教学课程资源库 更多>>

关键词： “政治马克思主义”   资本主义起源   逻辑转换  

摘要： 与资本主义灭亡相关联的资本主义起源问题,是历史唯物主义研究中的重大问题。在此问题上,基于长期处于主导地位的商业起源说的理论缺陷,以R.布伦纳和E.M.伍德为代表的“政治马克思主义”另辟蹊径,用历史特殊性的研究视角为探索资本主义起源打开了一个新的理论视域,试图实现从寻求超历史的普遍规律到考察历史具体性的社会财产关系、从强调经济因素到注重经济背后的超经济因素、从论证资本主义是历史自然而然发展的顶点到澄明资本主义历史性存在的逻辑转换。深入考察这一逻辑转换的理论进路,对新时代认识资本主义新变化和推进历史唯物主义重大基础问题研究,尤其是对深入理解中国式现代化何以可能,具有一定的理论意义和现实启发。

ISBN: (纸本)9787552046113

摘要： 本书通过搜集大量历史文献资料，梳理了我国先秦至清末的廉洁文化，其中包括廉洁思想、廉洁制度、廉洁人物及廉洁意蕴，勾勒了中国古代廉洁文化的整体概貌与发展进程，也突出了不同朝代廉洁文化的主要特征，对以史为鉴、资政育人、加强反腐倡廉建设，尤其是推进新时代廉洁文化建设起到了积极作用。

关键词： 历史唯物主义   法治   人民性   社会主义   自由  

摘要： 马克思和恩格斯在其经典文献中，对法治思想进行了深入的探讨。他们批判了唯心主义和形而上学的法治观，提出了以人民为中心的历史唯物主义法治思想。法治不仅是保障人民权益的工具，更是推动社会进步和发展的重要力量。历史唯物主义法治思想的核心在于人民立场。研究历史唯物主义法治思想人民性，对于深入理解马克思主义法治思想及其中国化具有重要意义。

关键词： 数字劳动   马克思主义伦理学   新质生产力   数字新质生产力   数字伦理   劳动伦理  

摘要： 理解人类劳动的发展史，其实也就是在理解全部社会的发展史。在数字化时代，以“大智移云”等为主要代表的数字信息技术重构了人类的劳动方式，数字劳动成为了一种新的劳动形态。它既是新质生产力在数字时代的具体体现，也为新质生产力的发展注入新的内涵和动能。所谓数字劳动，是指在数字经济社会中的以数字化的知识和信息为关键生产资料的劳动形式，它不仅是人类的一种生产活动，还是一种道德实践活动，因而也具有伦理道德价值。对数字劳动进行伦理审视，既是数字化时代推动新质生产力发展的必然要求，也是创新数字生产实践和数字劳动的客观需要，因而具有重要的理论价值和实践意义。在实际应用中，数字劳动借助于简化功能、监控功能以及调节功能等多元化功能展现出其独特的功能和伦理价值。在创新发展人类劳动方式及实现伦理价值的同时，数字劳动也面临着一系列伦理问题，如数字劳动被不道德运用的风险加大、妨碍劳动者自由的实现、劳动者隐私数据被侵犯以及各方权责界限模糊引发的责任归因复杂化等劳动伦理问题。尽管这些伦理问题并不必然会阻碍数字劳动的发展，但轻视它们所带来的影响却是不明智的。在正确审视数字劳动的伦理功能和风险挑战的基础上，探索从多维度正确把握和科学应对数字化转型中的伦理问题，例如强化数字企业和数字平台的责任担当意识、完善数字劳动的政府治理体系及提高数字用户的伦理素养等，就成为保障数字劳动、推进数字新质生产力发展行稳致远的必要举措。

关键词： “两个结合”   马克思主义基本原理   马克思主义中国化时代化  

摘要： 文章详尽剖析了习近平总书记所倡导的“两个结合”理念,深入阐释了“两个结合”的理论精髓,凸显其在坚持与发展马克思主义中的核心地位与不可或缺性。随后,聚焦于“两个结合”在推进马克思主义中国化时代化进程中的关键 作用,揭示其作为理论革新与实践探索双重维度上的根本路径。“两个结合”不仅是深化理论认识、拓宽实践领域的必然选择,更是推动马克思主义理论体系自我完善与升华的关键驱动力。在此基础上,提出了若干现实可行的路径,旨在通过深入洞察中国现实国情、牢固植根于中华文化的深厚土壤,并秉持不断进取、与时俱进的原则,以“两个结合”为引领,开创马克思主义中国化时代化的崭新境界。这些策略不仅为理论创新提供了广阔空间,也为实践发展指明了前进方向。

关键词： 实践教学基地   思政课   科研实验   大中小学   试点建设   马克思主义   教职工   电子科技  

摘要： 重庆电子科技职业大学马克思主义学院成立于2018年5月,是重庆市重点马克思主义学院建设单位、首批重庆市大中小学思政课一体化共同体试点建设单位、重庆市首批“大思政课”实践教学基地、重庆市教育科研实验基地。学院现有教职工72人,副高及以上高级职称22人。