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关键词： 国家审计   国家治理   马克思主义哲学   现代化建设  

摘要： 近年来,国际形势与国内环境的改变对国家发展造成了一定影响,为促进我国经济高质量发展,加快推进中国特色社会主义现代化建设,需要结合马克思主义哲学理论,全面梳理与探究国家审计与国家治理关系。文章分析了国家审计与国家治理的本质和辩证关系,以及国家审计对国家治理的作用,并围绕对国家审计资源进行科学合理配置、加快责任审计提升公权力的制约力、强化公开建设切实提升审计权威性、实现国家审计与国家治理耦合发展,提出发挥国家审计在国家治理中作用的有效路径。

关键词： 生态环境危机   国际政治经济   全球性问题   马克思主义立场   国际社会发展   国家行为体   经济发展不平衡  

摘要： 马克思主义国际政治经济思想作为马克思主义理论体系的重要组成部分,以国际体系中不同国家行为体在政治经济活动中形成的关系为研究对象,深刻揭示了国际政治经济关系的发展规律,对解决当前国际社会发展中面临的经济发展不平衡、地缘政治冲突、生态环境危机等全球性问题具有重要指导意义。在全球化进程不断加快的今天,亟须从马克思主义立场出发,深入探究国际政治经济发展的历史逻辑,在对国际关系总体发展规律作出系统宏观解释与中观分析的基础上,发挥其对中国外交政策制定的重要启示和赋能作用。

关键词： 马克思主义   中国化时代化   真理  

摘要： 习近平总书记关于“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程”这一新的重要表述的真理意蕴在于分别从理论维度、认识维度、实践维度揭示了推动马克思主义中国化时代化发展的内涵和实质,为推动马克思主义在新时代的运用和发展提供了方向指引。“追求真理”是对如何把握和坚持马克思主义真理性的科学回答;“揭示真理”是对如何运用马克思主义真理探索客观事物本质和规律的科学回答;“笃行真理”是对如何把马克思主义基本原理和党的创新理论成果付诸实际行动的科学回答。深入理解和阐释以上问题,对马克思主义继续在中华大地开花结果具有重要意义。

关键词： 马克思主义   马克思早期思想   唯物史观   哲学  

摘要： 马克思早期思想的嬗变进程以及唯物史观的形成对于洞察马克思主义哲学的深层逻辑和理论精髓具有重要的意义。通过追溯马克思早期思想形成的哲学渊薮,系统梳理唯物史观的构筑历程对于理解马克思主义形成、把握核心原理及指导实践至关重要。马克思在经历对现实社会的透彻剖析及对先前哲学的批判性继承之后,实现了由唯心主义至唯物主义的重大思想嬗变,进而开创性地构建了科学的唯物史观。唯物史观的创立,揭示了社会发展的客观规律,为马克思主义理论体系奠定了坚实基础,这不仅彰显了马克思理论的革命精髓与实践本质,同时也为我们洞悉历史演进规律及现实社会动态提供了不可或缺的理论透镜。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   习近平法治思想   全面依法治国   中华优秀传统文化   马克思主义基本原理   光辉典范  

摘要： 习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的光辉典范。这一重要思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。

关键词： 马克思主义理论   本科院校   思想政治教育  

摘要： 马克思主义理论中具体问题具体分析以及以实践是检验真理的唯一标准的观点,对于我国本科院校思想政治教育具有理论指导意义。在论述了马克思主义理论与思想政治教育融合的理论依据、本科院校思想政治教育现状与特点的基础之上,从生活化、引领性、本土化三方面探讨了马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的创新点。在此基础之上,围绕以新媒体为手段,实现思想政治教育生活化;以社会实践为抓手,实现思想政治教育引领性;以地域文化为支柱,实现思想政治教育本土化三方面,提出马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的实践路径。

