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关键词： “两个结合”   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： “两个结合”既是对中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验的科学总结,也是对马克思主义的进一步创新和发展,在推动中国特色社会主义发展中发挥了重要作用。明确“两个结合”的内在逻辑是研究“两个结合”及马克思主义中国化相关问题的关键;探索“两个结合”的实践路径,是在实践中不断推进“两个结合”,继续书写马克思主义中国化时代化新篇章的现实需要。

关键词： 马克思主义中国化   中华优秀传统文化   融合机制  

摘要： 本文旨在探讨马克思主义中国化与中华优秀传统文化的融合机制,分析两者在理论、实践及文化层面的互动关系。通过理论路径、实践路径、文化策略等方式探讨马克思主义中国化与中华优秀传统文化融合的挑战与对策。研究结果表明,马克思主义中国化与中华优秀传统文化的融合,既丰富了马克思主义理论内涵,也推动了中华文化的现代化转型。

关键词： 庸俗生产力论   历史省察   马克思主义   生产力理论   新质生产力  

摘要： “庸俗生产力论”是因对马克思主义生产力理论的认知偏误而形成的相关论调,肇始于列宁在俄国革命道路的问题上对伯恩施坦、考茨基等人错误观点的批判。纵观我国社会主义革命、建设和改革的历程,“庸俗生产力论”以“二次革命论”“唯生产力论”“唯生产力标准论”等具体表现形式贯穿其中,对我国社会主义事业造成不同程度的破坏。机械理解马克思主义“生产力决定生产关系”原理,曲解“生产力决定论”、功利主义实践倾向和短视狭隘的历史观是“庸俗生产力论”的形成根源。在当前大力发展新质生产力的时代背景下,我们必须警惕“庸俗生产力论”沉滓泛起,防范将新质生产力理论与“西方科技治国论”庸俗化关联,防范在具体实践中形成“唯新质生产力论”和“唯新质生产力标准论”等新的错误认识。面向新征程,我国必须从坚持科技为民的发展方向,优化公共服务供给,统筹产业转型升级,因地制宜发展新质生产力和加快构建新型生产关系,扎实推进共同富裕等多方面着手,坚决克服“庸俗生产力论”的潜在影响,推进新质生产力持续健康发展。

关键词： 马克思主义人生观   “偷感”文化   青年  

摘要： 偷感”文化的社会焦虑氛围和消极逃避的风格标签在当下构成了一种个性鲜明的亚文化现象,在大规模的社会讨论中逐步演变为部分青年的生存哲学。作为一种亚文化“,偷感”文化的泛起逻辑体现为:网络媒体泛滥裹挟“偷感”文化解读扭曲;错误价值观念加速“偷感”文化危害隐忧;社会集体焦虑渲染“偷感”文化传播氛围。马克思主义人生观基于现实性与实践性,运用人的社会属性、高尚的人生追求、积极进取的人生态度三重维度对回击“偷感”文化进行逻辑阐释。最后,提出用马克思主义人生观纠治“偷感”文化的具体路径,即强化社会属性、坚定理想信念、树立奋斗幸福观。

关键词： 传播历程   摆脱危机   马克思主义   前行之路   天津  

摘要： 20世纪初,马克思主义来到中国,它似一道曙光,照亮了中华民族摆脱危机、迈向复兴的前行之路;它波澜壮阔的传播历程宛如一场披荆斩棘的远征,充满了艰辛和曲折。天津作为中国最早传播马克思主义的地区之一,谱写了独具特色的精彩篇章,马克思主义在天津的传播成为镌刻在中华民族记忆之中的永恒烙印。

关键词： 守正创新   马克思主义   中国化时代化  

摘要： 2004年,中共中央印发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,提出实施马克思主义理论研究和建设工程,意义重大、影响深远。在这项工程实施20年之际,习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示指出,新时代新征程,要坚持守正创新,聚焦学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想,着力深化体系化、学理化研究阐释,着力增强学习宣传的针对性、实效性,推动党的创新理论更加深入人心。

关键词： “两个结合”   马克思主义   中国化时代化   实践路径  

摘要： “两个结合”是在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。本文分析了“两个结合”实践路径研究的重要意义,阐释了“两个结合”的实践经验,对“两个结合”的实践路径的基本理论进行分析,探讨了“两个结合”的实践路径存在的问题与展望。本文从“两个结合”的哲学范畴、“两个结合”的内在逻辑与辩证关系、“两个结合”助力中国式现代化、“两个结合”推进“两长”、“两个结合”的河南实践等方面进行深入研究,对于推进“两个结合”的实践路径研究意义深远。

关键词： 马克思主义群众观   社会治理   党群关系  

摘要： 马克思主义群众观作为马克思主义理论体系的重要组成部分,深入阐释了人民群众在社会发展和历史进程中的核心地位。文章通过系统分析马克思主义群众观的基本内容,探讨其在当代社会治理、经济发展和政治实践中的现实意义。研究表明,马克思主义群众观不仅为理解社会变革动力提供了科学依据,还在促进社会公平正义、增强党群关系和实现国家长远发展目标方面具有重要价值。

关键词： 扎西   马克思主义学院   西藏大学  

摘要： 扎西,男,藏族,中共党员,1965年7月出生,1988年7月毕业于西藏大学思想政治教育专业,西藏大学马克思主义学院教授。从教36年,他始终忠诚党的教育事业,以强烈的事业心和责任感,不断探索、锐意进取,以校为家,真情厚爱学生、团结各族师生,勤勤恳恳、任劳任怨,得到学生和同事的好评。一、理想指引人生、激情满怀育人扎西老师始终把立德树人作为根本任务,铭记教师不能只传授书本知识,力争成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,坚持先进的教学理念和方法在教学中的运用,主动承担研究生、本科生思政公共课和专业课程教育教学,历年综合评教中始终保持优秀。

关键词： 列宁   一国胜利论   马克思主义   俄国  

摘要： “一国胜利论”是列宁基于帝国主义阶段资本主义发展不平衡规律提出的重要理论,认为即使在物质条件落后的国家,只要具备正确的理论指导、成熟的政党和群众基础,也能率先实现社会主义政治革命并基本建成社会主义。十月革命及其后社会主义建设实践证明了该理论的科学性,并促使列宁进一步提出“一国建成”思想,强调通过经济建设实现独立发展,为国际革命提供支持。但列宁逝世后,该思想被曲解为“一国建成完全的社会主义”论,导致苏联经济结构失衡、路线偏离。苏联的经验表明,社会主义建设需坚持正确理论并灵活运用历史唯物主义原则,正确理解“一国胜利论”及其后续发展对于汲取前苏联的经验教训、坚定社会主义信念具有重要意义。