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关键词： 何其芳   革命圣地延安   呈现形态   马克思主义   知识青年   左翼  

摘要： 裴植著,中国社会科学出版社2024年版,85元。文学家何其芳曾这样描绘知识青年从全国各地奔赴延安的情形——“延安的城门成天开着,成天有从各个方向走来的青年,背着行李,燃烧着希望,走进这城门”。知识青年之所以怀揣梦想、克服艰险,前往革命圣地延安,是因为他们相信马克思主义和中国共产党能够拯救中国。

关键词： 毛泽东   妇女教育   妇女解放   马克思主义  

摘要： 毛泽东同志是伟大的马克思主义教育思想家和实践家。他把教育作为推动和实现妇女解放的重要手段,并以极大的热情投入妇女教育实践。毛泽东同志提倡普及妇女文化教育,提倡妇女教育与生产劳动相结合,提倡对妇女开展思想政治教育,层层推进了妇女的自我解放、家庭关系变革和社会解放。毛泽东同志继承和发展了马克思主义经典作家对妇女教育问题的基本观点,批判和反思了传统社会妇女教育观念,实现了马克思主义与中国妇女运动的历史统一,形成了具有中国经验和实践基础的毛泽东妇女教育思想。

关键词： 马克思主义建党学说   新理念新思想新战略   马克思主义政党   共产党执政规律   先进性和纯洁性   自我革命   守正创新   长期执政  

摘要： 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是我们党坚持“两个结合”推进理论创新取得的新成果,具有守正创新的鲜明特征。这一重要思想坚持和运用马克思主义建党学说,在溯源中求索、在继承中发展、在守正中创新,以一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略,标注了我们党对马克思主义政党建设规律、共产党执政规律认识的新高度。这一重要思想坚守马克思主义的魂脉,创造性回答了马克思主义政党如何在长期执政条件下不变质不变色不变味、永葆先进性和纯洁性的重大课题。勇于自我革命是马克思主义政党区别于其他政党的内在特质和显著标志。

关键词： 马克思主义中国化   生态文明   绿色发展  

摘要： 全球环境危机日益严峻,生态文明建设成为当代世界各国应对可持续发展挑战的重要议题。在中国特色社会主义实践中,马克思主义生态思想与中国国情相结合,形成了独特的生态文明建设路径。从改革开放初期的环境保护意识觉醒,到"科学发展观"下的绿色发展理念提出,再到"五位一体"总体布局中生态文明建设战略地位的确立,马克思主义中国化的生态思想经历了深刻演变。当前,生态文明建设仍面临一系列挑战,中国将继续深化马克思主义生态思想的中国化实践,为全球生态文明建设贡献中国智慧和力量.

关键词： 马克思主义史学   历史和现实   19世纪末   危机期   拉美   初创期   发展期   唯物史观  

摘要： 拉美马克思主义史学作为拉美史学的一个重要分支,大致经历了初创期、繁荣发展期、危机期和复兴期四个阶段。在此过程中,拉美学术界一方面运用唯物史观分析拉美的历史和现实问题,另一方面从本国实际出发建构具有拉美特色的马克思主义史学。

关键词： 马克思主义人学   教师   师德  

摘要： 人何以为人、如何成人、如何实现人的自由全面发展,是人学研究的核心内容。在马克思主义人学视域下,人的发展、人的成长、人的本质、人的意义、人的价值等内容是其关注的核心问题。教育的对象是人,从事教育教学的是人,而马克思主义人学关注人的培养、人的塑造,侧重于如何实现“人生为人”的价值标准、如何彰显“人之为人”的价值原则、如何确立“使人成人”的价值尺度。因此,无论教师教书育人、立德树人还是自身的成长和发展,都离不开马克思主义人学的指导。教师如何发挥作用以及发挥作用的大小直接取决于教师在何种意义上的真正立足马克思主义人学立场看待自己与学生,即从人的立场、人的成长和发展来看待自己和学生。尤其是,马克思主义人学教导人们必须立足人类社会历史发展的客观规律教育人、培养人,要真正地为社会主义事业、共产主义事业培养建设者和接班人。

关键词： 思维框架   上海远东   话语研究   中国特色话语体系   构建问题   马克思主义   深入剖析   打破传统  

摘要： 近期,嘉兴大学马克思主义学院张胜利副教授的新著《融通视角下中国特色话语体系构建研究》,由上海远东出版社正式出版。这是一部有关话语问题研究的力作,是作者长期从事话语研究的一次重要总结。该论著从融通视角出发,深入剖析了中国特色话语体系的构建问题。融通意味着融合与通达,这一视角有助于我们打破传统思维框架,以更广阔的视野审视话语体系的内涵、价值及发展方向。

关键词： 马克思主义无神论   理论建设   学科建设   原著  

摘要： 本文概括了以解读马克思恩格斯原著原文的方式,阐述无神论思想原理要义的学习研究体会。以梳理“历史的过程”和“思想的内涵”纵横两条辫子,构建了解读马克思恩格斯无神论思想的基本框架。概括了关于马克思主义无神论研究探索的“十个创新点”。联系和观照现实,阐述了马克思主义无神论当代价值和新时代党的原创性重要论断。

关键词： “两个结合”   融入   高校思政课   教学探究  

摘要： 将“两个结合”融入高校思政课教学是学习贯彻党的二十大精神,使党的思想理论在大学生中走深走实的必然要求,也是丰富思政课教学内容,推动高校思政课教学守正创新的现实需求,更是坚定大学生理想信念,培养社会主义现代化建设者和接班人的内在要求。加大“两个结合”科研转化力度,为高校思政课教学提供丰富的理论素材;提升高校思政课教师理论素养,发挥其在教学中的主导作用;利用现代化的教学手段和媒介,通过多种方式实现教学目标;开展实践教学,构建思政课协同育人机制,加快实现高校思政课立德树人的根本目标。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义新闻观中国化时代化   理论   实践  

摘要： 习近平文化思想是中国特色社会主义新时代马克思主义新闻观中国化时代化的理论发展之果和社会实践指南,从习近平文化思想的价值要义出发,对新时代马克思主义新闻观中国化时代化的理论进步与实践发展的可资路径和可靠导向进行多维探赜,认为其理论规制主要体现在坚持马克思主义,坚持文化主体性,坚持党的文化领导权,坚持文化世界性;实践导航体现在深度贯彻“两个结合”,统筹兼顾党性和人民性,全面推进媒体融合,坚持讲好“中国故事”。