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关键词： 中国化马克思主义   海外传播   国家社科基金项目   来时路   马克思主义中国化   传播实践   三峡大学   传播进程  

摘要： 中国化马克思主义的海外传播是马克思主义中国化的重要组成部分,历经百余年传播实践,已经积累了诸多宝贵经验,但学界对此还未足够重视。三峡大学马克思主义学院陈金明教授在洞悉此研究现状的基础上,以开放的国际视野拓展研究领域,将成果汇集于《中国化马克思主义海外传播研究》(以下简称《海外传播》),已由人民出版社于2023年10月出版,是国家社科基金项目“中国化马克思主义海外传播进程与基本经验研究”结项为优秀等次的最终成果。

关键词： 党建   宣传工作   马克思主义中国化  

摘要： 马克思主义中国化是中国共产党领导人民群众开展新民主主义革命、建设新中国、推进社会主义革命和建设、深化改革开放的重要法宝,中国共产党之所以能够取得如此伟大的成就的关键原因就在于实现了马克思主义中国化。党建宣传工作在推进马克思主义中国化进程中发挥着重要作用,应根据时代需求,进一步优化机制、创新载体。

关键词： 公平   正义   平等   政治哲学  

摘要： 作为政治哲学概念的“公平”,首要的含义是基于共同性的同等对待,是社会规则和规范的同等适用。这一层面的公平不只是程序性、工具性概念,本身还具有价值正向性。公平要考虑社会成员的某些特殊性,追求照顾某些差异性的、真正的不偏不倚,“强者的公平”和“弱者的公平”都是不可缺失的内容。在社会历史进程中不存在完美的公平,“结果的可接受性或合适性”应当作为追求公平的现实目标。日常生活领域可以将公平与义气、同情等其他美德放在同等位置,作为个人应该具备的美德之一,但社会公共领域应该把公平摆在突出的位置,作为一个国家的社会成员必须具备的硬性要求。

关键词： 中国式现代化   发展路径   生产力理论   马克思主义   深刻认识   生产力观   创新性   时代性  

摘要： 新质生产力概念的提出和布局回答了新时代应如何实现生产力的提升及其发展路径的优化,是对马克思主义生产力观的重大创新和发展,也是新时代马克思主义与中国具体实际相结合的产物,更是中国式现代化的基本特征和高质量发展的时代要求。深刻认识新质生产力理论,需要把握创新性和时代性这两个鲜明特征。

关键词： 国家行政学院   专职副书记   中央党校   开幕辞   教学科研   中国特色社会主义   智库   论坛  

摘要： 8月24日,第十五届中国特色社会主义论坛暨第六届全国党校(行政学院)系统马克思主义学院教学科研智库工作座谈会在西安召开。陕西省委党校常务副校(院)长范永斌出席论坛开幕式并致辞,中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副院长李海青致开幕辞并作会议总结。中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副院长王虎学主持论坛开幕式、党总支专职副书记薛伟江出席论坛,来自全国党校(行政学院)系统的代表及特邀嘉宾共120余人参加会议。

关键词： 经典马克思主义   世界性能动   无产阶级   共同体   世界观念  

摘要： 马克思主义创始人在对全球资本主义的批判中使用了大量的文学作品,但许多在西方早已成为世界文学经典的著作却没有被囊括到经典马克思主义的论述之中。本文结合能动性概念和19世纪西方政治文化语境探讨在经典马克思主义视域中何种特质才能使文学作品走出国族的藩篱,具备探讨各类全球议题的“世界性”。本文认为经典马克思主义论述中涉及的文学著作在阅读与传播过程中,其叙事主题和叙事结构通过与社会主义革命运动相互呼应和相互促进,能动地反思和参与了全球无产阶级共同体、全球无产阶级世界观念和全球无产阶级经济观念的构建。即,参与塑造超越国界的政治、社会和文化话语成为了经典马克思主义甄选“世界性”文学著作的重要着力点。经典马克思主义中展现的关于文学“世界性”的思想为探讨文学批评如何应对全球政治、经济和文化议题,以及如何推动中国文学作品走向世界提供了重要启示。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   两个结合   契合性  

摘要： 十月革命的一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,党的百余年奋斗征程上,我们始终坚持马克思主义理论的指导,持续推进“两个结合”的探索和实践,坚定不移地走中国特色社会主义道路。伴随我国经济社会的迅速发展,国际地位显著提高,在国际关系中也越来越具有话语权,世界已初步认识中国,但为了让世界更好了解中国,我们依然需要深入挖掘中华优秀传统文化的魅力。

关键词： 马克思主义新闻观   协作学习   课程群落   群体画像   价值认同  

摘要： 本文以扎根理论与情境分析视角,结合参与式观察和网络民族志,采用“故事线”的描述方式,探究了马克思主义新闻观课堂中,协作学习群落的典型特征、认知机制和积极策略。研究发现,基于趣缘原则组成的多维协作者,围绕马克思主义新闻观主题,在概念生成、认知框架搭建、态度倾向与价值观塑造方面形成了独特的学习特征、认知偏好和情感认同。因此,利用线上线下空间的虚实融合、第一和第二课堂的无缝衔接,协作学习群落通过以下策略促进马克思主义新闻观“入脑入心”:凝聚班级集体记忆、夯实马克思主义精神生产、精准掌握学习者需求。

关键词： 思想政治理论课教学   科研机构   院长助理   扬帆起航   桂林航天工业学院   专科生   马克思主义理论   办公室主任  

摘要： 桂林航天工业学院马克思主义学院成立于2017年5月.是马克思主义理论研究和思想政治理论课教学科研机构,承担马克思主义理论思想宣传、科学研究、社会服务等工作以及全校本、专科生思想政治理论课教学任务.学院党政领导班子配备齐全,设党总支部书记、院长、副院长、院长助理、办公室主任各1人.

关键词： 劳动价值论   平台资本   数字劳动   玩工   劳动关系  

摘要： 福克斯构建的数字劳动剥削分析框架曲解了马克思的本意,遗漏了对平台活劳动的考察和玩工所处的复杂劳动关系的分析。并非所有的玩劳动都被平台吸纳,产消合一的玩工是“为了玩而从事玩劳动”的人,玩劳动在产消者之间形成共享劳动的关系,在产消者与平台之间以向广告商转让注意力价值的方式形成交换劳动关系。雇佣制玩工则是“为了工作而从事玩劳动”的人,存在着对平台资本的人格从属性与经济从属性,玩劳动的娱乐价值与其生产者发生了分离,玩劳动作为商品出售给客户,并被平台占有了剩余价值。产消者的玩劳动可能促进商品的流通,但资本增殖的根源仍然是雇佣劳动提供的剩余价值,这证明了马克思主义政治经济学对于互联网社会仍然有效。两种玩工从事的劳动内容相似,但处于不同的劳动关系中,具有不同的劳动性质,实践中应加以审慎分辨和区别对待。