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关键词： 马克思主义生态观   中国化实践   发展理念  

摘要： 马克思主义生态观作为马克思主义理论的重要组成部分,强调人与自然的和谐统一,揭示了资本主义生产方式对生态环境的掠夺性破坏,并提出了通过社会主义实践构建可持续生态关系的理论主张。文章依次阐述了马克思主义生态观的中国化实践形态、发展逻辑和未来发展路径,发现马克思主义生态观经过中国化的理论创新和实践转化,展现出鲜明的时代特色和发展脉络,指引中国乃至全球走向人与自然和谐共生的绿色发展道路。

关键词： 中华优秀传统文化   经验概括   奋斗历史   实事求是思想路线   党的思想路线   批判地继承   马克思主义基本原理   习近平总书记  

摘要： 党的实事求是思想路线,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合过程中,批判地继承中华优秀传统文化基础上形成的。习近平总书记在总结党的百年奋斗历史经验的时候,把这样的经验概括为“两个结合”。考察毛泽东把古人提出的“实事求是”改造成为党的思想路线的历史过程,我们完全可以说:党的实事求是思想路线是“两个结合”的典范。

关键词： 马克思主义   政治经济学   数字经济   劳动关系  

摘要： 当前,数字经济已成为推动经济增长的核心引擎,在巩固改革开放发展成果、推动社会发展的同时,也给劳动力市场带来深刻变革。以马克思主义政治经济学基本原理构建理论分析框架,利用2015—2022年中国31个省(自治区、直辖市)的面板数据构建出的双向固定效应模型,对数字经济下的劳动关系特征进行了研究。结果发现,数字经济的发展显著抑制了劳动关系集体化转型,但数字经济并未引起劳动争议发生率的显著上升,即数字经济下劳动关系呈现碎片化与隐性化特征。需要从完善工会制度、扩大集体协商覆盖范围、加快劳动基准法建设、发挥公共就业服务作用、构建协同治理机制等方面入手,在推动数字经济发展的同时注重保障劳动者权益。

关键词： 马克思主义理论研究和建设工程   科学社会主义学科   科学社会主义中国化时代化   习近平科学社会主义观  

摘要： 科学社会主义是重要的传统学科,它随着党的十一届三中全会实事求是思想路线的重新确立得以恢复并开始发展,在改革开放和社会主义现代化建设新时期尤其是在实施马克思主义理论研究和建设工程后取得了显著发展,在中国特色社会主义进入新时代后实现了一系列发展与创新。科学社会主义在新时代的发展和创新集中体现在以下四个方面:一是创立了习近平科学社会主义观;二是在回答时代课题过程中推动了科学社会主义中国化时代化;三是形成了党的第三个历史决议这一光辉的科学社会主义文献;四是党的二十大实现了科学社会主义重大理论创新。习近平科学社会主义观包括以下重要内容:运用大历史观阐析了世界社会主义500多年的发展,回答了中国特色社会主义从哪里来、往哪里去;强调科学社会主义基本原理没有过时,号召全党要努力学习和实践科学社会主义;深刻论述和全面概括了科学社会主义基本原则;强调中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。我们要充分认识加强科学社会主义学科建设和发展的极端重要性,加强和改善党对科学社会主义学科建设和发展的领导。

关键词： 马克思主义   中国文化   契合   焠变  

摘要： 远自欧洲的马克思主义为什么能够在中国这块文化迥异的土地上,被接受、被运用、被创新,不仅为解决中国问题而使这个东方大国出现历史性巨变,而且产生出马克思主义时代化中国化的新成果、开辟马克思主义新境界?适应近代中国社会变革的需求,与中国优秀传统文化的契合,是马克思主义传入中国后发生奇迹的根本原因。重新探讨马克思主义传入中国的历史进程与文化逻辑,对于深刻认识中国共产党人在马克思主义与中国实际相结合、与中国传统文化相结合道路上的思想变革,理清在中国近代文化问题认识上的疑点,是一项重要的守正创新课题。

关键词： 《文学空间批评》   方英   研究范式   问题域   马克思主义  

摘要： 随着西方哲学社会科学领域的“空间转向”,“文学空间研究”不断发展和兴盛。在此背景下,方英教授的专著《文学空间批评》为中国的文学研究贡献了一部力作,开拓了文学研究的新领域。该书结合多学科空间理论,提出“文学空间批评”,并重点讨论了该研究的几个问题:文学空间批评的研究范式和问题域、文学空间研究中的几个前沿话题(处所意识、文学绘图、地理批评等)、文学中的主要空间类型、空间与权力、空间与存在、空间与意识形态、空间与性别、空间与伦理等;并对经典文本展开空间批评;由此建构起该研究领域的初步理论体系。该书具有一定前沿性和创新性:提出了新问题,引入了新理论,探索了文学批评新路径,提出了有价值的新观点。此外,该书还具有马克思主义文学批评特点,是对马克思主义空间研究的新探索。

