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关键词： 中国特色社会主义理论   人文价值   宪法实践   宪法实施   宪法监督  

摘要： 历史地看,现行宪法的实践与中国特色社会主义理论的发展有着密不可分的内在联系。中国特色社会主义概念的提出开启了改革开放的大幕,随之出台的现行宪法则是对这一新的历史开始的法理确认和法制记录。世易时移,中国特色社会主义理论的不断丰富仍是认识和理解"依法治国"、"依宪治国"时代主题的出发点和切入点。然而学界论宪法实施,多以西方宪法实施制度为脚本;又或重弹"姓资姓社"的老调,对"宪政"一词口诛笔伐。一直没有能够处理好政治理论同国法实践之间的关系,由此形成了当代中国法治与当代中国政治的某种理论分离,甚至人为割裂。该文希望宪法学的研究,能够留意到新中国后30年,也就是改革开放以来,执政伦理同法制实践的历史共时性与内在统一性;希望能在某种理论程度上弥合二者之间的价值断裂。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   理论创新   旗帜   共青团中央   国家队  

摘要： 近日，天津、辽宁、江苏、浙江、湖北、重庆、陕西7省市及共青团中央的“研究中心”被增补进中国特色社会主义理论体系研究的“国家队”，充分显示这支队伍不断集结、成长、奉献、薪火相传。由此，中国特色社会主义理论体系研究的“国家队”成员增至15个。

关键词： 黎平会议   实事求是   群众路线   独立自主  

摘要： 实事求是、群众路线、独立自主辩证统一地共同构成了毛泽东思想活的灵魂。召开于1934年12月的黎平会议既以生动的实践丰富了毛泽东思想活的灵魂,又模范地体现了毛泽东思想活的灵魂。黎平会议冲破了"教条化"的迷雾,坚持一切从实际出发、实事求是,创造性地解决了红军长征的"战略转兵"问题。黎平会议践行党的群众路线,恢复党的集体领导和民主集中制原则,并且开始纠正"左"倾关门主义的错误。黎平会议独立自主地解决红军长征的战略问题,开始独立自主地纠正"左"倾教条主义的错误,开始独立自主地形成以毛泽东为核心的新的领导集体。

关键词： 学情分析   高职“概论”课程   教学实效   “90后”  

摘要： 高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的教学实效不甚理想。经过学情分析发现,这门课的难度偏大,学生过于追求实用,教学定位没有考虑到学生的千差万别,上课班级的组合分配也不甚合理。建议根据学生实际确立教学目标,优化教学内容,创新授课形式,合理配置师资资源,以求取得最佳效果。

关键词： 中国特色社会主义理论   理论与实践   山东烟台   论坛   马克思主义研究   省委党校   专家学者   教学研究  

摘要： 以“中国特色社会主义和‘四个全面’”为主题的第二届中国特色社会主义理论与实践论坛，7月29日至30日在山东烟台市举行。本届论坛由中国特色社会主义理论研究会和中共山东省委党校联合举办，中共烟台市委党校和山东省马克思主义研究会承办。来自全国有关省市党校、社科院所、高等院校等从事中国特色社会主义理论教学研究的近百名专家学者参加论坛。

关键词： 中共中央党校   党校学员   中国特色社会主义理论   教学安排   研讨班  

摘要： 征集和讨论"两带来"问题是中央党校教学安排中的重要环节。本期,我们请中共中央党校厅局级(第65期)"中国特色社会主义理论专题研讨班"教学组的专家对学员关心的问题以及相关观点进行了分析梳理。

关键词： 谋篇布局   “三个代表”重要思想   大发展   中国特色社会主义   马克思列宁主义   毛泽东思想   邓小平理论   科学发展观  

摘要： 党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》），高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。

关键词： 中国特色社会主义理论   中国特色社会主义道路   人类文明发展维度   已然的文明成就与应然的文明发展方向  

摘要： 对中国特色社会主义道路的文明审视,应当从"特色道路"产生的世界文明发展背景维度、马克思主义在中国的创造性发展维度、文明比较中的中国国情维度、人类文明发展的高级阶段维度、中国特色社会主义道路的现代文明内部结构维度、未来文明的发展方向维度和中国特色社会主义道路的意识形态构建与马克思主义的发展建设七个维度进行分析,充分认识作为人类文明发展现代阶段的中国特色社会主义道路何以可能与如何构建的问题。强调要从其已然的文明成就与应然的文明发展方向,把握中国特色社会主义道路如何成长为中国特色社会主义文明。

关键词： 廉政建设   毛泽东思想  

摘要： 本文在对毛泽东不同时期的廉政建设思想和实践认真梳理的基础上,对共产党廉政建设的经验与失误、毛泽东廉政建设思想的主要内容及其廉政建设思想的当代意义等方面进行了系统的探讨,以期为今天的反腐倡廉提供历史的借鉴。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   科学有用   发展规律  

摘要： 中国特色社会主义理论体系是一种科学而有用的理论,主要体现为:面向中国问题,破解现实难题,从中国实际出发,解决了"脑袋"问题和"口袋"问题;内容丰富,逻辑严谨,用一系列重大理论观点体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识把握的新水平;促进中国成功、改变世界格局,不仅创造了中国奇迹,也为其他国家提供了新的发展模式。