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关键词： 城乡关系理论   乡村生态振兴   城乡融合发展   现状分析   化解路径  

摘要： 当前,我国的城镇化已经进入一个快速发展的阶段,但是农村的发展还比较滞后,在城市化过程中,农村的剩余劳动力向城市流动,造成城乡之间的不均衡发展,以及城乡生态问题的日益突出,这对我国的生态文明和经济社会的可持续发展都造成很大的冲击。该文以马克思主义城乡关系理论为视角,对马克思主义城乡关系理论的构成及其基本内涵进行系统梳理,以马克思主义城乡关系理论为核心,推进新时代农村生态振兴。

关键词： 数字货币   数字金融   实体经济   虚拟经济   风险防范  

摘要： 随着数字经济蓬勃发展,把握好数字金融和实体经济的关系对建设金融强国和支持实体经济高质量发展意义重大。本文在厘清数字金融内涵基础上,探讨包含数字货币在内的数字金融与实体经济关系,分析数字货币和虚拟资产的本质特征及运行规律。数字金融与实体经济的关联性主要表现在发挥资源配置功能参与产业资本循环服务实体经济、以及虚拟资本背离产业资本空转促使风险积聚。为防范数字金融风险和更好服务实体经济高质量发展,可从坚持服务实体经济、引导金融业数字化转型、明确监管取向、重点支持数实融合发展等方面入手。

关键词： 意识形态   马克思主义道德观   历史唯物主义   语境主义  

摘要： 作为分析学派马克思主义的代表人物,凯·尼尔森坚持从道德维度批判资本主义,从历史唯物主义入手构建了以语境主义为核心的解读马克思道德观的理论体系。凯·尼尔森以“意识形态性”与“非意识形态性”、“道德相对性”与“道德相对主义”、“道德公理”与“永恒的道德原则”的三重区分入手,为马克思主义道德观进行辩护。凯·尼尔森的观点表明,马克主义道德批判的对象是道德说教和意识形态的资产阶级道德而非全部道德,启发了人们从历史唯物主义来研究马克思主义道德观。但凯·尼尔森的语境主义在与历史唯物主义相融合时,忽略了后者生产方式、人的主体性等方面与道德之间更为复杂的辩证关系,难以彻底否认马克思主义非道德观的论断。

关键词： 文化认同   马克思主义   “第二个结合”   乡村振兴   国际传播  

摘要： 如火如荼的乡村振兴与中国式现代化建设实践,不但凝聚着时代的强音,也蕴含着时代的认知变革要求。如果说,实施乡村振兴战略是为中华文明的赓续固底强基,那么中华文明也必将在实现乡村振兴和推进城乡融合发展的进程中创造出一种克服传统与现代二元对立、跨越城市与乡村鸿沟以及弥合人与自然新陈代谢关系断裂的人类文明新形态,马克思主义立场与中华文明主体性的自主知识体系创新与中华文明传播力影响力建设也为当代学者提供了广阔的实践空间。笔者尝试从“第二个结合”的高度,以所观察和参与的文化与传播实践案例为分析对象,分享对特定中华文化认同机制的再认识,进而讨论如何在投身以人民为中心的社会实践中实现中华文化认同与马克思主义立场的有机统一。在“从全球到村庄、从村庄到全球”跨文化学术与传播实践中,“全球乡村”概念为国际传播提供了一个新的理论与实践切入点。

关键词： 马克思主义理论   本科课程   人才培养   高等院校   课程规范化建设  

摘要： 课程规范化建设是保障专业高质量发展,提升人才培养质效的根本。文章利用NVivo11质性分析软件的词频和参考点数值功能,对全国30所重点马克思主义学院马克思主义理论本科专业人才培养方案进行编码,发现当前样本高校在马克思主义理论本科专业课程的课程理念、课程体系与课程结构方面均进行了较为积极的探索,但也存在课程体系与人才培养目标割裂化、课程设置与国家相关文件部分脱节、专业理论课程归类缺乏共识、专业实践课程资源调动能力欠缺等规范性不足的问题。为进一步推进马克思主义理论本科专业课程规范化建设,需要使课程体系紧密对应人才培养目标,把握好课程统一性与多样性之间的平衡,注重专业知识与关联学科知识的整合,提升实践课程育人品质,持续提升专业建设的科学性与人才培养的实效性。

