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关键词： 研究   马克思主义理论   新时代  

摘要： 河南财经政法大学始终将“马工程”作为落实立德树人根本任务的基础工程、战略工程,为学校全面贯彻党的教育方针,担负教育强国使命,提供思想政治保证。深入推进党的创新理论武装阐释传播工程。在“学”上做到全面系统深入,采用上下联动学、研讨培训学等方式,实现全校师生理论学习全覆盖。

关键词： 黑格尔辩证法   马克思主义唯物史观   意识形态解析   发展思考  

摘要： 本文通过对黑格尔辩证法与马克思主义唯物史观思想内涵与理论基础的探究,深刻剖析黑格尔辩证法与马克思主义唯物史观中意识形态的思辨成果,阐明二者对意识形态的多维解析。通过揭示两种思想之间的潜在哲学对话要素,分析二者在特定历史和哲学背景下的“对话”结果,探讨这两种思想对当代意识形态研究的价值,并勾勒未来研究的学术前景。

关键词： 马克思主义中国化   新质生产力   科技创新  

摘要： 文章聚焦马克思主义中国化视域下的新质生产力。首先诠释其内涵,在全球科技变革背景下,新质生产力以新兴科技深度融合为核心,依托劳动者素质转型、劳动资料升级及新兴产业发展,实现生产与供给模式创新,开启全新生产力形态。其次剖析新质生产力与马克思主义中国化的内在联系,新质生产力是对马克思主义的创新发展与实践成果体现,二者相互促进,新质生产力作为创新成果为中国及全球发展带来新契机。最后阐述其价值,是蓄积发展新动能、培育竞争优势、创造增长路径、促进社会公平及实现经济生态良性互动的关键力量。

关键词： 马克思主义理论   守正创新  

摘要： 近年来,郑州市坚持守正创新,坚持“两个结合”,深入实施党的创新理论武装阐释传播、文化基因解码兴文化“两大工程”,积极打造党的创新理论学习研究传播高地,推动党的创新理论深入人心。突出重点、创新形式,打造党的创新理论学习高地。与郑州师范学院、郑州工程技术学院共建马克思主义学院,持续提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平。

关键词： “第二个结合”   思想解放   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： 人类发展史,从某种意义上讲就是人类文明进步、思想解放的历史。回顾党的百年奋斗历程,中国共产党不断地推进理论创新,产生了一系列重要思想理论,有力地推动了马克思主义中国化、时代化。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义与中国具体实际和中华优秀传统文化结合,“第二个结合”的提出是我们党在文化建设的长期探索中的又一次思想解放,具有深远的意义。“第二个结合”实现了马克思主义与中华优秀传统文化的融合;有效地处理了传统与现代的关系,巩固了文化主体性;筑牢了中国式现代化的根基,有力地推动了思想解放。新时代新征程,要始终坚持马克思主义指导,深刻把握其思想精髓;坚定文化自信,推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;巩固发展好“两个结合”,为建设中华民族现代文明指引方向。

关键词： 马克思主义   经济责任审计   审计效果   优化路径  

摘要： 经济责任审计作为现代国家治理体系中的重要组成部分,对于确保政府责任的有效履行、提升公共资源使用效率以及维护国家经济安全具有不可替代的作用。从马克思主义国家观的视角出发,可以更深入地探究经济责任审计的优化路径,旨在进一步完善审计体系,提升审计效能,从而更好地服务于国家治理体系和治理能力现代化的进程。文章剖析了当前经济责任审计面临的诸多挑战,提出了经济责任审计功效的优化路径,包括强化审计独立性保障、推动审计方法与技术创新、提升审计质量与效果,以及加强审计队伍建设与人才培养。

关键词： “两个结合”   马克思主义   中华优秀传统文化   中国式现代化  

摘要： 马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合既是开辟马克思主义中国化时代化新境界的需要,也是中国特色社会主义文化强国建设的需要,更是建设中华民族现代文明的需要。革命时期中国共产党在把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的“第一个结合”中就已经蕴含“第二个结合”的思想自觉。党的十八大后,我们党将“第二个结合”从“第一个结合”中单列、凸显出来,这是实现中华传统文化现代转型和不断推进马克思主义中国化时代化,进而实现二者相互成就的需要,是避免和减轻西方资本主义现代化给人类带来的痛苦和代价,彰显中国式现代化的时代价值和世界意义的需要。“第二个结合”之所以可能,既因为二者在人文精神、实践理性、天下情怀上契合相通,也因为二者在总体特征上、具体方法上具有差异互补性。

关键词： 习近平   意识形态   重要论述   马克思主义   方法论  

摘要： 中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局亟须意识形态工作新的方法论回应。在坚持和内化马克思主义意识形态理论与科学方法论,继承和弘扬中华优秀传统文化经典方法论,吸收和延续马克思主义中国化成果独特方法论的基础上,习近平关于意识形态工作重要论述的方法论应运而生,其“四个相统一”特性展现出高屋建瓴的顶层设计与系统完备的实践部署。该方法论是对马克思主义方法论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成,为中国共产党意识形态工作提供了根本遵循,也为世界上其他社会主义国家开展意识形态工作贡献了中国智慧。

关键词： 马克思主义理论   新时代农村党员   基层党组织  

摘要： 进入新时代,农村地区的社会结构和人员的思想观念已经发生变化,新时代农村党员的马克思主义理论教育也应因地制宜、与时俱进。探讨如何充分发挥马克思主义理论教育在深入推进乡村振兴、加强农村治党强党中的作用具有重要意义。文章对马克思主义理论教育在农村党员中面临的社会思潮冲击、教育质量参差不齐及重视程度不够等现实困境进行深入分析,从立足农村实际、拓展教育平台、丰富教育评价、完善教育机制的视角探索切实可行的实践路径。