教学课程资源库 更多>>

关键词： 医学影像技术   腰椎间盘突出症   影像诊断   应用研究  

摘要： 评估MRI在诊断腰椎间盘突出症方面的效果,同时比较其与传统影像学方法在准确性和患者满意度上的差异。方法 设计了一项前瞻性研究,挑选了80名疑似腰椎间盘突出的病人。被随机分成两组:观察组40人,对照组40人。观察组接受MRI检查,对照组则用X光和CT扫描。将手术病理结果作为评判标准,对比两组的诊断精确度、病情评估的一致性,以 及病人的满意度。结果 观察组的诊断准确率高达92.5%,比对照组的72.5%高出许多,差异显著(P=0.045)。在病情评估与病理诊断一致性方面,观察组的Kappa值是0.825,优于对照组的0.630(P<0.05)。至于患者满意度,观察组达到了90.0%,高于对照组的72.5%,显示出更高的满意度(P=0.045)。结论 MRI在诊断腰椎间盘突出症方面,准确性和一致性都很高,这大大提升了患者的满意度。结果 显示,MRI作为诊断腰椎间盘突出症的有效工具,对于指导治疗和改善患者预后起到了关键作用。

关键词： 兼职班主任   放射技师   医学影像技术   本科生   学生管理   制度   高等教育  

摘要： 医学影像技术专业作为新兴交叉学科,实践性、操作性强。随着高等教育的发展和招生规模的扩大,如何对医学影像技术专业学生实施精细化管理成为重要挑战。为应对这一挑战,遵义医科大学创新性地建立了兼职班主任制度,由具备专业素养的放射技师担任班主任。这一制度充分发挥了放射技师的专业和职业优势,帮助学生了解专业和择业方向,提供学术和职业发展机会。此外,还注重培养学生的科研能力和学历提升,鼓励学生参与科研和创新创业计划。同时,中青年放射技师富有教学热情和激情,与学生建立了良好的关系,促进了师生的感情交流。然而,这一制度仍面临一些问题,需要进一步解决和完善。文中也针对存在的问题提出了相应的解决方法。具体措施包括建立科学的管理制度、明确职责和任务、建立选拔和培训机制、落实考核和激励机制,并加强沟通和协作以及关注个人成长和发展。通过这些措施的实施,可以培养出优秀高效的兼职班主任队伍,更好地为学生服务,促进医学影像技术专业学生的全面发展。

关键词： 显著性检验   偏态分布   定量资料   方差分析   可信区间   统计学方法   统计学软件   成组设计  

摘要： 文稿中应写明所使用的统计学软件名称及版本、统计学方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等)和统计量的具体值(如t=3.45),并给出具体的P值;当涉及总体参数时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间;对于服从偏态分布的定量资料,应采用M(Qr)表达。

关键词： 核磁共振成像仪   医学影像   影像质量   快速诊断   MRI   医疗影像设备  

摘要： 核磁共振成像仪(MRI)作为一种重要的医疗影像设备,在临床诊断和治疗中发挥着重要作用。本文着重探讨核磁共振成像仪在医学影像中的关键作用,以及设备故障对影像质量和临床诊断的影响。针对核磁共振成像仪故障快速诊断与修复技术的研究现状,综合总结了相关方法和技术的优势与不足,提出了未来发展的方向。

