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关键词： 中国特色社会主义理论   社会主义学院学报   统战理论研究   稿约   统一战线理论   公开发行   文化研究   经济问题  

摘要： 《广西社会主义学院学报》是广西惟一面向全国公开发行的统战理论研究学术期刊,1996年6月创刊,1998年7月经国家新闻出版署批准正式公开出版发行,具有ISSN/CN标准刊号,在国内政治类刊物中享有良好的声誉。本刊以统一战线理论与政策研究为关注重点,兼顾政治、经济、法律、文化等领域的理论研究,着力突出统战性、理论性、宣传性、地方性办刊特色,力求动态反映和深度研究并举,强化刊物的学术性和可读性。开设的主要栏目有:中国特色社会主义理论研究、统战理论与实践、协商民主研究、政党制度研究、民族研究、宗教问题研究、中华文化研究、观察与思考、法律与经济问题研究、干部培训研究等。本刊竭诚欢迎广大读者惠赐稿件。

关键词： 延安时期   毛泽东思想政治教育理论   当代价值  

摘要： 中国共产党在艰苦的延安时期,联系马克思主义与中国国情,将理论与实践高度结合,形成了毛泽东思想政治教育理论,由此实现了马克思主义中国化的转变。在本文中,对延安时期毛泽东思想政治教育理论的思想基础、内容方法以及当代价值进行了科学探索,有助于思想政治教育理论的长远发展。

关键词： 延安整风运动   马克思主义中国化   党的建设   毛泽东思想   审干运动  

摘要： 延安整风在历史舞台中具有的意义是非凡的,堪称伟大壮举。在推进历史的行进中起到了良好的促进作用。纵观学术界关于延安整风运动的研究成果,主要集中于对延安整风运动的原因、时间、其与马克思主义中国化的关系、其与党的建设关系、其与毛泽东思想的关系、其与审干运动的关系的研究。

关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   专题化教学   思考  

摘要： 专题化教学是高校思政课教学改革的重要方向。随着新教材的运用和移动互联网的高速发展,高职院校思政课教学面临教学体系向教学体系转化、学生参与专题化教学的能力较弱等问题,思政课教师应主动适应移动互联网时代高职学生获取知识的习惯,在充分学习和领会新教材的前提下,设计逻辑连贯,相对独立的数个专题进行思政课教学。

关键词： 马克思主义中国化   理论与实践   高层论坛   当代中国   马克思主义理论学科建设   中国社会科学院   中国特色社会主义理论   华中师范大学  

摘要： 为纪念马克思诞辰200周年、中国改革开放40周年,贯彻落实十九大精神,不断推动马克思主义理论创新发展和马克思主义理论学科建设,切实增强中国特色社会主义理论、道路、制度、文化自信,2018年11月17—18日,由中国社会科学院马克思主义研究院、江苏师范大学主办,中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义发展研究部,江苏师范大学“一带一路”研究院、人文社会科学研究院承办的“马克思主义在当代中国的理论与实践”高层论坛在古城徐州召开,来自中国社会科学院、江苏师范大学、华中师范大学、浙江大学、南开大学、教育部社科中心,以及《马克思主义研究》《马克思主义理论学科研究》《人民日报》《新华日报》等单位的百余位专家学者参加了此次论坛。

关键词： 中国特色社会主义理论   理论创新   历史脉络  

摘要： 中国特色社会主义理论是新中国成立以来党的理论创新的最重大成果。这个成果是中国共产党成为执政党七十年以来进行艰辛探索,并在解放思想、实事求是、与时俱进中逐渐形成并指导中国社会主义现代化建设的根本行动指南。以社会主义建设的初步探索阶段、中国特色社会主义理论的创立与发展阶段、习近平新时代中国特色社会主义思想的提出三大历史阶段为坐标,能够阐发中国特色社会主义理论形成的历史传承与基本脉络。

关键词： 十八大   毛泽东   毛泽东思想   探析  

摘要： 党的十八大以来,在习近平有关讲话精神的指引下进行,国内外毛泽东和毛泽东思想研究取得了新进展,呈现出新特点,如材料越来越丰富,使用越来越便捷;批判历史虚无主义的文章增多、呼声渐烈;与时政相关的系列成果不断出现;海外毛泽东研究持续进展,等等。在此基础上,未来应加强毛泽东及毛泽东思想研究,不断开拓新的研究领域和路径,进一步深入挖掘史料,运用多种研究方法,不断破除历史虚无主义的迷雾,正确处理科学性和政治性的关系。

关键词： 《关于若干历史问题的决议》   党中央   核心地位   毛泽东思想   龙源期刊网  

摘要： '坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导',这是当前加强党的政治建设的首要任务。'两个维护'是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵政治经验,是新时代我们党以伟大自我革命推动伟大社会革命成功实践的重要结晶。

关键词： 应用型高校   思想政治理论课   学法   改革  

摘要： 发挥学生主体性作用的各种实践教学已成为应用型高校开展思政课改革探索的重要尝试。本文以应用型人才培养目标为导向,从思政课特点、教师技能、学生素质三方面,尝试通过教法转变为学法的教学方案来提高思政课的实效性。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   历史逻辑   教育话语  

摘要： 中国特色社会主义理论体系下教育话语的发展,经历了本土与异域、立德与树人、价值与理念等三条历史逻辑主线,具有本体向度、文本层次和话语实践等三重内涵。基于中国特色社会主义理论体系的教育话语的建构,应在理论自觉的基础上达到教育学术话语的制高点,在涵育德性的时空内诠释教育话语的动态文本,在价值抉择的指引下追寻教育话语的最终归宿,并构建充斥自觉、德性与价值的教育话语体系。