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关键词： 中国共产党   理想信念教育   马克思主义  

摘要： 新时代中国共产党加强理想信念教育,需要从理论、历史、实践三重维度加以审视。从理论维度看,马克思主义经典作家关于理想信念的论述、马克思主义中国化理论成果以及中华优秀传统文化,共同构成了党理想信念教育的理论渊源。从历史维度看,理想信念教育贯穿于新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代全过程。从实践维度看,应坚持马克思主义指导地位、推动经济社会发展、坚定文化自信、创新教育形式、建立长效机制,从而面向未来加强党的理想信念教育。

关键词： 湖湘文化   早期传播   中华优秀传统文化   湘籍无产阶级革命家群体   马克思主义基本原理   译介与传播   蔡和森   物证  

摘要： “文化关乎国本、国运。”[1]湖湘文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。湖南是湖湘文化的发源地,也是马克思主义在中国早期传播的重要地区之一。马克思主义作为不断开放发展的理论,其在湖南的早期译介与传播过程也是马克思主义基本原理与湖湘文化相结合的过程,成功孕育了毛泽东、蔡和森等一大批既葆有湖湘文化精神特质,又信仰马克思主义并运用马克思主义指导中国革命的湘籍无产阶级革命家群体。基于此,深入搜集、整理马克思主义在湖南早期传播的文本记录正是研究马克思主义与湖湘文化相结合的重要“物证”。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   马克思主义哲学中国化   县委书记   辩证唯物主义   副校长   理论研讨会综述   研讨交流  

摘要： 为庆祝新中国成立75周年、学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,2024年4月20日至21日,中国辩证唯物主义研究会2024年年会暨“新中国75年、中国式现代化与马克思主义哲学中国化时代化创新发展”在重庆奉节召开。奉节县委书记张果、重庆市委宣传部副部长陈劲、重庆大学副校长杨俊分别致辞。此次大会研讨交流的主题为马克思主义哲学与建设中华民族现代文明。

关键词： 中华优秀传统文化   内容与形式   马克思主义基本原理   前提性   心理转变   隐喻思维   指导思想   理论大众化  

摘要： 马克思主义基本原理之所以能够同中华优秀传统文化相结合,马克思主义行是前提性方面之一。马克思主义是科学真理,中国化时代化的马克思主义在中国根深叶茂,在于其升华了中华优秀传统文化的内容与形式,让传统文化发挥鼓舞群众实践的效力,使人民群众通过先进阶级语境中的传统观念理解、认同和运用指导思想,与时俱进地应对现实课题及社会心理转变,科学利用隐喻思维推动理论大众化。

关键词： 路易吉·诺诺   偏狭1960   布莱希特   先锋派   序列   马克思主义  

摘要： 意大利先锋派作曲家路易吉·诺诺创作的第一部歌剧《偏狭1960》以布莱希特式的戏剧手法为框架,与十二音序列、整体序列、半音化、噪音、音簇等音乐技法相结合,并加入多媒体科学技术,形成了作曲家独特的歌剧创作风格与理念。它使得1945年以后的表现主义音乐与新兴的现代戏剧、现代绘画以及投影、录音等大众媒介融汇一体,相得益彰,表达了反对战争、殖民与压迫的夙愿,并揭示社会矛盾,呼吁人民理性思考。不仅如此,该歌剧同样是意大利共产党政治理想传播的音乐作品典范,它所蕴含的马克思主义唯物史观在彼时意大利社会各界引起广泛关注,并始终贯穿作曲家诺诺一生的音乐创作理念之中。

关键词： 全过程人民民主   马克思主义   民主思想  

摘要： 马克思从历史唯物主义出发,在批判资本主义民主和总结巴黎公社经验的过程中,逐渐形成了 自己的民主思想。全过程人民民主是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全过程人民民 主是在马克思主义民主理论基础上,坚持中国国情、吸取以往的发展经验并把握现实要求,进行创新与发 展的民主理论。马克思民主思想是全过程人民民主的主要理论来源,全过程人民民主丰富发展了马克思民 主思想,创造了人类政治文明新形态。

关键词： 捷克   超现实主义   符号学   马克思主义   布拉格学派  

摘要： 在捷克斯洛伐克超现实主义运动的两次高潮中,符号学与马克思主义的交锋与对话发挥重要作用。20世纪20–30年代,受布拉格学派符号功能论影响,以“旋覆花社”为主的左翼先锋诗人结合日常生活诗学、技术唯物主义、弗洛伊德主义提出“诗歌主义”构想,受到恪守“社会主义现实主义”的马克思主义者的批判。20世纪50–60年代,以斯维塔克、埃芬伯格、史云梅耶为代表的战后超现实主义实践者致力于寻求先锋形式与社会批判间的对话,在“捷克新浪潮”电影实验的激活下,推动人道主义马克思主义与符号学的结合。捷克超现实主义运动是考察捷克马克思主义符号学变迁的棱镜,具有别于其法国同道的文化本土性。

关键词： 马克思主义道德观   道德实践   公民道德自觉  

摘要： 公民道德自觉的生成既是历史的,也是实践的。从历史的角度看,公民道德自觉随着社会历史的发展而不断被赋予新的内涵;从实践的角度看,公民道德自觉和公民道德实践同样包含认识自觉、行为自觉和评价自觉。因此,公民道德自觉的生成有其历史逻辑、认识逻辑、行为逻辑和评价逻辑。践行马克思主义道德观,培育公民道德自觉,必须要结合人的现实需求和政治社会条件,通过实践将道德内涵转化为内心的规则,形成对道德要求的自觉认识,通过道德行为将公民道德自觉外化为具体的主动的实践行动,通过道德评价活动使公民自觉选择正义的道德行为,积极践行社会主义核心价值观,形成优良的社会道德风尚。

关键词： 马克思主义中国化   儒学   发展前景   现代化  

摘要： 随着中国特色社会主义现代化建设日益深入,马克思主义中国化步伐正在日益加快,儒学与马克思主义中国化之间的关系也在不断加深,马克思主义与儒学的关系问题已经成为不能避免的时代问题。在新时代背景下,马克思主义只有与儒学紧密结合,才能推动其中国化进程;儒学只有与马克思主义紧密结合,才能重新焕发生机与活力。在马克思主义中国化进程中,儒学要坚守马克思主义阵地,把握时机,与时俱进,推动儒学的现代化进程。

关键词： 中华民族现代文明   中华优秀传统文化   马克思主义   中国式现代化   三重维度  

摘要： 中华民族现代文明是中华文明的最新形态,代表着新时代新的文化使命,其理论内涵丰富、建设任务重大、价值意蕴深刻。从理论内涵来看,中华民族现代文明是有机统一的文化生命体,是“两个结合”视域下马克思主义与中华优秀传统文化的有机结合;从实践路径来看,中华民族现代文明建设历程与推进中国式现代化相衔接,以中国式现代化为必由之路;从价值导向来看,中华民族现代文明致力于在坚定文化自信的基础上,倡导并推动人类文明交流互鉴。