关键词： 马克思主义学派   船山哲学   辩证唯物论   马克思主义中国化  

摘要： 船山哲学是中国哲学的重要组成部分,因其与马克思主义哲学具有天然的相似性,尤其受到马克思主义学派的重视。20世纪上半期,马克思主义学派率先对船山哲学展开研究,包括李石岑、嵇文甫对船山哲学在中国哲学史上之地位的发现,张岱年、吕振羽、赵纪彬、侯外庐对王船山唯物论者身份的塑造,以及张岱年的“新综合哲学”对船山哲学与马克思主义哲学的融合等。总的来说,马克思主义学派是船山哲学研究史上不容忽视的一支劲旅。

关键词： 延安时期   马克思主义大众化   话语体系   时代启示  

摘要： 延安时期,中国共产党为实现马克思主义大众化的既定目标和历史使命,高度重视马克思主义大众化话语体系建构。在深入群众调查研究的基础上,中国共产党积极主动回应人民群众的思想、理论和现实生活诉求,用人民群众听得懂、想得通、感兴趣的话语,坚持采用群众喜闻乐见的话语方式解读和传播马克思主义以及中国化的理论成果,使人民群众掌握、坚持并信仰马克思主义,并以此为指导,在新民主主义革命斗争的实践中不断奋斗和前行,最终取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国。延安时期马克思主义大众化话语体系建构的实践经验及获得的重大进展,对新时代更好更快推进马克思主义大众化的历史进程具有重要启示。

关键词： 西南财经大学   福建师范大学   《资本论》研究   中国人民大学   南京大学   年会综述   中共中央党校   中央党史  

摘要： 2024年12月7日至8日,由中国《资本论》研究会主办,西北大学经济管理学院、《经济学动态》编辑部、《当代经济研究》编辑部、西北大学中国西部经济发展研究院和西北大学中国特色社会主义政治经济学研究中心联合承办的中国《资本论》研究会第26届年会在西北大学顺利举行。来自中国社会科学院、中共中央党校、中央党史和文献研究院、中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、四川大学、吉林大学、中山大学、上海财经大学、西南财经大学、吉林财经大学、辽宁大学、福建师范大学、西北大学等50多所高校与科研院所的专家学者参加了本届年会。

关键词： 何其芳   革命圣地延安   呈现形态   马克思主义   知识青年   左翼  

摘要： 裴植著,中国社会科学出版社2024年版,85元。文学家何其芳曾这样描绘知识青年从全国各地奔赴延安的情形——“延安的城门成天开着,成天有从各个方向走来的青年,背着行李,燃烧着希望,走进这城门”。知识青年之所以怀揣梦想、克服艰险,前往革命圣地延安,是因为他们相信马克思主义和中国共产党能够拯救中国。

关键词： 毛泽东   妇女教育   妇女解放   马克思主义  

摘要： 毛泽东同志是伟大的马克思主义教育思想家和实践家。他把教育作为推动和实现妇女解放的重要手段,并以极大的热情投入妇女教育实践。毛泽东同志提倡普及妇女文化教育,提倡妇女教育与生产劳动相结合,提倡对妇女开展思想政治教育,层层推进了妇女的自我解放、家庭关系变革和社会解放。毛泽东同志继承和发展了马克思主义经典作家对妇女教育问题的基本观点,批判和反思了传统社会妇女教育观念,实现了马克思主义与中国妇女运动的历史统一,形成了具有中国经验和实践基础的毛泽东妇女教育思想。