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关键词： 第二个结合   马克思主义   中华优秀传统文化   思政教学  

摘要： 作为又一次的思想解放,“第二个结合”融入高校思政教学的重要性是不言而喻的,其对高校思政教学的深度融入可以从现实意蕴、核心要义和实践进路展开。从现实意蕴来看,该融入是贯彻习近平文化思想,坚守“根脉”、赓续“魂脉”的应有之义,也是落实高校立德树人根本任务、推进高校思政课改革守正创新的基本要求;从核心要义来看,“第二个结合”语境下能不断实现中西文化普遍性和特殊性的相互体认、历史感与人本立场的内在交融,并最终实现马克思主义从“入中国”到“在中国”的实质转变;从实践进路看,“第二个结合”对高校思政课的融入应坚守整体性和科学性理念,引入诠释学、建构论等多种方法论,根据不同课程的内在逻辑和阐释规律实现全面融入和重点融入的统一。

关键词： 新质生产力   共同富裕   中国式现代化   马克思主义  

摘要： 新质生产力赋能共同富裕是对马克思主义关于生产力赋能共同富裕的基本理论的继承和发展,是对中国共产党百余年探索的拓展和创新,更是推进中国式现代化的必然选择。发展新质生产力能够助力“做大做好蛋糕”,实现社会的公平正义,满足人民对美好生活的向往。当前,新质生产力赋能共同富裕要重点突破以下关键问题:统筹城乡区域新质生产力发展路径、夯实共同富裕的现实基础,坚持以人民为中心发展新质生产力、促进物质与精神生活的共同富裕,激发科技创新活力、培育实现共同富裕的新动能,构筑人才竞争优势、提升共同富裕的主体质量。

关键词： “和制汉语”   中国共产党   马克思主义中国化   马克思主义传播  

摘要： 20世纪初中国人翻译马克思主义经典著作时,使用了大量日本人创造的汉字词汇,即“和制汉语”。“和制汉语”对中国人了解、认识和传播马克思主义发挥了重要作用。当然,日本人创造的“和制汉语”,不可避免地受到时代的局限和日本文化的影响,存在着表面、片面等不足。中国共产党一向重视在马克思主义指导下探索适合中国国情的革命道路,总结马克思主义中国化的理论成果,领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。在马克思主义中国化进程中,“和制汉语”的内涵也不断丰富,在马克思主义发展史上写下了浓墨重彩的一笔。

关键词： “第二个结合”   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： “第二个结合”作为“又一次的思想解放”,是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的内在要求和经验总结,标志着党对马克思主义和中国特色社会主义道路发展的规律性认识达到了新的高度。“第二个结合”为马克思主义中国化时代化打开了创新空间、为中国特色社会主义道路筑牢了文化根基、为实现中华民族伟大复兴凝聚了自信力量。新时代深入推进“第二个结合”,要坚定建设新时代中华文明的“结合”方向,坚持以人民为中心的“结合”立场,把握守正创新的“结合”方法,充分发挥“第二个结合”的时代张力,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。

关键词： 马克思主义   实践   实践观   实践思维   实践智慧  

摘要： 马克思主义重视实践,也重视实践观。强调实践重要,不一定会形成对实践的正确理解,需要走出观念误区确立科学的马克思主义实践观。正是通过对实践的强调,马克思主义完成了新世界观的构建,保证了其不是见思辨而不见生活的理论,凸显了引领时代、改变世界的特质,实现了认识论上的变革,不断地实现自身的理论创新、理论创造。坚持和运用马克思主义的实践观,应该落脚到树立实践的思维、锤炼实践的智慧上。实践思维是强调通过参与、介入、行动、变革来把握自己与自己所生活于其中的世界、社会和时代的思维方式。实践智慧应该体现在自觉以实践的思维面对世界、社会和时代,认定只有在融入社会之中并且在积极行动中才有可能真正地认识社会,只有依靠在实践中不断深化认识、形成科学理论指导实践才能够实现世界的改变、通往更加美好的未来。

