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关键词： 中国特色社会主义理论体系   哲学社会科学工作者   马克思列宁主义   中国共产党人   马克思主义   政治信念   思维方法   伟大实践  

摘要： 习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。”中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义与中国实际相结合的理论成果，是中国共产党人的理论结晶，对于指导中国特色社会主义伟大实践具有重要指导意义。

关键词： 赣南   国土资源部   定点   人民共和国   毛泽东思想   中央苏区   摇篮   苏区精神   生态家园   山川秀美   核心区域   国家建设   发源地   出发地   中国   稀土   牺牲   南宋   历史   客家  

摘要： 赣州是江西的“南大门”，又称赣南。这里历史悠久、山川秀美、资源富集，素有红色故都、江南宋城、客家摇篮、生态家园、稀土王国、世界钨都和世界橙乡之美誉。同样，赣南还是原中央苏区的主体和核心区域，人民共和国的摇篮，毛泽东思想和苏区精神的主要发源地，二万五千里长征出发地。可以说，赣南在党和国家建设史上有着特殊的重要地位，为中国革命作出了重大贡献和牺牲。

关键词： 毛泽东思想   马克思列宁主义   中国特色社会主义理论体系  

摘要： 毛泽东思想是马克思列宁主义的思想继承和创新,也是中国特色社会主义理论体系建构的前提和基础。走中国特色社会主义道路对于促进新中国的进步和发展有着重要的意义,它进一步丰富了毛泽东思想理论,使中国发展进入了新的阶段。本文就中国特色社会主义理论体系在建设过程中继承和发展毛泽东思想的几个方面进行了简要的分析。

关键词： 历史价值观   历史学科核心素养   实事求是   教学路径  

摘要： 历史价值观是高中历史学科核心素养之一。国家历史课程标准指出它是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一，是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向。究其含义，笔者读出如下三层意思：首先，“人”（包括老师和学生）是判断的主体，立足于“是什么”，追问“怎么样”。

关键词： 中国特色社会主义理论   哲学社会科学   学术期刊   社会科学发展   马克思主义理论研究   马克思主义中国化   马克思主义信念   主流意识形态  

摘要： 习总书记在讲话中指出，构建中国特色哲学社会科学是一个系统工程，要加强顶羼设计，要实施哲学社会科学创新工程芦搭建哲学社会科学创新平台。社科综合类学术期刊作为深化拓展马克思主义理论研究和宣传教育的重要平台，要坚定马克思主义信念，把握马克思主义中国化时代化大众化的最新研究成果，在中国特色社会主义理论自信上添砖加瓦，在引领主流意识形态上冲锋陷阵。

关键词： MOOC   “概论”课   专题教学  

摘要： MOOC的大规模和开放性、大数据和个性化、即时性和交互性,使"概论"课专题教学具有丰富的教学资源、更强的吸引力和更多的平等交流。在"概论"课专题教学设计中,精简内容,强化重点,讲透难点,使学生系统深刻地理解马克思主义中国化的理论成果。同时,需注意专题内容安排的合理性、专题与专题间的关联性、贯穿研究性学习理念。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   中共重庆市委   2001年   社会科学院   日常工作   学习论坛   理论刊物   国家级  

摘要： 重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心（以下简称“中心”）成立2001年8月。2015年10月经中宣部批准成为15个国家级研究中心之一。“中心”由中共重庆市委宣传部主管，在重庆社会科学院挂牌并设立“中心”秘书处负责日常工作。“中心”设有8个分中心，并承办中共重庆市委理论刊物《重庆学习论坛》。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   马克思主义哲学   评价尺度  

摘要： 党的十八大报告指出:“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是指导党和人民沿着中国特色社 会主义道路实现中华民族伟大复兴的科学理论,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展”。然而,对于如何评价中国特色社会主 义理论体系这一课题,各学者们有着不同的评价尺度。本文试图从马克思主义哲学的视角,以其包含的实践的观点、联系的 观点、发展的观点和以人为本的观点等,全面、客观地认识和理解中国特色社会主义理论体系基本内容和重大意义。

关键词： 告知院校   教学设计   思路   实践  

摘要： 随着我国对教育重视程度的不断提高,高职院校得到了一定的发展,而在进行高职院校学生教学的过程中不仅仅要求学生具有专业的知识以及技能,同时也要提高学生的思想道德品质,而“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”作为高职院校学生马克思主义思想政治理论课程,承担着告知院校学生思想政治教育的重任,对学生的更好发展有着积极的作用和意义。

关键词： 理论创新成果   习近平   马克思主义中国化   同志   “三个代表”重要思想   发展论   全面思维   毛泽东思想  

摘要： 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是我党思想路线,也是我党优秀的理论品格.从2012年11月党的十八大召开以来,习近平同志以“实践出新的理论思维、观照现实的问题思维、互联互通的全面思维、走向世界的规则思维”等鲜明特质,思考中国道路和世界大势,高度注重用马克思主义,用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导全党以及党和国家的全局工作,解决深化改革开放和加快现代化建设中的重大理论和现实问题,极大地推进马克思主义中国化的历史进程,涌现出一大批党的理论创新成果.