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关键词： 福建师范大学   国家行政学院   中国式现代化   中共中央党校   中国人民大学   研究基金会   陈晓红   中国特色社会主义理论与实践  

摘要： 10月15日,第十届全国中国特色社会主义理论与实践论坛在福州举行。本次论坛由中国马克思主义哲学史学会中国特色社会主义理论研究分会、中国马克思主义研究基金会主办,福建师范大学马克思主义学院承办,《教学与研究》编辑部、《理论与评论》编辑部协办,来自中共中央党校(国家行政学院)、北京大学、中国人民大学、浙江大学、北京师范大学等单位的130余位专家学者参加了会议。开幕式由福建师范大学党委副书记陈晓红研究员主持。

关键词： 网络教学平台   《概论》课   教学质量  

摘要： 新媒体技术的快速发展,给高校思想政治理论课建设带来很大的机遇。本文以《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》课)为例,通过对《概论》课网络教学平台的构建、 管理和评价,来提高《概论》课教学质量。

关键词： 马克思主义中国化   飞跃   中国特色社会主义理论体系   理论逻辑  

摘要： 中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃,这是回顾总结党的理论创新史得出的一个重要评价性论断。从理论逻辑上看,中国特色社会主义理论体系系统回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党和实现什么样的发展、怎样发展三大基本问题,这是实现马克思主义中国化新的飞跃的理论前提;中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的科学理论体系,推动党和国家事业取得了重大成就,这是实现马克思主义中国化新的飞跃的重要依据;中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下继承和发展了毛泽东思想,科学回答马克思主义发展史上的两大难题,这是实现马克思主义中国化新的飞跃的必要条件。

关键词： 党的建设   马克思主义   中国共产党   新时代党建  

摘要： 毛泽东思想建党理论是以毛泽东为核心的中国共产党创造性地把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,并由后继中国共产党人加以丰富和发展的伟大智慧结晶。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,系统梳理和深度发掘毛泽东思想建党理论及其新时代价值对于进一步推进新时代党的思想建设伟大工程和推动马克思主义中国化时代化进程具有十分深刻的意义。

关键词： 毛泽东思想   农业现代化   “三农”工作  

摘要： 在领导中国革命和建设的长期实践中,毛泽东对中国农业现代化道路进行了初步探索,形成了毛泽东农业现代化思想。这一重要思想,将农业现代化摆在社会主义建设的突出位置,主张把农民组织起来走合作化道路,坚持全面发展、独立自主、艰苦奋斗、共同富裕的方针和原则,高度重视科学技术在农业发展中的重要作用,强调提高农民的思想政治素质和科学文化素质,在中国共产党推动实现中国农业现代化的历史进程中具有重要地位。

关键词： 两个结合   毛泽东   毛泽东思想   马克思主义中国化时代化  

摘要： “两个结合”是马克思主义基本原理与中国革命和建设实践相统一的必然要求,是中华优秀传统文化和马克思主义相互成就共同发展的内在需要,是中国共产党领导革命和建设的经验总结和历史结论。把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是毛泽东思想创立的重要路径。在长期运用马克思主义指导中国革命和建设的实践过程中,毛泽东系统地回答了“两个结合”的缘由、内容和方法等一系列基本问题,对新时代推动马克思主义中国化时代化、实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展具有十分重要的意义。

关键词： 获得感   高职院校   思想政治理论课   教学改革  

摘要： 自2015年习近平总书记首次提出让人民群众有更多的获得感以来,“获得感”一词成为了教育领域关注的热点。增强高职院校大学生思政课的获得感,不断进行思政课教学改革成为摆在思政课教师面前的一大课题。

关键词： 《新民主主义论》   马克思主义中国化时代化   毛泽东思想   中国革命  

摘要： 中国共产党自成立以来,便把推进马克思主义中国化时代化作为自觉使命,不断推进理论创新。《新民主主义论》作为新民主主义时期毛泽东解答中国革命问题、探索中国革命道路的代表性文本著作,是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的重要理论成果。面对全民族抗日战争进入相持阶段后“中国向何处去”的时代之问,《新民主主义论》结合中国革命具体实际,系统阐述了新民主主义革命和社会理论,为新民主主义革命的胜利奠定了理论基础,极大地推进了马克思主义中国化时代化的历史进程。

关键词： 中国特色社会主义   历史决议   实践探索   理论创新  

摘要： 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。一百多年来,中国共产党人经过艰辛的实践探索和理论创新,开创了中国特色社会主义的伟大事业。党的历史上通过的三个《历史决议》对“中国特色社会主义”这一科学命题产生了重要影响,其中贯穿着中国特色社会主义道路探索、开创、坚持和深化的逻辑理路,蕴含着在社会主义实践基础上不断进行的马克思主义中国化的理论创新,彰显着理论与实践的良性互动。

关键词： 中国共产党   游学调研   毛泽东思想   实事求是  

摘要： 青年毛泽东的游学调研,是他践行“通过实践而发现真理”原则的重要体现,是毛泽东思想孕育发展历程中的关键环节。所谓“游学”,兼具“游历”和“求知”的双重内涵,强调“外地求学”,侧重规定求知学习活动的空间属性,目的在于以游促学,而非只游不学、以游误学。毛泽东在历次游学调研中,投身群众实践、感知人民力量,寻访文化精英、体认救国之道,独立克服挑战、体悟个体能力,通过不断加深对国情的认知,促使自身世界观发生变革,并在空间轨迹、认知轨迹、行动轨迹等层面,凸显出鲜明的嬗变特质。青年毛泽东游学调研具有丰富的现实意涵,不仅为推进马克思主义中国化时代化积淀了思想因子,还为中国共产党大兴调查研究之风提供了方法参照,并为新时代中国青年实现奋发有为锻造了精神武器。