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关键词： 高校思想政治教育   马克思主义美育观   理论融入  

摘要： 本文针对马克思主义美育观的内涵及其在当代高校教育中的应用价值进行研究,进一步探寻马克思主义美育观在高校思想政治教育中的融入路径,并在借鉴之前学者们研究成果的基础上,提出在教育实践中切实可行的实施方略与实施步骤。研究表明,高校思想政治教育中马克思主义美育观的融入能有效促进大学生的全面发展,提升其审美素养及对社会主义核心价值观的认同度,对实现学生的德智体美劳全面发展具有深远的意义。

关键词： 民族工作   历史逻辑   理论逻辑   实践逻辑  

摘要： 习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑、鲜明的实践逻辑。它既是对中华民族一以贯之的“大一统”思想与各民族同呼吸共命运团结奋斗史的继承与总结,也是中华传统文化与马克思主义中国化成果的时代精华,更是对新时代中华民族伟大复兴实践的科学回应。认真研究、准确把握、深刻领会这三个逻辑及其内在联系,有助于深化对其历史溯源、精神实质、实践要求的理解,增强各族人民共同的政治认同、思想认同、情感认同,谱写新时代中国特色社会主义民族工作新篇章。

关键词： 新时代   马克思主义   群众观   路径选择  

摘要： 在新时代的宏伟蓝图下,践行马克思主义群众观不仅是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,也是保持党的先进性、巩固执政基础、推动国家治理体系和治理能力现代化的关键所在,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远意义。通过全面回顾马克思主义群众观的理论渊源与核心要义,深刻剖析当前国内外环境变化和党内存在的新挑战,提出一系列具体且可行的策略。包括强化党员干部的群众观念教育,优化党群沟通机制,确保政策制定更加贴近民生实际,以及通过制度创新促进社会公平正义等,以期在新时代背景下,更好地发挥人民群众的主体作用,共同推进中国特色社会主义事业的蓬勃发展。

关键词： 农科类高校   马克思主义学院   乡村振兴   创新理论  

摘要： 全面推进乡村振兴是新时代党和国家的重大战略,迫切需要高等教育的有效支撑和持续赋能。对此,农科类高校马克思主义学院义不容辞、责无旁贷。如何坚持因地制宜、因时制宜、因校制宜,主动对接、参与并服务乡村振兴,是当前农科类高校马克思主义学院在推进高质量发展中无法回避而又亟待解决的一项现实课题。湖南农业大学马克思主义学院在实践中坚持“四位一体、统筹推进”,探索并开拓了服务乡村振兴的四条实现路径,即加强政策理论阐释,为乡村振兴提供方向引领;共研特色文化产品,为乡村振兴提供精神赋能;助推红农文旅融合,为乡村振兴提供创新路径;培养乡村青年人才,为乡村振兴提供智力支撑。

关键词： 中国马克思主义社会学   郑杭生   主要创立者   恢复和发展   改革开放   当代  

摘要： 改革开放之后,在中国马克思主义社会学的恢复和发展过程中,郑杭生先生可谓当代中国马克思主义社会学的主要创立者。

关键词： 生态文明建设   马克思主义生态观   对策  

摘要： 新世纪以来,全球生态危机已蔓延至各国,我国在生态文明建设进程中面临生态问题错综复杂、社会矛盾日趋尖锐、生态文明理念尚未形成、缺乏全球生态建设合作等诸多难题。新时代我国继续扎实推进生态文明建设,要深刻领悟马克思主义生态观的主旨思想,坚持习近平生态文明思想的根本指导地位,从经济层面的全面落实新发展理念的引领、政治上加强利益协调机制建设、引导人们树立科学的生态文明观、加强全球生态建设合作四个维度建立联合应对机制,推动生态文明建设取得更大成效,满足人民对美丽中国的希冀。

关键词： 立德树人   马克思主义基本原理   适应性  

摘要： 提升“马克思主义基本原理”课程的适应性是落实立德树人根本任务的必然要求;是推进党的最新理论成果“进教材进课堂进头脑”的必然要求;是帮助学生“真学真懂真信真用”马克思主义“真经”,是用马克思主义立场、观点、方法观察时代、解读时代、引领时代的必然要求。高校可以通过加强教师集体备课、设计差异化教案、创新教学方式、丰富教学方法、改革评价机制等“五维”路径来提升“马克思主义基本原理”课程的适应性。

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   “合取”思潮   历史语境   文化语境  

摘要： 马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在今天的结合既非硬凑,也非“拼盘”,更不是概念、范畴的简单复制。从二者结合前的历史语境看,19世纪后半叶开始,“合取”思潮的渐行与“两种文明”的式微为马克思主义基本原理与中华优秀传统文化结合打开方便之门。从二者结合前的文化语境看,中国民众对传统文化的失望与期望、对现代化与西方资本主义现代化的向往与反思,这两种矛盾心理的弥合为马克思主义融入中国文化提供文化机缘。由此,马克思主义作为诞生于西方又批判反思西方资本主义的学说,既解答了中华民族对西方资本主义的质疑,又弥合了中国民众要拯救民族传统、实现民族独立富强,又不能以资本主义方式进行实现的两重心理意愿。其拯救民族方式上的特殊要求预示了爱国主义与马克思主义结合的历史必然。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义   革命文化  

摘要： 革命文化是在中国共产党领导全国人民进行革命斗争的过程中生成的新文化,其蕴涵着中华优秀传统文化和马克思主义二者价值的耦合。每个时代的文化创新都赋有原有文化的沉淀,中国革命文化也是在传承中华优秀传统文化的基础上,在中国革命的实践过程中形成的适合中国发展的中国特色文化形态。中国革命文化的生成序列包含生机与希望、必要与可能、介入与抗拒和耦合与变构四个节点,这四个节点与中华优秀传统文化内部断裂与延续的价值链形成必然的联系,又承接着马克思主义和中国化马克思主义的价值意涵,并最终在革命性锻造中呈现文化样态新的超越,在革命文化的发展和延续中彰显中国力量。

关键词： 中国式现代化   资本主义现代化   马克思主义   中国共产党   人类文明新形态  

摘要： 中国式现代化是中国共产党学习、运用和创新马克思主义的结果。从源头来看,马克思恩格斯在对资本主义现代化进行反思的过程中揭示了人类现代化的新前景,为中国式现代化提供了重要理论基础;从缘起来看,中国的现代化历经外压促变、主动求变到思路转变,中国人在追求现代化的过程中选择了马克思主义;从形成来看,中国式现代化经历了酝酿萌芽、确立框架、基本形成、成熟定型几个阶段,中国化时代化的马克思主义指引了现代化的新实践;从创构来看,中国式现代化呈现出积极领导、为民造福、自主探索、合作共赢等超越资本主义现代化的显著优势,当代中国马克思主义为人类提供了现代化的新选择。以马克思主义为理论内核的中国式现代化叙事有助于扩大马克思主义在引领人类现代化发展方面的世界影响。