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关键词： 概论   课程教学   改革创新  

摘要： “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)是高校思想政治理论课的核心课程,该课程阐述了马克思主义中国化的理论成果,它对培养合格的社会主义建设者与接班人发挥着至关重要的作用。对于军队院校,思想政治工作更是核心中的核心。但是多年来,本课程面临着思想政治理论课教育效果欠佳的困境。笔者在讲授这门课程的过程中,结合教学对象的实际情况和“概论”课本身的特点,对课堂教学进行了一些新的探索和尝试。

关键词： 中国特色社会主义思想   中国特色社会主义理论体系   “三个代表”重要思想   马克思主义中国化   马克思列宁主义   精神   学习   毛泽东思想  

摘要： 新时代中国特色社会主义思想 新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

关键词： 中国特色社会主义思想   习近平   “三个代表”重要思想   马克思列宁主义   领会   毛泽东思想   邓小平理论   精神实质  

摘要： 新时代呼唤新理论，新理论引领新实践。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，深刻阐明了这一指导思想的精神实质和丰富内涵，并在党章中把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想.

关键词： 红色资源   高校思政课   价值   路径  

摘要： 红色资源是在马克思主义中国化过程中形成的物质和精神资源,它是中国共产党人理想和信念的基础,也是中国革命和建设的强大精神动力。在高校思政课理论教学中运用红色资源具有重要的价值意义,以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例,有利于丰富教学手段,提高学生的学习兴趣,从而增强了课堂教学效果;有利于实现理论教学和实践教学的结合,培育学生分析、解决现实问题的能力。红色资源内嵌于思政课教学的路径是多维的,但最基本的还在于在教学中应将红色资源融化为教学内容、将红色资源转化为教学形式,坚持教学内容与形式的有机统一。

关键词： 新民主革命时期   毛泽东   干部教育   毛泽东思想  

摘要： 毛泽东的干部教育思想是毛泽东思想的重要组成部分之一。新民主主义革命开始之际,毛泽东就高度重视党的干部教育工作,从而逐步形成了一整套具有丰富内涵的干部教育思想。在长期的革命与建设实践中,毛泽东的干部教育思想为我党培养了诸多优秀的干部。在新的历史时期下,我们学习和研究毛泽东干部教育思想,对于提升领导干部的工作能力、加快我国全面深化改革进程等都具有格外重要的意义。

关键词： 遵义会议精神   第一代中央领导集体   脱贫   户籍人口   红军长征   中国革命   毛泽东思想   中心城区  

摘要： 遵义是贵州省第二大城市,面积30762平方公里,辖3区2市9县和新蒲新区、南部新区,户籍人口780万,中心城区人口近200万。作为革命圣地遵义是党的第一代中央领导集体和毛泽东思想开始形成的地方,是党独立自主解决自身重大问题开始的地方。红军长征在遵义转战3个多月,演绎了四渡赤水、强渡乌江、鏖战土城、抢占娄山关等经典传奇,著名的遵义会议在中国革命的危急关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是我党历史上生死攸关的转折点。

关键词： 邓小平   毛泽东思想   活的灵魂   《历史决议》  

摘要： 邓小平对确立"毛泽东思想活的灵魂"的内容、概念等起着关键的作用。他认为,对毛泽东思想重在抓根本,实事求是、群众路线、独立自主就是毛泽东思想的灵魂和根本,呼吁恢复和发扬这三项原则。在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的过程中,邓小平指导和支持胡乔木对"活的灵魂"作了全面阐述。没有邓小平的方向性和原则性的掌控,决议是难以将毛泽东思想的根本内容提炼得扼要且精确的。对毛泽东思想活的灵魂的提炼具有重要的理论和实践意义、方法论意义。今后应继续坚持遵守决议的基本精神。

关键词： 湖南农业大学   课堂考勤   显示   地理位置   学生   中国特色社会主义理论   实践研究   定位系统  

摘要： 近日，在湖南农业大学“中国特色社会主义理论与实践研究”的研究生课堂上，任课老师应用一款微信上的公众号程序辅助“点名”，班级同学加入手机课堂，老师发起课堂考勤后同学可点击在线签到按钮进行签到。该程序签到时需要打开手机定位系统，手机自动根据当前所在位置显示定位，学生可看到自己的定位是否准确，确定定位正确后在程序界面点击“定位正确”按钮即可完成签到，老师的程序界面上即会显示该学生签到成功并显示他的签到位置。

关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课   实践教学   模式  

摘要： 实践教学是提升高校思想政治理论课实效性的重要途径,也是培养学生综合素质的重要平台,它能够全方位、多渠道地引导学生在直接参与中感知社会、体验人生,有助于实现教化与内化的结合,达到知行统一。文章从《概论》课程实践教学的必要性、课程实践教学模式设计、课程实践教学的实施保障三个方面出发,探讨了《概论》课程实践教学的教学模式。

关键词： 毛泽东思想研究   生长   学术研究   文本内涵   社会舆论   学术水准  

摘要： 近年来，毛泽东思想研究领域取得了较好的学术进展，对于毛泽东经典文本内涵与价值的挖掘进一步深化，学术研究对于现实问题的观照进一步扩展，以学术研究回应社会舆论关切的力度进一步加强。当然，一些弱点和不足也值得深思，如整体的学术水准仍然不高，