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关键词： 马克思主义生命观   时代新人   逻辑   价值   实践  

摘要： 时代新人的培育本质是马克思主义关于人的全面发展学说的继承、发展与创新,将马克思主义生命观融入时代新人培育过程具有重要价值。在逻辑维度上,马克思主义生命观揭示了时代新人自然生命、社会生命和精神生命的内在统一,其群体性生命精神追求以实现中华民族伟大复兴为目标,最终在新时代最大程度实现自由全面发展;在价值维度上,马克思主义生命观奠定了时代新人认同完成自我生命的认知基础,提供其理解自我与他人、社会与自然关系的辩证思维,促进其实现中华民族伟大复兴的信念;在实践维度上,应遵循马克思主义生命观构建育人生态,通过课堂教学夯实理论根基,通过文化浸润塑造思想灵魂,通过劳动实践锻炼强国技能。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义道德观   实践性   人民性   开放性  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是建设社会主义现代化文化强国的指导思想。它在继承马克思主义道德观的基础上,进一步结合新时代我国道德建设的伟大实践,从道德的实践性、人民性和开放性等方面完善了马克思主义道德观。习近平文化思想在坚持道德发展相对独立性的基础上,提出了文化自信理论,强调了与中华优秀传统文化相结合,以及借鉴世界优秀文化,并指明社会主义道德建设要服务人民以及惠及人类,为完善全球治理体系贡献中国智慧。习近平文化思想为我国新时代道德建设提供了科学指南,为实现人民精神富足和民族复兴提供了理论和实践层面的指引。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义基本原理   四维向度  

摘要： 习近平文化思想具有深厚的理论内涵与实践价值,丰富了马克思主义基本原理课程的教学资源。将习近平文化思想融入马克思主义基本原理课程,对于赓续和弘扬中华优秀传统文化、丰富和发展马克思主义文化理论、深化和完善中国特色社会主义文化具有重要的价值意蕴。实践层面上,应坚持系统讲授与专题研讨相结合,提升学生理论素养与思辨能力;实现理论讲解与实践研学的有机统一,增强学生实践体验与应用能力;促进线上教学与线下教学深度融合,拓展教学时空,丰富教学资源;统筹校内活动与校外联动协同推进,拓宽育人场域,实现全方位育人。

关键词： 陈先达   马克思主义哲学   中国哲学自主知识体系  

摘要： 陈先达先生是当代中国马克思主义哲学家的杰出代表,他将一生奉献给马克思主义的教学与研究,强调马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的整体性研究,倡导学术内部的对话与交流。他强调原著研究与原理研究的结合,提倡马克思主义哲学研究的辩证法,认为历史研究即是现实研究的一种方式。他的学术思想和方法对当代中国马克思主义哲学教育工作者具有重要的启示和影响。陈先达先生的一生是马克思主义哲学研究与教育的典范,其学术成就和人生哲学对当代中国产生了深远的影响。他的逝世是学术界的巨大损失,但他的思想和精神将继续激励后人,为构建中国自主的哲学知识体系贡献力量。

关键词： 数字技术   消费主义   劳动异化   消费异化   电子商务  

摘要： 数字技术助推消费主义文化形态发生深度转型,电子商务平台借助算法推荐、场景化营销等技术手段,构建了以数据驱动为核心的新型消费主义文化生态。平台通过精准用户推荐、符号价值的幻象制造、虚拟体验的身份建构,将消费行为转化为资本增殖的工具,导致劳动异化、消费异化与人的本质异化三重困境。通过马克思异化理论深度剖析电商平台消费主义现象,对于构建以人为本的数字消费生态、推动消费文化向满足人的全面发展需求回归具有重要的现实意义。

关键词： 恩格斯   社会主义文学   理论体系   党的文艺制度   “第二个结合”   “物”   詹姆逊  

摘要： 2024年度,马克思主义文艺理论学科发展整体稳定,但也因应时代发展需求,顺应学科发展内在要求,呼应一些偶发事件,出现了一些值得关注的现象:经典马克思主义文艺理论研究的亮点是出现了数篇恩格斯文艺思想的高水平研究文章;中国马克思主义文艺理论研究,在理论体系构建、党的文艺政策研究方面出现了有创见的成果,而在“两个结合”方面则显露出一些值得关注的问题;国外马克思主义文艺理论研究,因詹姆逊去世,集中出现了一批总结其理论贡献的文章。另外,随着人工智能的发展,以马克思主义为方法,研究“物”与“人”之关系也成为新的热点。

关键词： 共产党人的“心学”   党性自觉   知行合一   自我革命   信仰之学  

摘要： 赓续中华“心学”“致良知”和“知行合一”的深邃智慧,在文化“两创”的基础上,共产党人的“心学”旨在强调党性自觉和“知行合一”;党的先进性和纯洁性构成党性的核心,蕴含着通过全心全意为人民服务而实现共产主义的根本宗旨。共产党人的“心学”从其丰富内容看又是共产主义信仰之学,其核心是志于为人民服务“外王”事业而涵养“全心全意”的“内圣”之学,包括共产党人的初心、使命、宗旨及理想信念。由于其独特的彻底唯物主义、立场鲜明的人民性、实修求实的社会实践性和价值旨归的共产主义导向性,共产党人的“心学”在新的历史高度上,真正克服并超越了传统“心学”的局限性,达到了中华“心学”的新境界。践行共产党人的“心学”,就要做到坚持学思用贯通、知信行合一,即强化学思结合、着力思用贯通、突出知信转化、力推信行合一。

关键词： 马克思主义   数字化背景   乡村振兴  

摘要： 在数字化背景下,马克思主义中国化理论为乡村振兴提供了重要的指导思想和实践方向,其影响及传播路径呈现出多角度、系统化的特点。探索马克思主义中国化理论的价值和传播路径,对巩固拓展脱贫工作成效、持续推动乡村振兴、促进共同繁荣,有着十分重大的现实意义。基于数字化背景,对马克思主义中国化理论在乡村振兴过程中的影响和传播途径进行分析,提出坚持党的领导与数字化传播的深度融合、坚持以人民为中心的数字化传播理念与实践、加强数字化时代下高质量宣传队伍的建设、构建数字化语境下的乡村话语体系等传播路径,以此推动乡村振兴。

关键词： 参考文献   脚注   注释体例   马克思主义研究  

摘要： 《马克思主义研究》的注释采用脚注形式。论文所引文献的出处以及对文中内容作说明的文字,均放在脚注中。脚注标在被引用和说明内容的右上角,序号为①②③……,每页重新编号。文章标题的注释采用星号(*)标注。参考文献放在正文后面,序号为[1][2][3]……,具体格式参照注释格式,无需标注页码。具体注释体例如下。