关键词：
中共七大
毛泽东思想
宣传
学习
习近平新时代中国特色社会主义思想
摘要：
毛泽东思想作为马克思主义中国化第一次历史性飞跃理论成果,在中共七大上被确立为党的指导思想,并写入党章。中共七大前后,全党上下掀起了一场学习与宣传毛泽东思想的热潮。全体党员干部高举毛泽东思想旗帜,武装头脑、指导革命实践,维护了以毛泽东为核心的党中央领导权威。习近平新时代中国特色社会主义思想,作为马列主义中国化的最新理论成果,在十九大上被确立为党的指导思想,并写入党章,续写了中国特色社会主义理论的新篇章。学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想成为党当前最重要的政治任务。研究中共七大前后毛泽东思想的宣传和学习工作,从中总结历史经验,关照现实,为今天全党和全国人民宣传、学习与贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供借鉴。本文以马克思主义的观点、立场和方法为指导,以文献研究为基础,以中共七大前后毛泽东思想的学习与宣传研究为主题,架构起中共七大前后毛泽东思想学习与宣传研究的框架。首先,论述了中共七大前后宣传和学习毛泽东思想历史缘由。宣传学习毛泽东思想是维护党的领导核心的必然要求,是全党思想统一的需求,也是抵制共产国际教条主义指挥的需要。其次,阐述了中共七大前后毛泽东思想宣传与学习的具体实践。在党的重要领导人和党的理论工作者的发起和推动下,各解放区的党员干部、部队、学校纷纷开展了学习毛泽东思想的运动。当时主要宣传与学习的内容包括毛泽东的部分著作、《论联合政府》、七大文件和《党章》。毛泽东思想逐渐被全党所了解掌握,并在人民群众中广泛传播。第三,分析宣传和学习的具体方法。在宣传毛泽东思想的过程中,党报广播发挥了十分重要的作用。同时,边区各地召开群众大会、机关单位组织宣传队下乡进村、制定具体的学习计划、采取互帮互助、个人学习与集体学习相结合、典型示范、实行记笔记制度及培养学习骨干等方法进行宣传学习。第四,总结宣传和学习毛泽东思想的具体特点。毛泽东思想的宣传与学习是一项长期的重大政治任务,是自上而下的,在宣传毛泽东思想的同时注重对毛泽东个人的宣传,并坚持走群众路线。第五,研究历史是为了能够更好的服务当下。宣传与学习习近平新时代中国特色社会主义思想不仅要有科学严密的组织,而且要做到有针对性,遵循理论联系实际原则,在实践中学习。最后,提出在新时代下,我们应该利用网络资源开展广泛的宣传,进行有效深入的学习研究。本文的创新之处在于:在总结中共七大前后毛泽东思想学习和宣传的方法和特点的基础上,运用比较研究的方法,将中共七大和中共十九大作比较,试图提出在新时代下如何学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,为新时代学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党的领导核心,维护党中央的权威提供借鉴和方法。
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