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关键词： 思想政治理论课   调查   教学  

摘要： 思想政治理论课教学要关注“90后”大学生的心理意识和价值观念;要注重把教学内容和其所学的专业知识相融合,以问题意识引导教学,以专题形式开展教学,以分析典型案例助推教学,以过程考核代替结果考核,进一步提高教学质量。

关键词： 《历史决议》   十八大   中国共产党   毛泽东思想   历史虚无主义思潮   《关于建国以来党的若干历史问题的决议》   马克思列宁主义   社会主义建设道路   文化大革命   党的历史   党中央  

摘要： 1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《历史决议》),全面科学地评价了毛泽东和毛泽东思想,维护了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用,是党的历史上拨乱反正、继往开来的纲领性文献。然而30多年来,针对《历史决议》所作结论的质疑与歪曲却从未止息。

关键词： 社会主义核心价值观   高职院校   《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》  

摘要： 本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)这门课程为例,阐述了社会主义核心价值观教育融入高职院校实践教学的重要性,分析了两者进行融合教学的途径,即加强新版《概论》课教材的研究、加强教师队伍建设、校园文化建设和网络思政建设。

关键词： 中国特色社会主义   理论魅力   落脚点  

摘要： 理论与实践的力量分别是以内在和外在形式呈现的独立存在,但是理论一经群众掌握,就会转化为巨大物质力量。改革开放以来我国取得的伟大成就充分证明了中国特色社会主义理论的魅力。中国特色社会主义理论的魅力在于抓住事物的根本、代表人民的利益、坚持与时俱进、产生巨大的物质力量等四个方面。

关键词： 职业院校   基础课   PDCA循环理论   实践意义  

摘要： 职业院校在大力开发专业技能课程的同时,需要兼顾加强培养学生综合素质的基础课课程建设。本文将管理学PDCA循环理论引用到基础课教学过程中,以思想政治教育这门理论性较强的课程为例,经过简单介绍PDCA循环的含义及其循环过程,重点探索理论课程教学过程与PDCA循环的衔接、详细阐述课程教学过程的PDCA循环及其应用特点,从而分析了在课程教学过程中应用PDCA循环的实践意义。

关键词： 抗日战争   毛泽东思想   群众路线  

摘要： 在马克思主义的理论中,人民群众处于非常重要的地位。这就要求无产阶级政党在各方面的工作中都必须站在群众的角度去思考,时刻与人民群众保持紧密的联系。以毛泽东为代表的中国共产党人,将马克思主义的基本原理同中国的实践结合起来,在不同的时期执行了不同的政策,赋予了马克思主义全新的内涵。

关键词： 陈独秀   右倾机会主义错误   “左”倾错误   秋收暴动   土地革命   中国共产党   南方讲话   武装斗争   “两个凡是”   中央红军   毛泽东思想   张闻天  

摘要： 邓小平在讲话中指出:'计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。'翻开中国共产党98年来的辉煌史册,我们看到,为了民族的解放、社会的进步和人民的幸福,中国共产党经历磨难和挫折,带领中国人民进行了不屈不挠的英勇斗争.

关键词： 民生   “概论”课   教学  

摘要： 高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程密切联系民生问题具有重要意义。从设计合理的民生教学内容、注重提高教师的综合素质、实施恰当的教学方法、培养大学生关注民生的习惯等四个方面,探析高校思想政治理论课教学密切联系民生问题的策略。

关键词： 统计理论   中国特色社会主义思想   思想认识   “三个代表”重要思想   市场经济发展   统计工作   实事求是   毛泽东思想  

摘要： 我国社会主义统计理论和实践已经过六十多年的探索和发展了。在社会主义市场经济发展的今天,总结有益经验,对推动统计理论的发展和统计工作的改革有着重要的意义。坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想对统计工作的指导,最关键是坚持“实事求是”这一重要理念。“实事求是”无疑是统计部门最主要的统计思想。

关键词： 毛泽东   法国   辩证法   阿尔都塞  

摘要： 新中国成立后,毛泽东的哲学文本在法国得到翻译和出版,法国马克思主义者开始将毛泽东思想视为无产阶级政治实践的重要思想资源。到了20世纪60年代,随着法国激进左翼实践的发展,以及以阿尔都塞为代表的结构主义哲学家对毛泽东辩证哲学的转述,毛泽东思想成为法国进步知识分子和工人阶级争取自由和民主的理论武器。然而,由于毛泽东思想在当代法国政治哲学中始终被选择性地塑造为既与资本主义政治霸权对立,又与一切形式国家机器对立的激进思潮,其完整的哲学方法论并没有真正得到呈现,其所揭示的矛盾不平衡发展的客观层面也并未得到重视。随着冷战后新自由主义对历史和政治的重构,毛泽东思想作为法国激进左翼的批判符号的意义更为明显。