关键词： 事件史观   历史意识   《路易·波拿巴的雾月十八日》  

摘要： 改变世界是马克思历史理论的重要价值取向,本雅明、阿尔都塞和巴迪欧的事件史观正是围绕这个问题展开的。本雅明摒弃了总体化的历史解释原则,转而关注单子式的历史事件,强调革命必然发生在当下时间中的“例外状态”。阿尔都塞提出多元决定论的矛盾观,主张深入历史情势探讨事件发生的可能性。巴迪欧等人则将事件史观发展为完整的事件本体论。国外马克思主义理论中的事件史观强调了历史唯物主义中人创造历史、历史非线性发展等重要观点,对历史唯物主义基本原则的阐释具有重要启发意义,展现了国外马克思主义除文化批判外的另一条理论路径。然而,这一史观也存在将事件偶然性绝对化和神秘化的问题。相比之下,马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中运用阶级视角分析历史事件,既论证了历史发展的必然趋势,又为主体的自由行动预留了充分空间,展现了历史必然性与偶然性的辩证统一。这正是国外马克思主义事件史观所缺失的关键理论维度。

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   中国特色社会主义  

摘要： 马克思主义以其科学的世界观和方法论,为我们提供了分析社会现象、揭示历史规律、指导革命实践的有力工具。而中华优秀传统文化则是中华民族的宝贵精神财富,蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念和治国理政智慧,是中华民族独特的精神标识和文化基因。坚守马克思主义的“魂脉”与珍视中华优秀传统文化的“根脉”,是新时代理论创新与文化发展的双重基石,二者相互支撑、相互促进,共同构成了推动中国特色社会主义事业不断前进的强大动力。唯有始终坚守马克思主义之“魂”与中华优秀传统文化之“根”,才能确保理论创新的正确方向,推动中国特色社会主义事业接续取得新突破,实现中华民族伟大复兴。

关键词： 以学生为中心   教学模式   《马克思主义基本原理概论》   课程教学  

摘要： 以学生为中心的原则深深扎根于人文主义和人文主义的深层土壤。将其融入《马克思主义基本原理概论》课程的教学实践,不仅是提高高校思想政治教育工作亲和力的必要要求,也是促进学生全面自由发展的必要要求。这有助于实现意识形态和政治教育的政治和人文性质的和谐统一。按照以学生为中心的教育理念,深化和优化“马克思主义基本原理概论”课程教学,提高思想政治教育的有效性和邻近性,成为实现学校落实立德树人根本使命的重要问题。

关键词： 马克思主义   无政府主义   中国式现代化道路   资本主义卡夫丁峡谷   社会革命  

摘要： 马克思“跨越资本主义卡夫丁峡谷”理论伴随着俄国十月革命的胜利进入中国,中国知识人士围绕“中国实行社会主义可不经过资本主义阶级乎”“中国到自由之路”等议题,掀起了富有学理性和实践指导意义的争论,由此对“跨越”理论进行了初步体认和考察。随着1921年前后罗素访华所作“中国到自由之路”的演讲产生广泛影响,李达、陈望道、袁振英等早期共产主义者以《新青年》杂志为话语阵地,结合中国革命和社会的实际情形,对列宁、日本学者山川均关于“跨越”理论的阐述作了对比考察,开启了对中国步入现代化道路问题的深入探索。在此过程中,早期共产主义者、民主革命家、无政府主义者等各派人士基于对现代化道路的向往,相互之间进行了富有学理性的对话,逐渐形成观点对立的两个阵营,这不仅推动了马克思主义大众化,而且为早期共产主义者开展以社会革命为主要内容的阶级斗争、实行无产阶级专政以及创建一个马克思主义政党等革命行动提供了理论指导。马克思“跨越资本主义卡夫丁峡谷”理论在中国的早期传播,反映了早期共产主义者对中国式现代化道路的探索与追求,揭示其从初步考察到深入探索,再到不断升华的演进历程与基本逻辑,对于当前奋进新征程具有启示意义。