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关键词： 毛泽东思想研究资料中心   韶山毛泽东图书馆   毛泽东思想研究  

摘要： 毛泽东思想研究资料中心即韶山毛泽东图书馆。从1987年至1996年的筹建过程中,在有关方面及领导的高度重视和关怀下,筹建者迎难而上、攻坚克难,最终顺利完成建馆任务。开馆20多年来,图书馆与时俱进,牢牢抓住"馆藏""读者""馆员"这三个环节,尤其突出其专业性,坚持办好毛泽东思想研究和资料中心。

关键词： 共建   共治   共享   社会治理   中国特色社会主义理论  

摘要： 习近平总书记"共建共治共享"的"三共"治理理念(以下简称"三共"治理理念)是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,它以中国特色社会主义公共服务理论、协商民主理论和价值共享理论为基础,内含共同建设、共同治理、共同享有等三重意蕴。共建、共治、共享三位一体,三者所构筑起来的"三共"治理理念,是我国社会治理乃至国家治理活动中所当然遵守和必须贯彻的基本原则。为此,有必要对其理论基础、基本内涵、内在逻辑等基本理论命题逐一释读,探寻其在新时代社会治理进程中的基本担当和应有作为。

关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   教学方法   创新  

摘要： 文章从教学理念、备课方法、教学方法等方面,探索"概论"教学改革思路。"概论"课教学要树立以学生为中心的教学理念,把激发学生学习的积极性、增强学生的社会责任感和创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到教学全过程,正确处理好课堂教学与实践教学之间的关系;要不断更新教学资料,增强教学内容的时代感;实施系统教学、专题教学、实践教学"三位一体"的教学模式和以学生为中心的互动教学方法;建立规范的、能科学反映学生在课堂学习和实践活动中的态度、结果的考核办法。

关键词： 社会主义核心价值观   统领   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论  

摘要： 目前大学生社会主义核心价值观培育的实效性并不理想,主要原因是对社会主义核心价值观的内涵理解不透彻,以社会主义核心价值观统领"概论"课,可以使这一问题得到解决,同时还可以提高"概论"课的实效性。主要途径是以社会主义核心价值观所回答的"建设什么样的国家,建设什么样的社会,培育什么样的公民"等三个层面的问题为导向,实施专题教学。

关键词： 中国特色社会主义理论   人民群众利益   社会公平正义   社会和谐稳定   农民工   执政理念   工资问题   劳动报酬  

摘要： 学习党的十九大报告,领会习近平新时代中国特色社会主义理论,重要的一条,就是牢固树立以人民为中心的执政理念,把为人民谋幸福的初心,化为维护人民群众利益的生动实践。治欠保支,指治理拖欠农民工工资问题,维护农民工获得劳动报酬的权益。这是维护农民工最关心、最直接、最重要权益的必然要求,是维护社会公平正义的必然选择,是维护社会和谐稳定安宁的必要措施。

关键词： 中国特色社会主义思想   习近平   马克思主义   与时俱进   继承   “三个代表”重要思想   马克思列宁主义   毛泽东思想  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践的结合上系统深刻地回答了中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，形成了内涵丰富、思想深刻、逻辑严密、系统完整的科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是贯穿党的十九大报告的灵魂。

关键词： 《中国特色社会主义理论与实践研究》   “三位一体”的专题教学模式   专题教学   问题教学   案例教学  

摘要： 硕士研究生公共政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》相比本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课在授课对象、授课内容、授课方法、考核方式上有很大的差异,在教学体系、教学内容和教学方法等方面,更强调导向性、层次性、实效性。本文在调研的基础上,初步探究了融专题教学、问题教学与案例教学为一体的"三位一体"的专题教学模式,以期更好地提升《中国特色社会主义理论与实践研究》课的亲和力、针对性和实效性。

关键词： “三个代表”重要思想   中国特色社会主义思想   马克思列宁主义   《学报》   稿约   先进文化   综合性期刊   毛泽东思想  

摘要： 《中共郑州市委党校学报》（以下简称《学报》）是中共郑州市委主管、中共郑州市委党校主办的社科类综合性期刊.《学报》的办刊宗旨是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼开展哲学、政治、经济、文化等学科和带有地方性、区域性、国际性的前沿理论以及热点、难点问题的研究,积极传播、弘扬先进文化,努力打造成为理论学术品位高、现实指导性强、体现党校性质与特色的优秀期刊.《学报》以党政机关、高等院校、

关键词： 情感教育   思想政治理论课   实效性  

摘要： 思想政治教育是对人的教育,人是有情感需求的,思想政治理论课是思想政治教育的主要渠道,情感教育是最具感染力和最能体现教学实效性的教育,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是思想政治理论课的重要组成部分,在课程中开展情感教育有其现实必要性,情感教育重在构建情感交流基础,激发学生交流热情,引起学生思考,实现情通理达的教学目的,增强课程教学实效。

关键词： “四个伟大”   十九大报告   中国特色社会主义理论   中国道路  

摘要： 习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上阐发了'进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想'这一重要论述(简称'四个伟大')。它不仅是对十八大以来党带领全国人民进行发展中国特色社会理论体系的概括与回顾,更是喜迎党的十九大胜利召开的动员令与宣言书,具有丰富的时代意涵。因此,深刻理解'四个伟大'重要论述从以下几个方面把握:'进行伟大斗争'是勇气,需要我们敢于直面挑战,勇于化解各类矛盾;'建设伟大工程'是基石,需要我们坚持党的领导,不断加强党的建设;'推进伟大事业'是旗帜,需要我们坚持走中国特色社会主义道路,协调推进'四个全面'建设;'实现伟大梦想'是目标,需要我们凝聚改革共识,为实现'中国梦'而不懈奋斗。