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关键词： 学术资源   案例资源   学情资源   方式方法  

摘要： "中国特色社会主义理论概论"三类课程资源包括学术资源、案例资源和学情资源。作者以自己十几年从事"中国特色社会主义理论概论"教学经验为依据,借鉴了学术界的研究成果,论述了三类课程资源的重要价值、如何构建课程资源的方式方法、正确运用课程资源的注意事项。

关键词： 中国特色社会主义理论   作者简介   马克思主义学院   常州工学院   国家社科基金   社会科学基金   学术论文   副主任  

摘要： 张建常州工学院马克思主义学院教授,常州工学院中国特色社会主义理论研究中心副主任.先后主持和参与国家社科基金、省部级哲学社会科学基金等各类项目10余项,发表学术论文50余篇.研究方向：中国特色社会主义理论.

关键词： 社会保障   研究   中国  

ISBN: (纸本)9787202127452

摘要： 作者在多年的实际工作中，致力于“民生建设”的研究，取得了丰富的研究成果，形成了大量的理论文章。本书将作者1992年至2015年23年间取得的研究成果，结集成册。内容分为以民为本、发展为民、兴业富民、特色富民、开放富民、科技富民、思教富民、实干为民、党建为民、理论探讨等十个部分，全书始终贯穿着“以人民为中心”的发展思想，体现着“为百姓富裕而发展，靠百姓发展而富裕”的主题，从而尝试回答了特定条件下的特定地区“为谁发展、靠谁发展、怎样发展”的基本问题。在此基础上，随着工作岗位的变换，作者对“当代中国建设什么样的民生、怎样建设民生”问题进行了探讨，提出了自己的看法。本书的出版对当代民生发展，尤其是区域民生建设，具有一定的借鉴意义。

关键词： 中国故事   中国特色   社会主义经济  

摘要： 《概论》课是一门理论性很强的课程,如何上好本门课程,让学生对这门课程感兴趣,是我一直研究的解决的问题。在教学的过程中,我发现'讲故事'是一个很好的方法。讲好中国的故事,不仅能让学生提高本门课程的学习兴趣,还能够提高教学效果。

关键词： 全国人民代表大会   中华人民共和国   中国特色社会主义思想   马克思列宁主义   毛泽东思想   邓小平理论   公告   重要思想  

摘要： 法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”；

关键词： 路径选择   方向与目标   中国特色社会主义建设   生力军   中华民族伟大复兴   青年  

摘要： 实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键在于人才,作为人才中的生力军的青年,他们的思想、素质、能力至关重要。因此,如何让青年坚定中国特色社会主义理论自信,这将关系到中国特色社会主义建设的方向与目标,更加决定实现中华民族伟大复兴的未来和希望。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   邓小平理论   “三个代表”重要思想   中国特色社会主义思想   开创性   马克思列宁主义   社会主义道路   科学发展观  

摘要： 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴“中国梦”的科学理论。这一理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想在内的理论思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。