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关键词： 马克思主义基本原理   中国传统文化   教学方法   本土化   教学效果  

摘要： 本文提出,在教学中融入中国传统文化,通过深入挖掘马克思主义与中国传统文化的交融点,运用中国传统文化中的故事、语言和符号,以生动、具体的教学方式,提高学生对马克思主义基本原理的理解力和接受度。同时,通过对中国传统文化和马克思主义理论的对比研究,还可以在某种程度上帮助学生理解和认识马克思主义理论在中国的本土化进程,从而更深刻理解马克思主义理论的核心内容和学习价值。因此,中国传统文化融入"马克思主义基本原理"的教学,既可以提升教学效果,又可提升学生的自主学习能力和思维能力,达到提高教学效果的目标。

关键词： 马克思主义中国化时代化   一个结合   三个深相结合   两个结合  

摘要： “两个结合”是“一个结合”的提升与拓展,是“一个结合”发展的必然结果。“一个结合”不仅是马克思主义本身的内在要求,而且在中国革命、建设和改革中一以贯之,同时,“一个结合”理论命题还蕴含了“第二个结合”。中国共产党对中华优秀传统文化的日益重视、马克思主义与中华优秀传统文化的契合性以及马克思主义与中华优秀传统文化互相成就,使文化明确进入“结合”的视野。坚持马克思主义的指导地位,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,推进中国式现代化理论与实践创新,“两个结合”是中国特色社会主义取得成功的最大法宝。

关键词： 墨学   墨家科技思想   科技自立自强   马克思主义   “两个结合”  

摘要： 墨家科技以自然界为研究对象,以追求理性为鲜明特征,突破了传统科学感性直观和内心冥想的研究范式,是与古希腊自然哲学相似的另外一颗“种子”。秦代以降,由于墨学“俭而难遵”、封建统治者与儒家的联手打压等原因致使言盈天下的墨学由显入潜。马克思主义的传播激活了深藏中华大地两千年的墨学,墨学特别是墨家科技思想在马克思主义世界观和方法论的提领下升华自身,经由“结合”获得复兴的现实可能,并迸发出强大的生命力。墨家科技思想以科学文化自觉自信推动科技自立自强、以科技向善站稳科技发展的人民立场、以求真务实精神弘扬科学家精神和工匠精神,为推进科技自立自强凝聚强大精神动力,构建起科技发展的中国话语和叙事方式。

关键词： 马克思主义   中国化   思想政治教育  

摘要： 随着时代的进步和中国特色社会主义事业的发展,马克思主义中国化时代化与高校思想政治教育的融合发展显得尤为重要。在融合过程中,需要注重理论与实践的深度融合,及时更新教学内容,创新教学方法和手段,并加强师资队伍建设。同时,应激发学生参与兴趣,确保融合发展的实效性和针对性。通过这一融合发展,不仅能够提升大学生的思想政治素质和综合能力,还能促进马克思主义理论在中国的创新和发展。

关键词： “两个结合”   主体性向度   大历史观   中华优秀传统文化  

摘要： 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记提出“两个结合”,旨在推动马克思主义中国化时代化更加深刻融合。在社会主义500年的“大历史观”中,在东西方文化哲学平等交融过程中,在实现马克思主义理论主体向度转换过程中,在构建人类文明新形态的视域中,“两个结合”都具有丰富的理论内涵和实践指向,为全球治理困境和马克思主义中国化时代化过程中努力贡献东方智慧和“中国方案”,助推科学社会主义建设中的中国特色和中国模式。“两个结合”的提出是一个历史生成过程,它既有理论生产的实践基础,又有理论创新的现实呼唤,充分体现我们党的重大认识判断在迈向真理过程中的价值合目的性和理论自洽性,对于东西方文化哲学的正向融合具有开创性意义。

关键词： 产业变革   中国式现代化   国际国内形势   马克思主义政党   强国建设   新一轮科技革命   民族复兴   全面推进  

摘要： 当前,我们正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进,这是解决大党独有难题、建设更加坚强有力的马克思主义政党的必然要求。

关键词： 马克思主义发展史   马克思主义哲学史   早期哲学思想   马克思主义理论   教学重难点   史论结合   辩证唯物主义自然观   新世界观  

摘要： 《马克思主义发展史专题研究》一书通过专题的形式,深入系统地对马克思主义发展史教学展开研究,剖析了马克思主义发展史研究中的重点、难点以及热点问题。该书共有十个专题,以史论结合的方式对马克思主义理论的范畴、概念以及原理之间的内在关系展开讨论,基于逻辑与历史互为统一的原则,整体把握马克思主义的发展过程与整个理论体系。前两个专题阐述了马克思恩格斯新世界观的孕育、创立以及科学证明,强调恩格斯对辩证唯物主义自然观的阐述与论证,是马克思主义哲学史中最为光辉的篇章之一,并提出对马克思主义哲学史的编著,需将马克思早期哲学思想的发展,与恩格斯对自然观的理论阐述历史性和逻辑性相统一,以完整把握马克思恩格斯新世界观的发展主线。

关键词： 中华优秀传统文化   中国式现代化   社会发展理论   理论与实践   新型现代化   党的十八大以来   马克思主义基本原理   不断探索  

摘要： 现代化的实践需要现代化的理论。历经理论与实践的不断探索,中国共产党成功开创出中国式现代化;党的十八大以来,又成功推进和拓展了中国式现代化。作为一种新型现代化,中国式现代化实质上是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。

关键词： 齐泽克   实在界   后马克思主义   意识形态   幻象  

摘要： 当代哲学家齐泽克以其对流行文化的拉康式的解读而著称,然其意识形态理论扭曲了马克思主义的基本思 想,陷入了后马克思主义者常见的错误。在其理论中,以“原质”为创伤内核的实在界,始终以“不可能”的形式悬置在现 世以外,而在这样一个先验的存在之外,意识形态通过编织虚假幻象的方式,掩盖了空无的实质,借由自在意识形态、 自为意识形态的升华,主体在幻象构建的“自在自为意识形态”之中完成了虚假的自我认同。将意识形态重构为“社会 存在”的齐泽克,显然陷入了自身的理论陷阱,在主体始终空无的状态下,人的意义被消解,物质和历史转变为虚无,最 终丧失其理论价值。

关键词： 马克思主义中国化时代化   理论创新   人民至上   责任担当  

摘要： 谱写马克思主义中国化时代化新篇章是二十大提出的重要要求,深刻认识这一要求具有深远的理论价值、现实的实践意义和广泛的国际影响。文章通过深入分析马克思主义中国化时代化的内涵及其相互关系,可以得出中国化和时代化是相互统一的关系。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,全体党员干部应当坚持理论创新,坚定理想信念,以人民为中心,强化责任担当,为实现新的发展目标而不懈奋斗。