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关键词： 立德树人   高校辅导员   马克思主义信仰引导力  

摘要： 高校辅导员作为高等教育中的重要一环,承担着培养大学生全面发展的重要责任。立德树人是当前高校教育的根本任务,而马克思主义信仰引导力的提升则是高校辅导员工作的重要方向。本文将以立德树人视域下高校辅导员马克思主义信仰引导力提升路径为主题,探讨如何加强高校辅导员对大学生马克思主义信仰的引导,促进大学生思想道德素质的全面提升。

关键词： 马克思主义   马尔库塞   异化消费  

摘要： 作为法兰克福学派代表人物之一,马尔库塞密切关注资本主义社会发展现状,在马克思异化劳动理论启示下,于《单向度的人:发达工业社会意识形态研究》著作中,他揭示了发达工业社会由于科技进步导致的消费畸形问题,并由此在政治、思想文化以及生态领域造成的“单向度”危害,形成了“异化消费”理论。该理论一方面拓展了马克思主义异化理论的研究视野,也响应了马克思的人本主义精神,但由于其未能真正揭示异化消费问题产生的制度根源、对科技持过度批判的态度,又具有历史局限性。今天我们应当辩证审视马尔库塞“异化消费”理论,既看到其理论局限,也要看到它对于破解中国当下消费问题的指导意义,从科技、媒介、消费主体三个维度出发探索应对策略,推动我国消费有序健康发展。

关键词： 马克思主义全球化理论   知识图谱   逆全球化  

摘要： 马克思主义全球化理论明确指出了全球化发展的历史特征和可能走向,为当前我国应对全球化挑战提供了思想武器,对该议题的探讨成为我国马克思主义研究的重要组成部分。在利用CiteSpace对国内马克思主义全球化理论研究235篇文献样本进行可视化分析时发现:25年来该议题在发展态势上呈波浪式摇摆趋势,并形成了一定的研究力量,但仍存在核心研究群体不稳定、期刊力量分布不均衡等问题。就研究热点而言,社会主义、世界历史、世界市场、资本主义、共产主义、逆全球化等是该领域的研究热词,学者们聚焦马克思主义全球化理论的实质和内涵、该理论视域下的逆全球化研究及其与世界主义思想的关系研究等热点议题进行深度阐释,并逐渐形成了本土化的马克思主义全球化理论研究体系,进一步推动了马克思主义中国化的发展。在发展趋势上,今后围绕逆全球化和民族国家前途命运的马克思主义全球化理论研究将持续深化。

关键词： 思想政治理论课教师   深化教学改革   立德树人   思政课   新疆农业职业技术学院   党总支书记   马克思主义   根本任务  

摘要： “与总书记的对话和握手使我倍感温暖!使我感受到了总书记对职业教育的高度重视。”2019年3月18日,在习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,新疆农业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长王学利作为八名代表之一,向习近平总书记做了思政课教学模式创新和深化教学改革思路的汇报。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   21世纪马克思主义   学理性阐释   体系建构   哲学逻辑  

摘要： 发展21世纪马克思主义,是习近平同志提出的关乎马克思主义发展命运的一个具有总体性、长远性、战略性和根本性意义的重大命题。当前,我国学界对21世纪马克思主义的研究已步入学理探讨和理论建构阶段。站在新阶段重新审视既有成果可以发现:研究还存在空白之处,即暂未关照到21世纪马克思主义的人学意蕴和实践伟力;研究还存在薄弱之处,即需要深入论证“习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义”的重大论断,需要继续推进对21世纪马克思主义的学理化阐释和体系化建构,需要重点关照其中的哲学逻辑;研究还存在偏颇之处,即对21世纪马克思主义理论内涵的理解不够全面系统,标识性范畴的使用还不够规范,对21世纪马克思主义优势的解读重“本土”轻“世界”,还没有提炼出其中的“思想芯片”;对相关研究成果还需要进一步整合与集成,即其时代课题和根本问题可整合为“五为五谋”,其方法论可整合为“六个必须坚持”,其立论基础和发展基点可整合为“三大基石”。深刻理解和把握上述四大问题,当属深化研究21世纪马克思主义的基本路径。

关键词： 德意志意识形态   马克思主义   历史唯物主义  

摘要： 《德意志意识形态》是一部极具影响力的著作,对历史唯物主义的基本原理进行了全面的阐述。该书由两卷组成,具有较高的学术价值,为马克思主义哲学史的发展做出了重要贡献。分别批判了以费尔巴哈为代表的德国观念论哲学和在当时所谓“真正的社会主义”。

关键词： 马克思主义   青年观   青年培养   成长成才  

摘要： 在中国特色社会主义事业的发展进程中,青年是不可忽视的动力,更是中华民族伟大复兴的实践者。本文探讨了马克思主义青年观及其中国化的表现,然后对当代青年培育过程中存在的发展差异、价值观念偏差、就业理念歪曲等问题进行了分析,进而总结出马克思主义青年观对当代青年培育的一些启示,以期为新时代青年成长成才提供借鉴。

关键词： 坚持以人民为中心发展教育   马克思主义   教育公平   价值取向   时代意蕴  

摘要： “坚持以人民为中心发展教育”的核心概念是以人民为中心。纵观中国共产党百余年历史可以发现,以人民为中心的发展思想一直贯穿其中。“坚持以人民为中心发展教育”是新时代中国共产党“两个结合”思想的理论成果,既体现了中华优秀传统文化中民本思想和因材施教思想的价值取向,也彰显了马克思主义人民观和教育观的价值取向。“坚持以人民为中心发展教育”是新时代教育理念的集中体现,对促进新时代的教育改革和全面建设新时代的教育强国具有重要的时代价值。

关键词： 马克思主义中国化   思想政治教育   中国近代史  

摘要： 本文探讨马克思主义中国化在现代化进程中时代意义和新境界,通过分析马克思主义基本原理与中国实际相结合历程,以及思想政治教育和中国近代史基本问题在其中作用,本文认为马克思主义中国化不仅推动中国社会进步,还丰富马克思主义理论体系。