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关键词： 中国特色   有效性教学   思政课   课程教学现状   课程教学效果   生活过程   兴趣特点   职业技能教育   课程知识  

摘要： 现在的高职院校的学生大多数是"90后"大学生,有着90后的一些特点,他们生性活泼、自信心强、个性思想独立,因此行为上也相应地表现地非常大胆,不受约束。在上思政课时,喜欢按照自己的喜好去听课或者是评价教师讲授的质量,具有较大的主观性,为了更好地使高职院校的学生接受《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的熏陶,使其掌握正确的思想理论,教师需要对这门课程的教学做一个分析与改进。一、高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

关键词： 中国特色社会主义理论   习近平   科学社会主义基本原则   世界社会主义   国内外  

摘要： 一、深刻揭示中国特色社会主义的理论渊源 中国特色社会主义，是科学社会主义基本原则同中国实际和时代特征相结合的产物。针对国内外有些舆论提出“中国现在搞的究竟还是不是社会主义”的质疑，习近平在世界社会主义500年发展中追本溯源，揭示了“中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他什么主义；中国特色社会主义是中国特色的科学社会主义。”

关键词： 中共十八大   中国特色社会主义理论  

摘要： 中共十八大的顺利召开,标志着中国的改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。随着改革开放和现代化建设的全面深化,中国特色社会主义理论进一步丰富和发展。这种丰富和发展主要表现为:中国特色社会主义的地位更加突出,实际上已经被当作中国共产党的指导思想;对中国特色社会主义的基本内涵作出了新的概括;对中国特色社会主义的本质特征有了新认识;丰富和发展了社会主义改革理论;把依法治国上升为中国特色社会主义的本质要求。这标志着中国共产党对中国特色社会主义理论的认识逐步深化。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   男女平等观  

摘要： 本文考察中国特色社会主义理论体系男女平等观的产生、形成和发展的历程,介绍男女平等观的主要内容,论述中国特色社会主义理论体系男女平等观的理论价值和现实意义。在中国特色社会主义理论的宏观体系中,男女平等观已逐步形成包括完整的理论体系、政策系统和实践导向的中观体系。在马克思主义妇女理论指导下,在继承和发展毛泽东思想男女平等观的基础上,随着改革开放的深入,中国特色社会主义理论体系的男女平等观不断丰富和发展。

关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论   体系概论   教材体系   教学体系  

摘要： 要实现'概论'课教材体系向教学体系的转化必须要把握本门课程的定位和特点、优化教学内容,'概论'课具有理论性强、实践性强、动态性强、时效性强的特点;要吃透教材理论问题、把握好各门课程之间的逻辑联系和论证角度,避免各门课内容之间的简单重复。创新教学手段,改进教学方法,精炼'口语化'表述、灵活运用多种教学方法、选择适当的切入点提高讲授水平。开展实践教学、提高教学实效,提高认识是前提、健全保障机制是基础、加强师资队伍建设是关键。

关键词： 中国特色   理论体系   十七大报告   解放思想   人类文明成果   当代中国共产党   建设论   理论品质   思想路线  

摘要： 党的十七大报告指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。"[1](p11)党的十八报告又指出:"中国特色社会主义理论体系",是党和人民就是多年奋斗、创造、积累的根本成就,是我们的行动指南。[2](p12)在这里,党明确提出了中国特色社会主义理论体系的新概念,并强调了坚持和发展这个理论体系。

关键词： 吸引力   高校   思想政治理论课  

摘要： 增强高校思想政治理论课的艺术效果,需要增强教学理论的说服力、教师的亲和力和教学的感染力。教师只有透彻解读理论,增强理论的说服力,提高人格魅力,发挥教师的亲和力和提升教学艺术,彰显教学的感染力,才能吸引学生。

关键词： 辽宁师范大学   自然科学   大学学报   投稿   毛泽东思想   学术期刊   改革开放   科学研究  

摘要： 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》为辽宁师范大学主办的多学科、综合性学术期刊,《辽宁师范大学学报（自然科学版）》以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,贯彻双瓦方针,为推动学校的教学和科学研究服务.

关键词： 思政课   基本原则   全过程监管   多样性   思维  

摘要： 实践教学是高校思政课教学中重要的一环,是理论联系实际的有效形式,这已经深入人心,成为高校普遍共识。独立学院思政课实践教学有其自身的实践特点。当前,应该认清独立学院思政课实践教学存在的问题,坚持独立学院思政课实践教学的基本原则。同时,进一步加强实践教学的全过程监管,促进实践教学活动形式的多样化,教导学生树立科学、理性、恰当的思维,以此全面提升独立学院思政课实践教学水平。

关键词： 三个自信   《概论》课   教学思考  

摘要： "三个自信"的理论是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的核心内容,在教学中教师要紧紧抓住学生实际和社会现实,树立问题意识、国际意识、学术意识,从理论层面、历史层面、实践层面和理想层面讲清讲透"三个自信",坚定大学生的中国特色社会主义理想信念。