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关键词： 应用型人才   高校   思想政治理论课   教学方法   创新  

摘要： 目前在高校思想政治理论课教学中存在着学生对课程的重视程度不够、实施有效教学活动空间不足、受网络环境的负面影响等不利因素。为更好地实现高校应用型人才培养目标,提出改进当前高校思政课的教学方法如下:专题式讲授法与轮班讲授法相结合、案例式教学法、启发式教学法、突出实践教学、利用多媒体辅助式教学和网络教学。

关键词： 大学生   中国特色社会主义理论体系   认同   路径  

摘要： 中国特色社会主义理论体系作为中国特色社会主义事业的指导思想,为中国未来的发展指明了方向。大学生作为未来社会的建设者和接班人,承载使命、肩负重任。大学生对中国特色社会主义理论体系的认同情况,不仅影响着自身的成长和发展,而且关系着民族的复兴和国家的富强。因此,研究大学生中国特色社会主义理论体系的认同状况,能够及时准确地掌握大学生的思想动态,并对存在的问题提出切实可行的意见,预防大学生因为各种诱惑形成错误的思想观念,帮助大学生形成正确的价值观,正确认识我国的方针政策,自觉抵制各种诱惑,提高大学生对中国特色社会主义理论体系的认同。为了深入了解当代大学生中国特色社会主义理论体系的认同状况,本文通过问卷形式进行调查。通过分析样本数据了解到,大部分大学生对中国特色社会主义理论体系的认同度较高,但是少部分学生存在着:对理论体系认知不全、对理论体系情感不稳定、对理论体系知行不一等问题。在科学分析调查数据的基础上从客观和主观两个方面对影响因素进行阐述,客观原因:主要是西方价值观的冲击、网络言论的歪曲、社会转型的负面因素、高校思想政治教育效果不佳等,主观原因:主要为学生相关理论素养不足、学习理论主动性不强但目的性明显、心理不成熟、受朋辈群体影响大等。根据对样本数据、存在的问题和影响因素的分析,本文从高校思想政治理论课、第二课堂、网络和社会环境四个方面论述了加强当代大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的路径。

关键词： 毛泽东思想   中国特色社会主义理论   思考  

摘要： 毛泽东思想作为我国实现中国特色社会主义的重要理论成果,其与中国特色社会主义理论体系的建设与发展更是具有密不可分的联系。本文立足于中国特色设主义理论的发展现状,首先介绍了毛泽东思想与中国特色社会主义之间的关系,然后分析了中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的继承与发展的促进作用,最后结合上述内容,分析了坚持和发展中国特色社会主义伟大实践的途径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   毛泽东思想   党的十九大报告  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是毛泽东思想在新的历史条件下的继承、丰富与发展。它坚持了毛泽东思想实事求是的思想路线,坚持并发展了毛泽东思想中关于党的建设、人民立场、文化建设、军事外交等政策和策略,与毛泽东思想一脉相承。在新时代的实践基础上继承、发展了中国化的马克思主义,开辟了马克思主义理论新境界。

关键词： 毛泽东   中庸   执两用中   时中   中和  

摘要： 中庸之道是儒家学说是正统思想,包含着儒家的世界观和方法论思想。毛泽东同志对于儒家的中庸之道有着自己的理解和运用,通过毛泽东的思想著作和革命实践可见一斑。纵观毛泽东思想中的中庸思想,本人认为体现在:"执两用中"的认识观;"时中"的历史发展观;"中和"的内部矛盾观。

关键词： 毛泽东思想   中国特色的社会主义   几点思考  

摘要： 近年来《毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论》教材建设已经取得了明显成效,如何切实提高思想概论课的教学效果以达到教学目的,是摆在我们每个思想概论课教师面前需要迫切解决的问题,也是我们在教学中经常思考和探索的问题。以下就提高《毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论》课教学实效性谈谈我的几点思考。1以"问题意识"来促进教学的互动效果思想概论课理论性较强,大班教学模式,再加之部分高

关键词： 毛泽东   毛泽东思想   视角  

摘要： 正确评价毛泽东历史地位，科学认识和阐发毛泽东思想，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。拓宽研究视角是深化毛泽东研究的有益尝试：要向上看又要向下看，关注当下高层和民间对毛泽东及毛泽东思想的认识与评价；要向后、向前看，既全面系统梳理毛泽东思想形成发展进程，又揭示毛泽东思想的当代价值意义；还要向内、向外看，关注国内外毛泽东研究状况。同时，根据不同的视角，设置相应的议题，学界齐心协力把毛泽东研究推向一个新的高度。

关键词： 毛泽东思想   马克思主义   理论   实践   中国化  

摘要： 本文阐述了毛泽东思想的形成及发展的历史背景、社会条件和物质基础,认为毛泽东思想是中国化马克思主义的具体体现:与中国优秀传统文化相融合;理论与革命实践相结合;注重群众基础的构建。是马克思主义中国化的重要理论成果,为中国的革命找到了出路,并在新中国的各项建设和工作中起到不可磨灭的作用。

关键词： 体验式教学法   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   运用策略  

摘要： 伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国高校在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程(以下称为"概论"课程)的教学质量得到了显著提高。但是在新课改革的大背景下,传统的高校在"概论"课程中所使用的教学模式已经不能够再满足新时期的高校教学需要。为了能够提升高校"概论"课程的价值与作用,文中对于当前高校"概论"课程中存在的问题进行了简要论述,并针对如何在高校"概论"课程发挥出体验式教学法的价值给出一些有效策略。

关键词： 马列指导思想   辅导员   大学生思想政治教育  

摘要： 高校是连接大学生与社会的纽带。为了提高大学生素质,圆中华民族复兴之梦,加强以马克思主义和中国特色社会主义为指导的思想政治教育势在必行。理想信念是思想政治教育的核心,重视理想信念的培养,才能更好地完善思想政治教育。新时期下思想政治建设应紧跟时代步伐,与时俱进,将辅导员队伍建设与大学生思想政治建设相连接,对未来教育的发展有着重要的意义。