存在裂缝等。对此,需要结合民众生活现实,针对普及中存在的问题,提高民众对中国特色社会主义理论体系的知晓度,普及途径、方法、载体贴近民众实际生活,发挥党组织优势,培育民众良好的生活态度、人生观念和政治观念,增强民众对社会思潮的免疫力来提高民众对中国特色社会主义理论体系的认同度。

关键词： “中国梦”   《概论》   理论教学   模式  

摘要： 实现中华民族伟大复兴的中国梦,是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程(简称《概论》)的主题,也是贯穿《概论》教学的纲与主线。结合《概论》理论专题教学内容的实际,将中国梦融入《概论》专题教学可设计三大理论教学专题模式:马克思主义中国化开辟了实现中国梦新道路的探索的理论教学专题模式;复兴中国梦视角下的的中国力量理论教学专题模式;实现中国梦圆梦的光荣与梦想理论教学专题模式。

关键词： “概论”课   专题教学   教学方法改革  

摘要： "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论"课)是高校思想政治理论课新课程方案的核心主干课程。伴随着教育的改革、新课程标准的实施以及新版本教材的使用,使得这门课程对任课教师提出了越来越高的要求。作者结合自身教学实践和"概论"课本身的特点,在专题教学模式下尝试对"概论"课课堂教学方法进行一些新的探索。

关键词： 马克思主义   实践观   毛泽东思想   邓小平理论   三个代表   科学发展观  

摘要： 马克思主义的实践观本是马克思主义的理论基础。马克思认为,大多数哲学家只是在孜孜不倦的讨论着如何认识世界,而哲学的最终目的是改变世界。哲学不仅要告诉人们以批判的眼光认识世界,更重要的是教给人们变革现实中存在的缺陷和弊端,突出实践在哲学中的地位。我国是以马克思主义理论为根本指导思想,坚持理论和实际相结合来实现中国的发展,始终强调实践在革命和建设、改革中的历史地位和现实意义。马克思主义实践观在中国的发展可以用几个一脉相承的思想理论来体现和概括,那就是毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观,所以认识和理解马克思主义实践观及其在中国的发展就显得尤为重要。

关键词： 阶级   阶层   阶级分析法   对立统一  

摘要： 改革开放以来,我国的社会阶层构成发生了新的变化,出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。新社会阶层是在认可了其与工人阶级、农民阶级一起建设中国特色社会主义的主体关系的基础上而展开,所以要使学生正确认识阶级与阶层的关系对深入理解社会新阶层的问题至关重要。以往的学者对这个问题的看法存在着不完善的方面,笔者认为应该使用阶级分析的方法辩证地看待阶级与阶层的问题,两者是既对立又统一的关系。

关键词： 中国特色社会主义理论   发展问题   研究  

摘要： 中国共产党第十七次全国代表大会把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观融合在一起，统称为“中国特色社会主义理论”，这是中国共产党理论史上的一个重大突破。中国特色社会主义理论的核心是发展，文章从创新芡展理念、明确发展阶段、规划发展目标、探索发展模式等几个方面分析了中国特色社会主义理论发展问题。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   中共北京市委   公开招标   课题   研究机构   社会组织   社科院   宣传部  

摘要： 经中共北京市委宣传部批准,北京市中国特色社会主义理论体系研究中心面向全国高校、社科院、社科类社会组织和其他社科研究机构开展2015年研究课题公开招标,现将招标课题公告如下：

关键词： 旅游   高职院校   《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》   教学目标  

摘要： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》对于帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观有重要的意义,但旅游高职院校的学生有着自己的特点,要使思想政治教育更有针对性和实效性,就必须根据旅游高职院校学生的实际情况设计科学、合理的教学目标。

关键词： 遵义会议   毛泽东   毛泽东思想   反左倾路线  

摘要： 遵义会议前后毛泽东的主要思想就是反对左倾路线,主要集中在反对左倾军事路线。一、左倾路线给根据地和红军造成了巨大的危害,中央红军被迫实行战略转移。二、遵义会议前毛泽东遭受左倾路线的迫害并与之进行了坚决的斗争,主要表现在赣南会议、宁都会议和中央苏区反罗明路线。三、遵义会议前夕,毛泽东耐心地做思想教育工作,团结中央领导一起反左倾路线。四、遵义会议上毛泽东对李德、博古等人反第五次"围剿"和长征初期的左倾军事路线的错误进行深刻剖析和批判。