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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国特色社会主义理论体系   中国特色社会主义制度  

摘要： "新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"是党率领中国人民开启"两个一百年"奋斗新征程,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴中国梦的重大理论与现实课题。2019年,新中国成立70周年,理论界直面问题、解放思想、实事求是,不断深化和发展中国特色社会主义理论体系研究,在推进习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释宣传方面做出了积极贡献。

关键词： 中国特色社会主义   实践性   人类命运共同体  

摘要： 中国特色社会主义理论体系,是对党的建设、社会主义社会建设及人类社会发展规律的再认识,从整体上彰显了马克思主义中国化的实践性。其实践性主要体现以下几点:唯物史观是科学认识世界的基石;党的思想路线是坚持信念、追求真理、砥砺前行的法宝;社会主义核心价值体系是灵魂、是本质体现;理论体系是对构建人类命运共同体的经验总结,是人类的智慧凝结;我国社会主义道路证明了跨越"卡夫丁峡谷"的可行性。

关键词： 中国特色社会主义   理论体系   三条线索  

摘要： 当今世界政治形势错综复杂,充满了各种不确定性,而我国正处在一个百年未有之大变局中,这既是经济转型的关键期,也是重要的战略机遇期。在这种形势的影响下,国内外出现了种种不利于中国特色社会理论的言论,甚至对于中国现在的发展到底还是不是真正的社会主义提出疑虑。针对各种怀疑论,本文梳理了中国特色社会主义理论体系的三条重要线索,以深化理解中国特色社会主义建立70多年的历程,这对于增强理论自信,坚持和发展中国特色社会主义道路具有重要的意义。

关键词： 马克思主义哲学   新中国成立初期   《大众哲学》   国民党统治区   哲学史   毛泽东思想   无产阶级世界观   共产党人  

摘要： 被称为"人民的哲学家"的艾思奇,土地革命战争时期就以一本《大众哲学》影响了大批青年投身革命、奔向延安。据说蒋介石退到台湾后,在理论总结方面多次提到,我不是败给中共的军队,而是败给艾思奇先生的《大众哲学》。他要求部下包括他的孩子好好研读《大众哲学》。蒋介石的话从一个侧面证明了马克思主义哲学的威力。全面抗日战争之初的1937年,艾思奇从上海来到延安。

关键词： 新时代   中国特色社会主义理论   强军思想  

摘要： 2019年5月,中央军委批准《习近平强军思想纲要》印发全军,这一伟大的理论提出与战略部署推进了中国建成军队和国防现代化与建设世界一流军队的宏伟目标,为我国军队和国防事业的建设开创了新局面,为维护国家稳定和世界和平迈出了坚实的一步。2019年6月,中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、早日实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了稳固的基础。

关键词： 习近平生态文明思想   中国特色社会主义理论体系   生态文明  

摘要： 习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,深刻认识习近平生态文明思想对中国特色社会主义理论体系的贡献,有助于更好地把握中国特色社会主义理论体系是在改革开放实践中不断丰富发展完善的创新型理论体系。习近平生态文明思想对中国特色社会主义理论体系的贡献是多方面的,只有从习近平生态文明思想的生态政治理论学说、生态经济理论学说、生态文化理论学说、生态安全理论学说、生态公正理论学说、全球生态国际合作理论学说等维度着眼,才能全面地把握习近平生态文明思想对中国特色社会主义理论体系的重大贡献。

关键词： 党代表大会报告   历史回顾   中国特色社会主义理论  

摘要： 改革开放以来历次党代表大会报告“历史回顾”部分,都坚持唯物史观立场对党领导人民进行的中国特色社会主义建设历程进行了阶段性总结。在历史回顾与评价中体现出党把历史唯物主义原理与中国社会主义建设的实践相结合,不断推动了党对社会主义建设规律的探索。坚持从社会主要矛盾及其运动规律分析改革历程、客观评价改革历程中的问题与不足、坚持以人民为中心形成改革发展的新理念等特点。以回顾历史的方法创新和发展了中国特色社会主义理论,推动了中国特色社会主义理论主要内容逐步形成、中国特色社会主义建设布局不断完善、中国特色社会主义战略目标不断发展。

关键词： 教研部   国家行政学院   中国特色社会主义理论体系   中共中央党校   横向研究   国家出版基金项目   框架设计   纵向研究  

摘要： 《中国特色社会主义理论体系研究》一书是国家出版基金项目"马克思主义研究论库"的重要成果之一,作者为中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部孟鑫教授。本书的特点之一是在结构上创新地采用了重点分析与纵向研究、横向研究相结合的框架设计。

关键词： 文化自信与自觉   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   一带一路   教学专题   繁荣兴盛   教材体系   教学团队   教学内容  

摘要： 一、教学说明(一)教学内容本节课“‘一带一路’上的文化自信与自觉”是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中第十章第三节《推动社会主义文化繁荣兴盛》中的重要内容。我校教学团队尝试将教材体系进行了一定的重构整合,转变为更适合高职院校学生学情特点的教学体系,本课是文化建设教学专题部分“金课”理念下指导的重点教学内容之一。