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关键词： 大发展   习近平   同志   变革   中国特色社会主义理论   全面建成小康社会   学习   协调发展  

摘要： 发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头，从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的十八届五中全会上，习近平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。牢固树立并切实贯彻这“五大发展理念”，是关系我国发展全局的一场深刻变革，攸关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点，是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃，丰富发展了中国特色社会主义理论宝库，成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。

关键词： 毛泽东思想   思想建党   时代价值  

摘要： 着重从思想上建党是毛泽东建党思想的鲜明特点和基本原则。从思想上建党,最根本的就是用马克思主义理论教育和武装全体党员,强调党员不仅要在组织上入党,而且要在思想上入党,不断用无产阶级思想克服和改造各种非无产阶级思想,永葆党的工人阶级先锋队性质。在我国改革开放取得卓越成就的今天,以毛泽东同志着重从思想上建党的理论加强党的建设显得尤为重要。

关键词： 毛泽东思想   实事求是原则   哲学基础   实践要求  

摘要： 毛泽东思想以实事求是作为基本点和活灵魂之一,历来都是共产党重要指导思想。毛泽东实事求是原则是中国共产党集体智慧结晶的具体反映,是中国共产党取得进步的基本保障。事实就是原则是思想观念也是实践过程,求得实效为其最终目的。事实就是原则指出,人们各项工作的开展都不应仅停留在认识上,而是必须具体落实到工作中和行动上。因此,研究毛泽东实事求是原则哲学基础与实践要求,将具有重要现实意义。

关键词： 对话式教学   《概论》课   实效性  

摘要： 对话式教学具有民主性、平等性、创造性、开放性等特征。为使《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》课成为高职生真心喜欢、终身受益的课程,以改善师生关系、提高思政课的实效性为目的,提出将对话式教学引入《概论》课的实施路径:课前深入了解学生,认真钻研教材;创设对话情境,精心组织对话教学;注重过程性教学评价,及时进行反馈。

关键词： 学习实践活动   市委   中国特色社会主义理论   农工党党员   武威   专题辅导   政治共识   讲师团  

摘要： 丰富活动为载体，凝聚政治共识。市委会举办了中国特色社会主义理论专题辅导讲座，邀请市委讲师团教授为广大党员就中国特色社会主义理论、十八届三中、四中全会精神及市委三届六次全委扩大会议精神等内容作专题辅导讲座；开展了“重温党史、学习党章”活动，编印了《农工党党员读本》；举办了“中国梦·农工情”演讲比赛、

关键词： “十二五”   中国特色社会主义理论   文化改革   成就   社会主义核心价值观   文化大发展大繁荣   文化体制改革   精神文化产品  

摘要： “十二五”时期特别是党的十八大以来，文化建设的最重要的成就，就是不断巩固拓展了中国特色社会主义文化发展道路。这条道路的理论指导，就是中国特色社会主义理论，特别是习近平总书记系列重要讲话；这条道路的核心，就是社会主义核心价值观；这条道路的动力，就是不断深化文化体制改革；这条道路的目的，就是促进社会主义文化大发展大繁荣，为人民群众提供更好更多的精神文化产品，不断满足人民群众的精神文化需求。

关键词： 贵州理工学院   “概论”课   实践教学  

摘要： "概论"课理论性强,内容多,学生学习难度大,通过实践教学,可以帮助学生运用"概论"课理论知识认知世界、改造世界。以贵州理工学院"概论"课程实践教学为例,探析其意义、原则、运行模式及评估机制,对增强"概论"课程实践教学的实效性具有重大的理论价值与现实意义。

关键词： 田家英   毛泽东思想   爱书   “文革”   情与理  

摘要： 田家英26岁始任毛泽东的秘书18年，年轻有才华，受到毛泽东的器重。他“不迷信、不盲从”，敢“直谏”，宣传毛泽东思想颇有建树。在“文革”初期遭迫害弃世而去，赢得人们对他格外的尊重与怀念、同情与理解。

关键词： 思想政治理论课   课堂教学创新   师生关系  

摘要： 课堂教学创新是提升高校思想政治理论课教学质量的关键,可从三方面尝试改革与探索,一是课堂教学理念创新,二是课堂教学实践创新,三是课堂教学课外延伸。其中理念创新重在师生关系跳出疏离模式建立平等对话;课堂教学需借鉴"问题—情境"法、尽力与学生的生活世界相联系、注重中西方比较,并引入"新闻评论"、校园"人大议案"等灵活的课堂教学实践形式;同时充分利用互联网资源及微信、微博等自媒体,加强师生互动,延伸课堂影响力。

关键词： 政治理论课   教学方法   公共必修课   课堂教学   中国特色   概论课   教学任务   形势与政策课   新课堂   教育内容  

摘要： 思想政治理论课是大学生的公共必修课,责任重大。而创新课堂教学方法,提升思想政治理论课魅力,则是当前高校思想政治理论课教师必须面对解决的现实问题。惟有如此,才能使思想政治理论课成为当代大学生真心喜欢,终身受用的课程,才能承担起培养当代大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重任。思想政治理论课是大学生的公共必修课,承担着培养当代大学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,分析问题,解决问题的能力,