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关键词： 新时代   大学生   马克思主义劳动观  

摘要： 高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务,新时代大学生作为社会主义事业建设的中坚力量,马克思主义劳动观的培育对培养其社会责任感、提高竞争力和自身素养具有重要的意义。人工智能背景下,劳动形式有了新的变化,同时新的就业矛盾也日益凸显。新时代大学生马克思主义劳动观的培育应把认识劳动作为出发点,形成崇尚劳动、尊重劳动的劳动观,通过大学生劳动教育课的开展及参与实体经济的发展来实践马克思主义劳动观,鼓励大学生在劳动过程中实现自身价值,为实现中国式现代化贡献力量。

关键词： 习近平文化思想   “第二个结合”   中华文明   马克思主义  

摘要： 习近平文化思想具有丰富的理论蕴涵,主要包括几个方面的内容:首次明确阐述了马克思主义与中华优秀传统文化相结合的重大命题;全面论析了坚持人民至上的文化创作方法论;深刻阐述了坚持守正创新的文化发展路径;坚持问题导向推进文化理论的创新发展;系统论析了构筑中华民族现代文明的时代课题;全面分析了文化自信的重大问题,首次提出“文化自信自强”概念。系统总结习近平文化思想的理论贡献,有助于从文化层面为中国式现代化赋能。

关键词： 集体主义   两个结合   马克思主义   中华传统文化   守正创新  

摘要： 从集体主义的生成逻辑入手,分析了“两个结合”中蕴含的集体主义思想;阐述了新时代背景下“两个结合”体现的集体主义所承载的为中国人民谋幸福、推进共同富裕和构建人类命运共同体的使命。从遵循赋能规律以增强理论契合性、挖掘文本以增强理论说服力及坚持守正创新以激发理论生命力三个层面提出了“两个结合”赋能集体主义的实现路径。

关键词： 东北林业大学   中央党史   学会副会长   学术研讨会   马克思主义   改革开放   黑龙江省   哈尔滨市  

摘要： 10月19日,由中国国际共产主义运动史学会与东北林业大学共同主办、东北林业大学马克思主义学院承办、《当代世界与社会主义》杂志协办的中国国际共产主义运动史学会2024年年会暨“改革开放与当代世界社会主义”学术研讨会在黑龙江省哈尔滨市召开。中国国际共产主义运动史学会会长、中央党史和文献研究院原副院长吴德刚出席会议并讲话。中国国际共产主义运动史学会副会长、东北林业大学党委书记张志坤,中央党史和文献研究院第四研究部副主任胡长栓出席会议并致辞。

关键词： 马克思主义   守正创新   高校思政课  

摘要： “必须坚持守正创新”是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点以及方法的再现。高校思政课肩负着立德树人的根本任务,有必要在教学过程中坚持守正创新,实现高校思政课的理论与实践的相互贯通、双向互动,进而推动社会主义现代化强国建设。

关键词： 新时代   大学生   信仰   马克思主义  

摘要： 马克思主义信仰是推动中国式现代化建设的精神支柱和政治灵魂。通过新时代大学生马克思主义信仰教育状况的调研分析,大学生马克思主义信仰教育取得明显成效,整体状况良好,但少数大学生仍存在信仰多元化、功利化、淡化甚至动摇现象,马克思主义信仰教育实践尚存需完善之处。大学生信仰弱化原因包括多元社会思潮消解了马克思主义的理论权威、信息茧房效应弱化了马克思主义的有效传播、学习缺乏创新降低了马克思主义的信仰魅力等。立足于新时代新征程,应通过强化思想认知、增进情感认同、注重实践参与等实践进路推进大学生马克思主义信仰教育。

关键词： 21世纪马克思主义   习近平新时代中国特色社会主义思想   社会思潮   引领与整合  

摘要： 在“两个大局”加速演进、深度互动的时代背景下,各种社会思潮在世界范围内此起彼伏,交流交融交锋日益频繁、复杂。如何坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,在守正创新中整合各种社会思潮,为强国建设、民族复兴提供强大精神力量,是我们必须直面和回答的重大时代课题。对国内外各种社会思潮的主要特征及表现进行系统梳理,对中西方文化价值及差异进行深入分析,在此基础上提出以21世纪马克思主义引领与整合社会思潮的认识与思考:以历史自觉、历史主动破解“挨骂”被动;以历史自信、文化自信破解历史虚无主义、文化虚无主义;以历史定力、历史担当不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。

关键词： 马克思主义理论学科   博士生培养   高质量发展  

摘要： 马克思主义理论学科博士生培养高质量发展是一项系统工程,既是积极响应党和国家构建高质量教育体系的明确要求,又是有效展示马克思主义理论学科建设成效的重要途径。精神品格涵养、核心素养提升与职业素质养成是马克思主义理论学科博士生培养高质量发展的基本要求。对此,尝试从培养目标、培养方案、培养主体与考评机制四个方面提出马克思主义理论学科博士生培养高质量发展的实践之道,旨在为我国现代化建设培养大批拔尖创新的马克思主义理论专业人才。

关键词： 马克思主义幸福观   高校思政课   优化策略  

摘要： 马克思主义幸福观不同于西方的感性主义幸福观和理性主义幸福观,在对“何为幸福”“如何幸福”等问题的阐释上具有深刻的见解,是人类发展历史上探索幸福的宝贵理论成果。深化马克思主义幸福观的研究,挖掘马克思主义幸福观教育的时代价值,推动马克思主义幸福观教育融入高校思政课教学,是新时期推进思政课程建设、提升思政课程质量的应有之义,也是实现大学生个体幸福的重要举措。

关键词： 思想政治教育学科   专题研讨   北京科技大学   思想政治教育改革   思想政治工作研究   思想教育研究   马克思主义   会议主题  

摘要： 2024年10月12日,“深化新时代思想政治教育改革发展理论研讨会”暨北京科技大学思想政治工作研究院成立大会在北京召开。北京科技大学校长杨仁树与思想政治工作研究院院长冯刚一同为“北京科技大学思想政治工作研究院”揭牌,北京科技大学党委副书记于成文主持大会开幕式并致辞。本次研讨会由北京科技大学马克思主义学院、北京科技大学思想政治工作研究院、《思想教育研究》编辑部主办,以思想政治教育学科设立40周年以及北京科技大学思想政治工作研究院的成立为契机,聚焦新时代思想政治教育改革发展,与会专家学者围绕会议主题进行专题研讨。