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关键词： 毛泽东   毛泽东思想   “两个维护”   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： "在毛泽东的旗帜下胜利前进"是我们党成立后经过24年英勇斗争、付出巨大牺牲和代价得出的一条最为宝贵的经验,集中体现了党的最高政治原则和根本政治纪律规矩,揭示了党的建设和党的事业发展的基本规律。今天深入领会它的深刻内涵和重大意义,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",坚决做到"两个维护"。

关键词： 毛泽东思想  

ISBN: (纸本)9787811429701

摘要： 高校思想政治理论教学是高校思想政治工作的主渠道，让大学生牢固掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法和基本理论和基本知识。是大学生牢固树立四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护的理论基础。学习辅导用书能够帮助学生学习相关理论知识提供非常好的帮助。该书以马克思主义研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为基本依据，严格遵循教材的内在逻辑，把教材内容转化为有利于学生学习的环节和知识体系。每章由知识图谱、要点解析、学习检测、参考答案等四部分组成。该书体系完整、结构严谨、语言生动、可读性强。

关键词： 法治转型   生态环境立法   生态文明法治建设   国家治理体系与治理能力现代化   转型发展   政策与法律   严格法治   中国特色社会主义理论  

摘要： 中国生态文明建设已经进入深化改革的新时代,在国家治理体系与治理能力现代化的宏观背景下,生态文明法治建设面临着转型发展的历史性机遇,提出了多方面的理论与实践命题。政策与法律的关系是一个重要问题,具体包括四个方面的命题:中国特色社会主义理论指导下的生态文明理论及“最严格法治”观,揭示了新时代中国生态文明法治建设所遵循的理论基础,构成了理解生态文明法治转型中政策与法律关系的时代背景;在生态环境立法领域,党和国家相关政策对生态环境立法方向、目标、原则与基本制度具有直接影响。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   选题内容   常设栏目   选文   学术导向   问题导向   中国特色社会主义理论   正确的政治方向  

摘要： 根据本刊常设栏目,现发布2020年选题指南。选题内容体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识,坚持正确的政治方向和学术导向,基础理论创新与重大现实问题研究并重,选文用文力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值或具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。具体选题如下:"中国特色社会主义理论"栏目:习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性学理性研究。

关键词： 问题研讨   教学模式   “概论”课  

摘要： “问题研讨”的教学理念对“概论”课的学习具有重要作用,将“问题研讨”教学模式融入“概论”课的教学工作中,并且对“问题研讨”的教学模式进行实践探索,分析国内学术界关于高校思想政治理论课教学模式的现状,分析“概论”课存在的缺陷,说明“问题研讨”的教学改革的实施,有效提升“概论”课的教学实效,更进一步增强学生对中国特色社会主义道路的认同,对中国特色社会主义理想信念的坚定。

关键词： 思想政治工作   思想政治教育   整风学习   毛泽东思想   中国共产党   基本概念  

摘要： 毛泽东思想的“思想政治教育”概念简析"思想政治教育"作为一门科学的名称及其基本概念,源自毛泽东思想。毛泽东较早使用了这个提法,指代中国共产党开展的"思想政治工作"。大体上看,在毛泽东思想对思想政治工作的有关表述中,"思想教育""思想工作""整风学习""理论教育""思想理论工作"等,是就"干部"而言,主要是指中共党内进行的思想政治工作。在毛泽东思想中,关于中共在人民群众中开展的思想政治工作.

关键词： 毛泽东思想   纠错思想   时代创新  

摘要： 关于毛泽东纠错思想的产生,中国新民主主义革命的特殊性是其现实基础,早期的马克思主义中国化是其理论源泉,青年毛泽东思想的清算式转变是主体因素。毛泽东纠错思想主要包括三个方面:辨明正确与错误,结合防错纠错与治病救人的有效机制,对"难免"、"避免"关系的正确处理。十八大以来,习近平在正确辨析错误的性质、原因和危害,正确处理改革中失误与贪污腐化、违法乱纪的关系,坚持党的纠正错误与自我革命有机统一等方面对毛泽东纠错思想进行了一系列的发展与创新。

关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   工作着力点   教材建设   教材的建设   回顾与展望   发展历程  

摘要： "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"教材建设已经有15年时间,回顾这15年走过的发展历程,认真总结我们在这个过程中积累的基本经验,对于推进今后"概论"教材的建设十分重要。仔细查找我们工作中需要研究和解决的问题,将有利于明确我们今后的工作着力点。

关键词： 微课   翻转课堂   德育教学   中国特色  

摘要： 中国特色社会主义理论读本(以下称中国特色)是全国高级技工学校德育课程教学通用教材,为高级工段学生必修课。而在传统教学模式下,学生对该课学习积极性不高。本文以中国特色课程第二章第二节社会主义初级阶段的基本路线教学为例,阐述了笔者在宁波交通高级技工学校2018级汽车维修专业引入基于微课的翻转课堂教学模式,开展提高该课程教学效果的实践探索及成果。