关键词： 体素成像   医学影像   三维可视化   颜色映射   MATLAB  

摘要： 目的:探讨基于体素成像的医学影像三维可视化平台基本算法与UI设计。方法:利用MATLAB集成命令对DICOM数据进行导入,进行体数据重构后,得到水平、矢状与垂直切面,将体积数据中的像素映射到三维坐标空间,保存其像素灰度值。通过三维散点绘制方法将体素绘制成像。利用阈值显示其中不同的组织结构。采用轴限制方法对三维可视化结构进行兴趣区调整。结合显示域宽对模型体素着色进行对比度调整。采用RGB分量分段线性拟合法对映射进行伪彩调整。用代码制作出用户图形界面,利用回调参数实现上述算法。采用CT数据对平台进行测试。结果:平台可读取dcm格式的序列图像并形成体积数据,并重构出断层。映射算法可将体积数据拆解为三维坐标信息与颜色信息并进行体素绘制。利用阈值可单显骨骼结构。采用轴限制法可对三维模型进行X、Y、Z方向的限制显示,观察模型内部结构。调节显示域宽可增加或减小三维模型中颜色信息的对比度。RGB分量分段线性拟合可对模型颜色映射进一步调整。结论:利用体素绘制算法可构建出医学影像的体素成像平台,分段线性拟合可实现伪彩映射的自然过渡。

关键词： 课程思政   PBL   医学影像学  

摘要： 在“医学影像学”课程教学中,应用以问题为导向的学习法(PBL),并对其教学效果进行分析。从某医学院校2019级临床医学本科专业随机抽取两个班级共计60名学生,按班级分为实验组和对照组,实验组在课程教学过程中采用PBL教学法,对照组采用常规讲授法。采用问卷调查法从学习成果、考试成绩和满意度调查结果评估两组教学效果。结果表明:实验组试卷总分及各因子得分均高于对照组,成绩差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生对教学过程满意度明显高于对照组学生,且差异有统计学意义(P<0.05)。PBL教学法应用于“医学影像学”课程教学,能更有效地激发学生学习积极性和主动性,有利于培养学生医德修养、团结协作、临床思维等能力。

关键词： 临床方案   全身扫描   实体肿瘤   分期诊断   医学影像诊断   肿瘤筛查   疗效评估   生物治疗  

摘要： PET-CT肿瘤筛查PET-CT能早期发现肿瘤。在实体肿瘤刚刚长到很小的情况下,PET-CT就能给予明确的诊断结果和临床建议,优于目前其他的影像手段。肿瘤的分期PET-CT--般是全身扫描,能对目前绝大多数肿瘤形成准确的分期诊断,优于目前其他的影像手段。肿瘤的疗效评估肿瘤患者经过放疗、化疗、手术、生物治疗等各种治疗手段后,PET-CT能从生理、代谢、分子影像角度对病灶的情况进行评估,从而指导临床方案的调整,优于目前其他的影像手段。

关键词： 文献来源   基金论文比   中国科技期刊引证报告   核心影响因子   核心总被引频次   综合评价总分   学科影响指标   学科扩散指标  

摘要： 由中国科学技术信息研究所主持的“2024中国科技论文统计结果发布会”于2024年9月20日在京举行。《中国医学影像技术》杂志在《2024版中国科技期刊引证报告(核心版)》的相关数据为:1文献来源量:381篇;2基金论文比:0.40;3核心总被引频次:2737;4核心影响因子:1.122;5学科扩散指标:15.96;6学科影响指标:0.96;7综合评价总分:59.2。

关键词： 化学结构式   医学检验   学术期刊   医学教育   医学影像   中西医结合   栏目设置   写作格式  

摘要： 《河南医学研究》是河南省卫生健康委员会主管、河南省医学科学院主办的综合性医药卫生学术期刊,国内外公开发行。本刊栏目设置:专题报道、述评、指南与共识、论著、临床研究、卫生管理、医学教育、中西医结合、药物与临床、医学影像、医学检验、护理、综述等。1论文写作格式和要求1.1文题中文文题应简明、准确,重点突出。文题尽量不使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式和化学结构式。英文文题实词首字母大写。

关键词： 人工智能   医学影像   临床辅助诊断  

摘要： 在医学领域,医学影像是临床上常用的一种诊疗方法,能够很好地反映出人体组织器官以及形态功能,因此在临床疾病诊断和预后发挥着重要的作用。而随着科技水平的快速发展,人工智能(AI)技术出现,其能够根据相应的数据实现自动预测计算以及自主学习,所以,将人工智能技术应用在医学影像诊断中,则能够为患者提供全新的治疗方法,从而实现提升医疗服务效率和质量的目的。