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关键词： 互联网+教育   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   互动教学  

摘要： “互联网+教育”这一概念的提出,意味着互联网与教育走向深度融合。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)是全国普通高校思想政治理论课之一,其教学在“互联网+教育”背景下面临着更多的机遇和挑战,本文以“概论”课程为例,分析互联网技术融入“概论”课程互动教学的可行性及应用方式,提出利用互联网技术提升“概论”互动教学实效的路径。

关键词： 毛泽东思想   中国特色社会主义理论体系   关系   高校思想政治理论课  

摘要： 本文认为,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是把马克思主义运用于中国具体实践的产物,是马克思主义中国化的两大理论成果;中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展,它们有一个共同的根,即马克思主义。在讲课过程中,不仅要使学生从理论发展过程的宏观角度认识到两者之间的发展和继承关系,更要从经济基础、基本政治制度、价值追求和理论精髓四个微观角度把握两者之间的关系。它们前后相承,一脉相通。

关键词： 延安时期   毛泽东思想教育   实际参考  

摘要： 延安时期,毛泽东同志十分重视党的思想政治教育工作。在这一时期,毛泽东同志把马克思列宁主义应用到中国革命和建设的各个具体实践中,在领导中国革命和建设的思想政治教育方面积累了丰富的经验。这些经验和理论,是党的思想政治教育的宝贵财富。本文总结了毛泽东思想政治教育方法在延安时期的主要内容和实践,以及留下的深刻总结和历史经验,为新形势下加强高校思想政治教育提供有效的指导和方法。

关键词： 毛泽东思想论坛   习近平新时代中国特色社会主义思想   毛泽东思想研究   中国社会科学院   马克思主义理论学科建设   社科研究   领导小组   中华民族伟大复兴  

摘要： 为进一步深化毛泽东思想研究,更深入地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,由中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究工程领导小组主办、中国社会科学院马克思主义研究院承办的“第七届中国社会科学院毛泽东思想论坛”,于2020年8月29日在北京举行,论坛主题为“毛泽东思想与中华民族伟大复兴”。来自全国社科研究机构、党校、高校等50多个单位的90多名专家学者以及多家媒体的记者参加论坛。

关键词： 毛泽东思想   初心意识   新时代   中国共产党人  

摘要： 中国共产党的初心是由为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴和为人类谋和平与发展三个基本方面形成的有机整体。作为马克思主义中国化第一次历史飞跃的理论产物,毛泽东思想是最早催生中国共产党初心的理论源泉。毛泽东思想以科学的理性精神和共产党人所独具的历史创造激情建构了中国共产党人初心意识的基本向度,形塑了中国共产党人鲜明的政治品质和人类担当精神。虽然当前历史条件、执政环境和发展任务发生了巨大变化,但在中国共产党人初心意识的时代滋养中,毛泽东思想仍在理论的科学性、行为的道德性和创业的坚韧性等方面深刻淬炼着新时代中国共产党人的初心意识。

关键词： 六年制师范生   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   实践教学形式  

摘要： 基于湖南第一师范学院作为毛泽东母校的独特优势,针对湖南第一师范学院六年制公费师范生这个特殊教育对象,根据思政课"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"的实践教学要求,遵循实践育人的理论原则,坚持以学生为本和理论联系实际的基本原则,我们探索区别于其他大学生的六年制师范生思政课独具特色的"听""说""读""写""教""研""画""演"的实践教学形式,达到了激发学生思政课学习兴趣、落实立德树人根本任务、创新人才培养方式等成效,进一步提高了大学生思政课实践教学实效性。

关键词： 中国社会科学院   毛泽东思想论坛   李慎明   马克思主义   党组副书记   第七届   原副院长   社会主义  

摘要： 中国社会科学院党组成员、当代中国研究所所长、马克思主义研究院院长姜辉中国社会科学院原副院长、党组副书记,世界社会主义研究中心主任李慎明.

关键词： BOPPPS教学模式   在线教学   “学习共同体”  

摘要： 在新冠肺炎疫情期间,教育部提出“停课不停教、不停学”的倡议。为搭建起有效的线上思政课堂,充分利用各平台的优势进行教学探索。在课前、课中及课后,为提升学生的“在场感”、参与感以及责任感等,采用了任务驱动法、BOPPPS的教学模式、建立“学习共同体”等多样化的教学方法。对线上教学的摸索,也能为今后线上线下混合式教学提供思路。

关键词： 中国共产党   思想引领力   毛泽东思想   延安时期  

摘要： 领导力的本质就是影响力,思想引领力是领导力的重要体现。延安时期,中国共产党在实现马克思主义中国化、同国民党争夺意识形态领导权以及加强党的内部组织建设过程中确立了毛泽东思想在全党的指导地位。从领导力视角看,毛泽东思想是以哲学层面的思想方法为内核,以宏观层面的战略思想体系为骨架,以工作方法层面的政策策略为血肉的科学思想体系。思想引领力主要表现为,在党的内部实现高度的团结统一,在外部掌握中国革命话语的主导权,在实践上取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。

关键词： 毛泽东思想   历史地位   当代意义  

摘要： 马克思主义同中国具体实际相结合孕育和产生了毛泽东思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。正是在毛泽东思想的指引下,我国取得了新民主主义革命、社会主义革命的胜利,人民从此摆脱了积贫积弱的命运。可以说,毛泽东思想的指导地位是毋庸置疑的。但一段时间以来,否定或怀疑毛泽东思想指导地位的历史虚无主义思潮的出现,给公众带来了困惑。对毛泽东思想的评价关系到我党的革命史以及国家的前途命运。因此,要本着科学的态度对毛泽东思想的历史地位和当代意义做出真实客观的评价。