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马克思主义基本原理

介绍:该课程是全国普通高等学校思想政治理论课课程之一。该课程在内容上紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义这一主题,以马克思主义的世界观和方法论为重点,以人类社会发展的基本规律为主线,全面阐述马克思主义的基本原理。
主题:马克思主义 马克思主义基本原理
文献总量:188694 期刊文献:171911 学位论文:11605 图书:5178
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核心刊收录

  • 41730 北大核心期刊
  • 37837 CSSCI来源期刊
  • 88 CSCD收录期刊
  • 1 EI收录期刊

日期分布

学科分类号

  • 119,184 篇 法学
    • 103,363 篇 马克思主义理论
    • 33,412 篇 政治学
    • 7,520 篇 社会学
    • 1,690 篇 法学
    • 987 篇 民族学
  • 23,596 篇 哲学
    • 23,461 篇 哲学
  • 14,486 篇 教育学
    • 14,023 篇 教育学
  • 12,780 篇 文学
    • 8,092 篇 新闻传播学
    • 4,031 篇 中国语言文学
    • 459 篇 外国语言文学
  • 10,991 篇 经济学
    • 7,621 篇 理论经济学
    • 3,901 篇 应用经济学
  • 9,117 篇 管理学
    • 4,885 篇 公共管理
    • 1,842 篇 工商管理
    • 1,653 篇 管理科学与工程(可...
    • 852 篇 农林经济管理
  • 5,940 篇 历史学
    • 4,383 篇 中国史
    • 2,519 篇 世界史
  • 2,893 篇 工学
    • 1,375 篇 环境科学与工程(可...
    • 535 篇 城乡规划学
  • 987 篇 艺术学
  • 748 篇 军事学
  • 658 篇 理学
  • 354 篇 医学
  • 259 篇 农学

主题

  • 93,958 篇 马克思主义
  • 9,842 篇 马克思主义中国化
  • 8,970 篇 思想体系
  • 8,498 篇 马克思主义哲学
  • 7,130 篇 中国共产党
  • 5,415 篇 邓小平理论
  • 5,356 篇 社会主义
  • 5,279 篇 毛泽东思想
  • 4,888 篇 中国化
  • 4,255 篇 马克思主义基本原...
  • 4,132 篇 毛泽东
  • 3,516 篇 中国特色社会主义
  • 3,319 篇 马克思主义大众化
  • 3,304 篇 马克思主义理论
  • 3,267 篇 资本主义
  • 2,948 篇 邓小平
  • 2,721 篇 大众化
  • 2,692 篇 中国
  • 2,585 篇 意识形态
  • 2,473 篇 历史唯物主义

机构

  • 3,772 篇 中国人民大学
  • 2,199 篇 武汉大学
  • 2,016 篇 北京大学
  • 1,481 篇 南京大学
  • 1,343 篇 复旦大学
  • 1,327 篇 吉林大学
  • 1,218 篇 山东大学
  • 1,154 篇 南开大学
  • 1,076 篇 北京师范大学
  • 967 篇 华中师范大学
  • 898 篇 河南大学
  • 815 篇 华东师范大学
  • 809 篇 南京师范大学
  • 776 篇 中共中央党校
  • 750 篇 清华大学
  • 743 篇 东北师范大学
  • 691 篇 黑龙江大学
  • 650 篇 西南大学
  • 640 篇 福建师范大学
  • 601 篇 安徽师范大学

作者

  • 141 篇 王雨辰
  • 120 篇 杨耕
  • 118 篇 包心鉴
  • 111 篇 王浩斌
  • 93 篇 陈学明
  • 76 篇 卫兴华
  • 73 篇 侯惠勤
  • 69 篇 石仲泉
  • 67 篇 王伟光
  • 64 篇 郝立新
  • 63 篇 陈先达
  • 60 篇 顾海良
  • 57 篇 严书翰
  • 56 篇 邢贲思
  • 56 篇 周向军
  • 55 篇 张雷声
  • 52 篇 宋一
  • 52 篇 习近平
  • 51 篇 王东
  • 51 篇 孙正聿

语言

  • 188,528 篇 中文
  • 329 篇 英文
  • 18 篇 日文
  • 1 篇 法文
  • 1 篇 葡萄牙文

文献订阅

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大连海事大学马克思主义学院 辽宁大连116026
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余雨欣 
浙江师范大学马克思主义学院 浙江金华 321004
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湖南科技大学马克思主义学院 湖南湘潭411201湖南省社会主义学院 湖南长沙411001
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对开展好宗教界代表人士中华优秀传统文化学习体验活动的一些思考
如慧 
不详 
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来源 汉斯期刊 详细信息
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