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关键词： 高校思想政治理论课教学   教指委   重庆邮电大学   思政课   党的创新理论   马克思主义基本原理   会议综述   教育部  

摘要： 2024年10月20日,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会“马克思主义基本原理”分教指委2024年专题会暨“学习党的二十届三中全会精神,用新时代党的创新理论引领思政课建设”学术研讨会在重庆邮电大学召开。学者们围绕“学习党的二十届三中全会精神,用新时代党的创新理论引领思政课建设”主题进行广泛交流、深入探讨,形成了一些独到的思想观点。

关键词： 福柯   斯蒂格勒   技术   生命   马克思主义  

摘要： 在当代欧美左翼思潮中,福柯奠定了以阐明技术与生命的关系为基础来反思现代资本主义的传统。他认为,技术话语体系以开展治理活动为名驯服生命,人类传承马克思主义社会批判传统的方式在于摆脱技术话语控制进行自主言说。相比福柯,斯蒂格勒更强调技术工具与技术语言的相互作用。他认为技术在人类历史中具有无可替代的保存记忆的功能,但技术在资本主义社会的无限加速使其原有功能失效,生命由此遭遇保存危机,因此,传承马克思主义的方式在于重新定位技术的历史功效。从福柯到斯蒂格勒,欧美左翼思潮在“技术—生命”叙事上形成了两种路径,体现出当下欧美左翼学者对马克思主义截然不同的解读方式。

关键词： 马克思主义政治经济学   中国人民大学   中国特色社会主义政治经济学   重要理论问题   当代创新   发展与创新   习近平经济思想   创新历程  

摘要： 马克思主义政治经济学自19世纪60年代中期诞生以来,迄今已走过了150多年的发展历程。由中国人民大学张雷声教授撰写的《马克思主义政治经济学的发展与创新》一书,探讨了马克思主义政治经济学的一些重要理论问题的发展与创新,探讨了马克思主义政治经济学中国化的发展创新历程,探讨了习近平经济思想对中国特色社会主义政治经济学的开创与发展。总览全书,呈现出三个方面的主要特点。

关键词： 高校马克思主义理论宣传工作   马院马学科和思政课教师   哲学社会科学教师   辅导员  

摘要： 高校作为宣传不同时期党的创新理论的“五路大军”之一,必须加强自身理论宣传队伍建设。其建设成效离不开高校马克思主义学院马克思主义理论学科建设、中国特色哲学社会科学体系建设、教师思想政治工作和师德师风建设、大学生思想政治教育工作等基础。本文通过总结、分析当前上海高校马克思主义理论宣传工作和队伍建设的成效和问题,提出高校马克思主义学院马克思主义理论学科教师和思政课教师、哲学社会科学教师和其他学科教师、辅导员等提升理论宣传能力的路径建议。

关键词： 马克思主义   自我   意识形态   理论  

摘要： 意识形态理论是马克思主义理论体系中的有机组成部分。马克思指出意识形态是社会经济基础的反映,同时又反作用于社会经济基础。在阶级社会中,意识形态具有阶级性,统治阶级的意识形态往往成为主流意识形态,用以维护其统治地位。在社会化进程中,个人的自我意识形态形成不断受个人经历、社会结构等因素的影响,决定了整个社会的社会风貌。而马克思主义作为一种科学的方法论与世界观,能够为我们剖析自我意识形态提供强而有力的思想武器。文章结合意识形态的概念及地位,明确意识形态与经济基础、社会结构的关系,探究自我意识形态的形成、演变过程,进而对自我意识形态进行剖析和判断,提出了意识形态赋能社会主义建设的思路。

