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关键词： 马克思主义   人与自然   和解   实践   认识  

摘要： 从马克思主义认识论角度看,人与自然之间的关系,是在实践的基础上不断走向和解的变化过程。人与自然在实践中走向和解是结合人与自然关系的认识本质、人的实践活动形成的认识过程、最终以走向和解为认识需要的动态过程,在认识本质上反映了主体客体化与客体主体化的相互转化,在认识过程上阐明了实践基础上对人与自然关系的认识的感性和理性的统一,在认识需要中则体现为人与自然的和解日趋具备的真理性和价值性的统一。

关键词： 中华优秀传统文化   文艺思想   马克思主义文艺理论   中国化  

摘要： 马克思主义文艺理论是马克思主义的重要组成部分。百年来,中国共产党始终坚持将马克思主义文艺理论同中国文艺实践相结合,在马克思主义文艺理论中国化道路上取得了丰硕成果,总结了规律性认识。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的文艺理论和文艺实践,在新的历史征程上,应积极梳理和挖掘以民本思想、文以载道功能、文艺的实践源泉等为代表的中华优秀传统文艺思想资源,将马克思主义同中华优秀传统文艺思想深度融合,助推马克思主义文艺理论创造性转化、创新性发展,丰富马克思主义文艺理论中国化的思想资源,进一步展现马克思主义文艺理论的中国价值和中国精神。

关键词： 人民代表大会   中华优秀传统文化   规律性认识   中国特色社会主义道路   政治理念   重大成果   鲜明的中国特色   马克思主义基本原理  

摘要： 习近平总书记指出,“两个结合”是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识,是我们取得成功的最大法宝。人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合创立的全新政治制度,具有先进的政治理念、鲜明的中国特色、深厚的文化底蕴,是“两个结合”的重大成果。

关键词： 《新青年》   马克思主义道德观   中国化   “两个结合”  

摘要： 作为近代以来最具有影响力的刊物,《新青年》对于马克思主义在中国的传播发挥了无可替代的作用。道德问题是中国传统文化的核心问题,马克思主义在中国的传播、落地生根必然要面临如何与中国传统道德文化“对接”的问题。《新青年》通过对马克思主义道德观的阐释、传播,为批判中国传统旧道德确立了基本坐标,也为建构新道德提供了理论参照和实践引导。对《新青年》中马克思主义道德观的研究,是我们了解马克思主义伦理思想中国化或中国化的马克思主义伦理思想发生发展的重要环节,也为深入理解“两个结合”的必然性和必要性提供了重要启示。

关键词： 现代艺术   马克思主义   拉斐尔   夏皮罗   现实批判  

摘要： 艺术生产同社会物质生产的不平衡关系是马克思主义理论中的经典议题。在苏联的社会主义现实主义和西方马克思主义的阐释之外,以拉斐尔和夏皮罗为代表的艺术史家分别对现代艺术进行内部和外部考察,开辟了一条马克思主义艺术史研究路径。拉斐尔从艺术作品内部的自爆性批判力量肯定了现代艺术与现实的相互“介入”,夏皮罗则从外部视角考察了现代艺术与社会生产和阶级发展状况之间的关系,并试图将现代艺术激活为日常革命的重要手段。两者具有开创性的理论探索,不仅为艺术生产不平衡关系开辟了新的阐释空间,也丰富和发展了马克思主义文艺理论。

关键词： 空间正义   空间生产   新型城镇化建设   中国话语   实践路径  

摘要： 源于一种建构本土化空间正义理论的现实诉求,新时代中国特色社会主义空间正义的阐释和想象应当在廓清经典马克思主义空间正义原初视域的基础上,从价值规范角度自觉助力中国城市空间的规划发展。中国社会性质与国情决定了其空间话语和实践有自身的特殊性。同中国特色社会主义空间发展方式相结合的新型城镇化,展现为不断向更高层次空间结构合理性迈进的历史进程,而这实际上构成了当代中国马克思主义空间正义出场的现实依据。随着中国特色社会主义进入新时代,将社会主义初级阶段的基本国情作为社会主义空间正义建设的理论出发点,以坚持唯物史观、贯彻以人为核心以及推动共同富裕来有条不紊地践行中国特色社会主义空间正义事业,对于构建新时代中国特色社会主义空间正义话语体系大有裨益。

关键词： 党校   教研   实践   党校初心   马克思主义   实事求是  

摘要： 党校坚持教研与实践相贯通既是坚守党校初心的必然要求,也是弘扬马克思主义学风和落实实事求是校训的应有之义,更是彰显党校“两个不一般”属性的责任担当。从现实来看,党校教研所贯通的实践主要包括三个维度:与党的中心任务相贯通,对“国之大者”心中有数;与改革发展稳定的新情况新问题相贯通,及时回答时代之问;与地方经济社会发展实践相贯通,解决好人民群众急难愁盼的问题。党校教研要真正做到与实践相贯通,必须以习近平总书记对党校提出的“三点希望”为遵循,在真懂真信真知党的创新理论、提升“四个渠道”的质效度、健全教师与学员双向互动交流机制上想办法出实招。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   “两个结合”   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 马克思主义基本原理同中国具体实际的结合是“第一个结合”。“第一个结合”内在蕴含着马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合,即“第二个结合”。“第二个结合”是当代特定历史语境下提出的重要课题。“两个结合”是既成事实,马克思主义中国化的成功从现实层面回答了“两个结合”的可能性。但是,“两个结合”为何必要、如何可能、何以实现、意义何在等问题,还需要从理论上作出诠释。细致梳理“两个结合”思想涉及的基本问题,展现其中蕴含的理论逻辑,对于深刻把握“两个结合”思想和进一步推进马克思主义中国化时代化理论创新具有重要意义。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   哲学意蕴  

摘要： 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化来源不同,基于二者高度的契合性与创新空间,不断推进马克思主义中国化和中华优秀传统文化现代化,实现了两者的互相成就。准确把握“第二个结合”的哲学意蕴是理解中华民族伟大复兴思想保障的重要视角。从本体论的角度来看,二者结合的本质意涵在于解决民族危机、激发二者的理论特性,推动实现中华民族伟大复兴。从认识论的角度来看,二者结合的历史实践就是一部中国共产党深化人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律“三大规律”的历史。从方法论的角度来看,二者结合是坚持辩证思维、历史思维、战略思维等科学思维方法的必然结果。

关键词： 马克思主义   中国化时代化   新的飞跃   理论自觉   实践进路  

摘要： 马克思主义的科学性和真理性、实践性和人民性、时代性和开放性体现了其强大生命力,为“中国化时代化的马克思主义行”的论断提供了理论依据。中国化时代化的马克思主义具有厚重的历史积淀,这源于中国共产党对马克思主义理论的觉悟和觉醒。在中国化时代化的马克思主义形成过程中,中国共产党以认识理论的自觉主动选择马克思主义,以践行理论的自觉坚定贯彻马克思主义,以发展理论的自觉主动推进马克思主义理论创新。