关键词： 立德树人   习近平新时代中国特色社会主义思想   育人过程   思想政治教育   马克思主义基本原理   核心框架   创新和实践   重要载体  

摘要： 马克思主义基本原理课是思想政治教育的重要载体。《马克思主义基本原理与立德树人研究》一书以马克思主义哲学为核心框架,全面探讨了马克思主义基本原理课在育人过程中的具体功能,展示了其理论创新和实践应用的价值。开篇绪论为全书奠定了理论基调,通过阐述立德树人的内涵及马克思主义意蕴,引入习近平新时代中国特色社会主义思想,为后续章节铺垫了清晰的理论逻辑。

关键词： 异化   工具理性   历史唯物主义  

摘要： 马克思对作为一种生产方式的资本主义所导致的社会不公的观察,以及对德国古典哲学的传承和政治经济学研究,直接催生了他的意识形态批判理论。其后形成了西方马克思主义、法兰克福学派,东欧新马克思主义,还有后马克思主义和后现代社会批判理论开枝散叶的局面。批判的内容,无论是从剩余价值理论所掩盖的剥削真相到生产导致的“异化”;还是从商品异化到文化工业所塑造的单向度的人;或是从工具理性所导致的科技意识形态化到人的原子化存在方式,都围绕着一个核心,那就是作为一种生产方式的资本主义,取道“工具理性”,逐渐异化与裹挟科技成为一种意识形态;逐渐物化人的本性将人变成一件商品;逐渐侵蚀公共领域的主体间性和交往属性;以及逐渐风蚀和压缩人文领域和人的感性世界。本文欲通过马克思意识形态批判理论形成期的核心文本梳理为例,让社会批判中的“异化”与“理性”相互联系、融合与对立的状况自然浮现和清晰化。从而为现代性状况下的理性的批判与重建逻辑研究贡献涓滴之力。Marx’s observations on the social injustices caused by capitalism as a mode of production, along with his inheritance of German classical philosophy and his research in political economy, directly gave rise to his theory of ideological critique. This theory subsequently inspired Western Marxism, the Frankfurt School, Eastern European Neo-Marxism, Post-Marxism, and Postmodern social critique theories, creating a rich and diverse intellectual landscape. The critiques range from the exploitation concealed by the theory of surplus value to the alienation produced by modes of production;from commodity alienation to the one-dimensional individuals shaped by the culture industry;from the ideological transformation of science and technology via instrumental rationality to the atomized existence of individuals. At their core lies the same issue: capitalism, as a mode of production, employs instrumental rationality to progressively alienate and integrate technology as an ideology;commodifies human nature, reducing individuals to mere goods;erodes the intersubjectivity and communicative attributes of the public sphere;and diminishes and compresses the humanistic domain and the sensuous world of humanity. This study seeks to clarify and render visible the connections, integrations, and contradictions between “alienation” and “rationality” within social critique through an examination of the foundational texts from the formative period of Marx’s theory of ideological critique. In doing so, it aims to contribute modestly to the study of the critique and reconstruction of rat

关键词： 时代新人   马克思主义新人观   新发展  

摘要： 培育社会主义和共产主义的建设者和接班人是马克思主义政党的历史使命和重要任务。培育时代新人的重要论断是以习近平同志为核心的党中央对于马克思主义新人观的中国化、时代化的发展。马克思主义新人观是以“现实的人”为出发点,以“人的自由而全面发展”为途径,以建设共产主义事业为最终目标的育人观点和理论。列宁根据俄国具体实际提出培育共产主义接班人的现实路径与要求。历代中国共产党人坚持实事求是的原则,根据世情国情党情,一脉相承地创造性地提出时代新人要求,为实现社会主义现代化建设、完成中华民族伟大复兴的民族使命提供源源不断的人才支撑。

关键词： 马克思主义   人的本质   人的全面发展  

摘要： 人的全面发展思想是马克思主义的一大重要命题。本文首先从马克思关于人的本质的视角作为切入点和逻辑起点,在此基础上分析了人的全面发展思想的科学内涵,进而深入探究人的全面发展思想对我国建设中国特色社会主义现代化所具有的指导意义。The idea of comprehensive human development is a major proposition of Marxism. This paper firstly takes the perspective of Marx on the nature of man as the entry point and logical starting point, analyzes the scientific connotation of the thought of comprehensive human development on this basis, and then probes deeply into the practical significance of the thought of comprehensive human development for the construction of socialist modernization with Chinese characteristics in China.