教学课程资源库 更多>>

关键词： 治理目标   治理共同体   治理主体   方法论   人人有责   马克思主义   治理过程   价值论  

摘要： 习近平总书记指出,要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。社会治理共同体是马克思主义“共同体”理念在社会治理领域的延伸,是具有中国气派和风格的新时代社会治理图景,充分彰显出治理主体认识论、治理过程方法论和治理目标价值论上的升华。

关键词： 思政课   本质   马克思主义   立德树人   改革  

摘要： 关于“思政课的本质就是讲道理”重要论述研究,不仅首次界定了思政课的本质内涵,而且奠定了思政课时效性的新依据。首先,厘清深、透、活的科学内涵,是思政课教学的重要内容,也为思政课的发展指明了方向。其次,准确把握其时代要义,有助于增强思政课的时代性和实效性,打开了思政课教学研究的新空间。最后,明确了讲深、讲透、讲活的实践途径,满足了新时代思政课守正创新的需要。

关键词： 中华优秀传统文化   革故鼎新   奋斗史   中华文明   自我革命   反求诸己   激浊扬清   马克思主义基本原理  

摘要： 当代中国是历史中国的延续和发展,中华文明是不断革故鼎新的璀璨文明。党的百余年奋进历程厚植于中华文明基因之上,是一部持续自我革命的奋斗史。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,运用中华优秀传统文化中居安思危、反求诸己、激浊扬清等理念,回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题。

关键词： 泛非主义   马克思主义   创造性重构  

摘要： 借助马克思主义理论重构泛非主义的前提是泛非主义自身功能的有限性,包括在实践中泛非主义被粗暴地改组为斯大林式社会主义的副本;在理论中泛非主义一方面无法解决民族主义自身的分裂,另一方面无法摆脱欧洲中心主义的阴影。创造性重构的可能是泛非主义与马克思主义具有共通之处,且后者能够在一定程度上解决泛非主义内在的理论矛盾。具体来说,第一,泛非主义主要从文化层面出发反对帝国主义,马克思主义的政治经济学积累理论提供了泛非主义反对帝国主义的新视点。第二,泛非主义对社会达尔文主义的反对具有不彻底性,马克思主义能够清除泛非主义内部的机会主义倾向。第三,泛非主义与马克思主义都强调“人的解放”,而马克思主义的财产关系、所有权关系以及交换关系理论提供了泛非主义理解自身理论局限的科学参照。第四,泛非主义认识到走向共产主义过程中经济层面的重要性,但其更多的是寄希望于村社自带的公有因子和单一的农业发展。马克思主义强调要利用好资本主义发展的客观条件和世界市场,实现生产力的快速发展,最终立足自身具体实际跨越“卡夫丁峡谷”。

关键词： 两个结合   中医药文化   马克思主义   契合性  

摘要： 新时代中医药文化的创新和发展需要马克思主义提供科学世界观和方法论的指导,马克思主义中国化更需要中医药文化提供优秀的文化资源。“两个结合”的重要论断为探求中医药文化同马克思主义契合性提供了理论前提和理论遵循。此文主要从哲学基本内容、追求目标以及核心价值观3个方面探索中医药文化同马克思主义的契合性,以期实现中医药文化同马克思主义在新时代相结合。

关键词： 新质生产力   马克思主义   生产理论   创新发展  

摘要： 马克思主义政治经济学理论体系下的生产力是主体性与客观性、认识性与实践性、历史性与阶段性的统一。面对百年未有之大变局,中国共产党在继承马克思主义政治经济学的基础上创造性地提出了新质生产力理论。习近平总书记在新质生产力的科学内涵中赋予了打造中国制造品牌、巩固产业领先优势、加快前沿产业发展、积极打造新增长引擎、制定未来产业发展规划等具有时代性气息和中国实践性色彩的论断,从而在推动马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的基础上实现了马克思主义的中国化与时代性飞跃。

关键词： 媒介物质性   马克思主义   行动者网络理论   实践论   媒介理论  

摘要： 21世纪初,在哲学相关理论影响下,新闻传播学界出现了一个新思潮——“物质转向”。“物质转向”从关系性角度重新解读媒介物质性,赋予其“媒介复合体”“非二元对立”和“意识形态性”等新内涵,形成“媒介物质性转向”。然而,“媒介物质性转向”在理论上存在局限性,主要表现为忽视媒介的客观性、陷入神秘主义和文化决定论的困境。马克思主义实践论能够克服上述局限性,从辩证唯物主义和历史唯物主义角度重构媒介物质性:实践是媒介物质性的根源,决定了媒介物质性的结构和主客关系。媒介物质性作为实践的产物和体现,是物质客观性和人的主观能动性的统一,随社会实践的发展而演变,因而也具有社会性和历史性。马克思主义实践论以实践为中介,揭示了媒介物质性的真正本质,为新闻传播学研究提供了一定的方法论指导。

关键词： 马克思主义   共同富裕   中国特色社会主义  

摘要： 马克思、恩格斯从全人类的解放出发,以科学社会主义理论为指导,论述了实现共同富裕所需要的制度保障、根本前提和有效途径。中国共产党成立百年来,始终以建设共同富裕的社会主义现代化国家为己任,在实践中形成了富有中国特色的共同富裕理论。在新时代,推进共同富裕的具体实践包括全面坚持党的领导、实现经济的高质量发展、完善收入分配制度。

关键词： 马克思主义中国化时代化   理论逻辑   历史逻辑   实践逻辑  

摘要： 随着中国特色社会主义进入新时代,马克思主义中国化时代化的内在逻辑成为理解和指导当前中国社会发展的关键理论问题。基于此,深入分析了马克思主义中国化时代化的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,揭示了在中国发展过程中的深刻意义和应用。理论逻辑方面,聚焦于中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的结合,以及“四史”研究对于理论创新的支撑;历史逻辑方面,探讨了马克思主义在中国从新中国成立前的探索时期、新中国成立后的发展时期至中国特色社会主义进入新时代的演变过程;实践逻辑方面,着重分析了在理论与实践互动的框架下,马克思主义中国化时代化在国家、社会和个人三个层面的具体应用及其在全球背景下的意义。

关键词： 马克思主义   茶文化   融合   传承  

摘要： 茶文化作为中国传统文化的精华,蕴含丰富的文化内涵和社会价值,影响着当代人的生活习惯和道德素质。在马克思主义的科学指导下,让茶文化与主流价值观相适应,加强中国精神文明建设。马克思主义与茶文化的融合,本文将从二者深厚的内在联系解读,从马克思主义的视角分析茶文化的价值,运用历史唯物主义和辩证法分析茶文化的现状,总结马克思主义的科学理论为茶文化的传承和发展带来的启示。