关键词： 美好生活   物质需要满足进路   人与自然和谐共生   中国式现代化   红绿意蕴  

摘要： 美好生活是人类立足现有基础追求理想生活样态的目标愿景,物质需要满足是人的类生活基本需要的物质关系达成,二者互嵌关联且后者的本性决定前者变迁的价值走向。促进物质需要满足的进路由物质依赖走向绿色重塑是实现美好生活的基础要件,代表人类现代文明演进的必然趋势。人类现代生活物质需要满足的主导范式,是资本驱动的帝国式物质-生态流固有结构及其意识形态霸权的外化,资本主义生产方式是导致人类世生态危机的制度根源,绿色资本主义难改其社会化大生产与生产资料私有制及其生产条件的“双重矛盾”。新时代中国特色社会主义,深度把握人民美好生活物质需要满足绿色进路的红绿意蕴,从理念、制度、战略三个层面推进人与自然和谐共生的中国式现代化及其条件创造,为发展中国家探索人民美好生活的可持续路径、推进全球绿色转型贡献中国智慧。

关键词： 布洛赫   希望哲学   乌托邦哲学   马克思主义  

摘要： 布洛赫的希望哲学和乌托邦哲学是学界研究的热点问题。希望哲学与乌托邦哲学都涉及对理想社会或未来状态的构想,两者存在密切的内在逻辑联系。首先,“现实的匮乏”与“尚未存在的本体论结构”是希望哲学的前提;其次,在希望哲学中,希望与失望的辩证关系构成了人之生存的本体论结构;再次,人作为乌托邦的主体推动了具体乌托邦的生成;最后,马克思主义作为“具体的乌托邦”,是理论与实践的高度统一。虽然布洛赫对于乌托邦的构想具有空洞抽象性的理论局限性,但其对马克思主义的创新性解读仍然具有开拓性,对推进中国式现代化建设也有一定的启发。

关键词： 数字资本主义   生产全过程   马克思主义政治经济学  

摘要： 新一轮生产力与生产关系的重塑推动数据日益成为驱动经济增长的新“细胞元素”,全球化浪潮下数据规模的爆发式激增掀起日常生活的数字化革命,对数字资本主义进行彻底性剖析,亟须从生产全过程对其进行总体性批判。数字资本主义凭借天然的逐利本性搭建“数据要素(价值潜力)-数字劳动(价值创造)-数字商品(价值实现)-数字资本(价值增殖)”的生产链条,从而实现“赛博空间”中资本逻辑的动态扩张,加剧“数字景观”幻象统治中人的异化状态与生存危机。问题的关键在于审视数据何以成为“普照的光”主宰一切社会关系,这仍需从马克思主义政治经济学批判出发,推进追问数字资本主义的价值生产全过程,揭示技术、劳动、商品、资本间的内在联系,勘破数字资本时代劳动剥削的神秘面纱及剩余价值的奥秘,揭露数字资本主义的不平等性与剥削性。

关键词： 人学   马克思主义   中华优秀传统文化   “第二个结合”  

摘要： 人学是以整体的人为研究对象的学问,人的问题始终是学术界无法回避的焦点论题。在人学视域下,马克思主义关于“人的本质”“人的社会性”“人的异化”“人的发展”等方面的论述,同中华优秀传统文化中的“人的本性”“社群关系”“人性变迁”“内圣外王”等观点具有高度契合性。正是这些契合之处,推动了人学视域下马克思主义与中华优秀传统文化从彼此契合到有机结合。让马克思主义成为中国的,让中华优秀传统文化成为现代的,造就了一个有机统一的新的文化生命体,也为推动社会文明进步提供一定学理依据。

关键词： 社会主义生态道德   生态文明建设   马克思主义   道德动力   精神资源   理性追问   系统工程  

摘要： 生态文明建设是一项复杂的系统工程,生态文化是其不可或缺的子系统,有着明确的生态道德的内涵和要求,是生态文明建设重要的精神资源与道德动力。由冯淑慧博士撰写的《社会主义生态道德探析》一书正是这方面理论与实践研究的重要成果。该书以马克思主义的世界观和方法论为指导,从对生态文明建设的理性追问及道德思考入手,对社会主义生态道德进行了全面、深入而系统的研究,观点新颖、视角独特、理论翔实,为社会主义生态文明建设实践提供了有价值的理论和实践启示。