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关键词： 广西大学   对话交流   发展新动态   学术研讨   合作与交流   宣传平台   国际影响力   面向东盟  

摘要： 近年来,广西大学马克思主义学院持续加强与越南、老挝、尼泊尔的学术合作与交流,聚焦世界社会主义发展新动态,努力构建面向东盟、具有一定国际影响力的马克思主义理论研究和宣传平台,为深化中国共产党治国理政经验及其世界意义研究、发展21世纪马克思主义作出新的更大贡献。

关键词： 马克思主义   哲学   当代价值   大众化  

摘要： 马克思主义哲学对世界本质、人类认识、人类社会发展规律等方面进行了深入研究,至今已历经百年发展,在探索实践中不断完善,是现代哲学中的重要分支,也是无产阶级解放和发展的重要思想武器和精神支撑。在当代社会环境下,马克思主义哲学仍然有着极高价值,其科学性和先进性对国家的长远健康发展有着重要指导意义,有必要进行大众化推广。

关键词： 中国式现代化文化形态   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： 构建中国式现代化文化形态具有多元维度。马克思主义真理性的现实适用、文化学说的高度契合、马克思主义中国化的历史推进,“让马克思主义成为中国的”成为可能,是其理论维度;“百家争鸣”的文化底蕴、“连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”的文化特征、“两创”助力下的文化发展,“让中华优秀传统文化成为现代的”成为可能,是其历史维度;以“文化自信”为体,以“守正创新”为相,以“开放包容”为用,“让经由‘结合’而形成的文化成为中国式现代化新的文化形态”成为可能,是其实践维度。

关键词： 邓小平   解放思想   第二次结合   和平与发展  

摘要： 邓小平是伟大的马克思主义者,中国特色社会主义道路的开拓者,邓小平理论的主要创立者,在伟大历史转折关头,指导重新确立解放思想、实事求是的思想路线,明确完整准确理解毛泽东思想,为以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,继续推进马克思主义中国化时代化创造认识前提;在接续推进马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”中,科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,提出了“建设有中国特色的社会主义”,解决了马克思主义中国化时代化面临的重大时代课题;在面向现代化、面向世界、面向未来中,推动马克思主义基本原理同时代特征相结合,作出“和平与发展是时代主题”的新概括,在统筹中国与世界中把握中国式现代化的历史方位,从而为马克思主义中国化注入新的时代内涵。

关键词： 马克思主义   马克思主义社会科学方法论   研究综述  

摘要： 马克思主义社会科学方法论是在马克思主义指导下对具体社会科学研究方法的概括与总结,充分体现了对中国社会科学研究具有指导意义。国内理论界关于马克思主义与社会科学方法论的研究主要集中在其起源与发展,基本内容、基本方法应用、实践应用等方面。但马克思主义社会科学方法论是系统的、发展的理论体系,马克思主义社会科学方法论应整合不同学科的研究特点,同时从中国社会科学研究的实践出发,在马克思主义社会科学方法论研究上深入探索其学理支撑,构建具有中国特色的社会科学方法论体系。Marxist social science methodology is a generalization and summary of specific social science research methods under the guidance of Marxism, which fully embodies the significance of having guidance for social science research in China. The research on Marxism and social science methodology in Chinese theoretical circles mainly focuses on its origin and development, basic content, application of basic methods, and practical application. However, Marxist social science methodology is a systematic and developing theoretical system. Marxist social science methodology should integrate the research characteristics of different disciplines, and at the same time, from the practice of Chinese social science research, we should deeply explore its doctrinal support in the research of Marxist social science methodology, and construct a social science methodology system with Chinese characteristics.

关键词： 中华优秀传统文化   “马克思主义基本原理”课   教学改革  

摘要： 习近平总书记提出的“两个结合”为高校“马克思主义基本原理”课教学体系的改革优化提供了指导思想和根本遵循。中华优秀传统文化赋能于“马克思主义基本原理”课的教学内容和价值体系,不仅赋予课程内容以新的活力,同时还能够增强大学生的历史自信和文化自信。基于此,应当构建线上互动、专题授课、情境教学、“读讲演赛”、实践拓展“五位一体”的教学模式,注重培养“五力”,促进教学方法的创新,实现中华优秀传统文化对“马克思主义基本原理”课的多元化、全方位赋能。

关键词： 马克思主义大众化   全媒体   机遇   挑战   对策  

摘要： 马克思主义大众化是马克思主义接续战斗的必要条件,是维护主流意识形态的必然要求。随着全媒体时代的到来,马克思主义大众化迎来了良好的发展机遇,马克思主义传播突破以往限制,实现从传播到接收的全面转型。但在享受技术红利的同时,马克思主义大众化也面临着媒体分散挤压马克思主义话语空间、技术利用异化、“流量至上”逻辑泛滥等挑战。对此,要运用全媒体技术赋能优化马克思主义大众化,坚守正向价值底色,创新传播样态,规范技术利用,夯实马克思主义意识形态主导地位。

关键词： 中国共产党   马克思主义理论   马克思主义  

摘要： 中国共产党的百年史是不断学习的历史,重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和宝贵经验。建党百年来,中国共产党始终以继承和发展马克思主义为根本遵循,不断推动马克思主义的中国化、时代化、大众化发展。以解决中国实际问题为中心任务,中国共产党在学习中把握历史发展大势,明确初心与使命,坚定不移走中国特色革命建设改革道路。以坚持理论联系实际的马克思主义学风为方法指导,中国共产党以学习马克思主义基本理论为基础,同时掌握贯穿其中的立场、观点、方法,把握学习规律,总结学习经验,在全面学习、善于学习、不断学习中走向未来。

关键词： 中国共产党   历史自信   方法论   马克思主义  

摘要： 中国共产党历史自信,是马克思主义指导下的自信,彰显了党的历史自觉与使命担当。坚定党的历史自信,继承和发展了马克思主义历史观,并在历史实践中逐步形成,蕴含着极为重要的方法论。中国共产党历史自信的方法论,主要体现在以从后思索的方法来把握历史发展的进程,以规律分析方法来引领社会历史发展方向,以时空分析的方法来弘扬历史主动精神,以社会交往分析法来认识历史发展的意义。

关键词： 茶文化   马克思主义   青少年教育   价值渗透  

摘要： 历史悠久、内涵丰富的茶文化,是中国优秀传统文化的瑰宝。茶是一种饮品、一种文化,也是一种精神、一种处世之道。如今,茶文化已经成为了中国文化穿越时空,展示中国魅力的重要部分,并且在马克思主义青年教育中发挥着愈来愈重要的渗透价值。