关键词： 三代文学   中国文学精神   文明连续性   家国情怀   礼制传统  

摘要： 悠久璀璨的中国文学具有鲜明的民族特征。因此,从马克思主义唯物史观出发,结合丰富历史材料,追溯和揭示中国文学精神之源,具有重要历史意义和深刻现实意义。作为中国文学源头的夏商周三代文学,堪称一脉相承、前后连续的有机整体,而成熟的农业文明为此提供了坚实的物质前提;基于农业文明的礼制传统,实为夏商周三代文学精神的社会基础;在此基础上,以家国情怀为核心的夏商周三代文学精神,在人与自然、人与家族、人与社会、人与国家等多重关系中,都得到了富于情感性和想象性的生动艺术表现,从而汇为中国文学精神之源。

关键词： 习近平生态文明思想   生态马克思主义   生态环境观  

摘要： 马克思恩格斯关于环境问题展开深刻的论述,并通过对资本主义政治经济学批判,揭露了资本主义生产方式缘何会造成自然资源枯竭和生态破坏的内在原因。但受制于历史时代的局限性,马克思恩格斯所处的年代对污染问题的认识远未达到今天的高度。加之马克思恩格斯并未对其自然环境观进行系统论述,而是零散于其各个著作之中,这也造成了后世的西方生态马克思主义学者对马克思恩格斯的自然环境观认识存在分歧。习近平总书记在继承马克思主义环境观的基础上,结合中国共产党治国理政的经验,吸收中国传统智慧,对马克思主义生态环境观进行了开拓性的发展,为世界提供了解决环境问题的中国范式。党的十八大以来,中国共产党通过生态文明建设的阶段性成果,证明了马克思主义在生态环境领域的实践活力,也标志着习近平生态文明思想是中国共产党对自然规律的认识的新高度。

关键词： 第二国际   英美分析学派   亚里士多德式   善的原则  

摘要： 在对马克思主义伦理理论的建构中,“善”的原则一直是被探讨的命题。一是第二国际以马克思主义伦理学为代表的观点,受新康德主义伦理学的影响,从个体与共同体之间的关联来构建“善”的社会伦理原则。二是以英美分析学派的马克思主义伦理学者为主要代表,主张通过“非……”的理路来构建马克思主义伦理学。当今,我们应该重视并审思重返亚里士多德式的实践原则,并基于此开展补偿论证,以此弥补原有论证方式的不足。在力图走出第二国际的新康德主义路线的误区和英美分析学派中对马克思主义伦理学改进的路线中,不应该忽视马克思本人将伦理作为“善”的考量的主张。

关键词： 马克思主义哲学   中国哲学   “天人合一”观   自然  

摘要： “天人合一”可以说是中国哲学最为重大的问题,然其所涉的“天”“人”以至于“合”究竟所指为何,又具有很大的模糊性,这也导致了“天人合一”这一观念的巨大隐秘性。在推动“第二个结合”的大背景下,站在科学哲学的立场,如果将“天”定位为广义的自然,那么中国哲学“天人合一”观与马克思主义哲学关于自然与人的关系理论就有了共同的话语基础。在这一基础上,由中国哲学提出的“天人合一”命题,恰在马克思主义哲学这里得到最为合理的解决。以实践概念为枢机的马克思主义自然与人的关系理论,使中国哲学“天人合一”观中抽象的、某种程度还只是生物意义上的“人”真正成为现实的发展着的“人”,与“天”相对的类“人”真正转化成有机结合的人类社会,静态的最多只是循环的“天”成为历史的人化的“天”,从而使“天”与“人”平面化、凝固化的“合”,成为立体的生成着的“合”,进而使“天”的历史和“人”的历史统一为“整体的世界历史”,真正实现了科学意义上的彻底的“天人合一”。

关键词： 学术顾问   副校长   文化研究中心   黄河科技学院   图书馆馆长   成立仪式   马克思主义   文化传承发展  

摘要： 11月6日,黄河科技学院黄河文化研究中心正式成立,王星光教授担任研究中心主任。学校董事长胡大白,副校长于向东,图书馆馆长丁富云,中原学研究院副院长王学宾、学术顾问郭晓平,中华文化传承发展研究院副院长岳德常,马克思主义学院副院长张攀出席成立仪式。成立仪式由中原学研究院院长樊洛平主持。