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关键词： 医学影像技术   电子计算机断层扫描   教学   图像后处理技术   考核成绩   满意度  

摘要： 探讨图像后处理技术在医学影像计算机体层成像(Computed Tomography,CT)教学中的应用价值。方法 选取于2022年7月至2023年2月在本校进行医学影像技术课程学习的56名医学影像技术专业的医学生作为研究对象,按随机排列表法将所有医学生分为各含28例的两组,一组为对照组,采用常规教学方法进行CT教学;一组为干预组,采用图像后处理技术进行CT教学。比较两组医学生的考核成绩与满意度,并评估教学效果。结果 干预组理论知识、病案分析、临床实操成绩均高于对照组,P<0.05。干预组医学生对带教老师、教学方法及教学质量的满意度评分均高于对照组,P<0.05。干预组在学习兴趣、记忆速度、分析与解决问题能力、课堂活跃度、思维拓展能力等各维度的教学效果评分及总分均高于对照组,P<0.05。结论 将图像后处理技术应用于医学影像CT教学,能够提高医学生多方面的成绩,促使其对带教老师与所接受教学的满意度提升,还有助于改善整体教学效果,锻炼并提升医学生的综合能力。

关键词： 混合式教学模式   BOPPPS   翻转课堂   医学影像诊断学  

摘要： 目的 探讨BOPPPS联合翻转课堂混合式教学模式在医学影像诊断学实验课程中的应用效果,以期为推进医学影像学教学模式改革提供新思路。方法 选取西南医科大学2018级医学影像学专业2个班62名本科生作为研究对象,按照班级分为实验组(n=33)与对照组(n=29)。实验组采用BOPPPS联合翻转课堂混合式教学模式,对照组采用传统教学模式。比较两组期末实验课和理论课考核成绩、教学满意度。结果 实验组实验课和理论课成绩、教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 BOPPPS联合翻转课堂混合式教学模式应用于医学影像诊断学实验课教学中效果较好,有助于培养医学生的综合能力,提高教学效果。

摘要： 近期,有不法分子假冒《医学影像学杂志》编辑部工作人员,以核实文章发表信息、期刊邮寄等为由,要求论文作者添加其个人微信。为避免广大作者、读者受骗,维护本刊合法权益,现严正声明:1《.医学影像学杂志》稿件编修和发表过程中,责任编辑会通过邮件或办公电话与作者联系、交流、沟通,没有委托任何机构或个人提供任何其他服务。

摘要： 《中国医学影像技术》杂志于1985年创刊,是由中国科学院主管,中国科学院声学研究所主办的国家级学术期刊。主编为洪楠教授和李建初教授。刊号:ISSN 1003-3289,CN 11-1881/R。为百种中国杰出学术期刊(2011、2012年)、中国精品科技期刊、CAJ-CD规范获奖期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库核心期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊、荷兰《医学文摘》收录源期刊、WHO《西太平洋地区医学索引》(WPRIM)来源期刊、《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》(JSTChina)收录期刊。

关键词： 显著性检验   偏态分布   定量资料   方差分析   可信区间   统计学方法   统计学软件   成组设计  

摘要： 文稿中应写明所使用的统计学软件名称及版本、统计学方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等)和统计量的具体值(如t=3.45),并给出具体的P值;当涉及总体参数时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间;对于服从偏态分布的定量资料,应采用M(Qr)表达,不应采用χ±s表达。

关键词： 来源期刊   中国科学引文数据库   CSCD   临床医学影像   不忘初心  

摘要： 经过中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)的评审,《中国临床医学影像杂志》再次成为中国科学引文数据库来源期刊(2023—2024年)。感谢编委、作者、读者等关心支持我刊发展的专家、学者和机构!我刊将继续不忘初心。

关键词： 职能科室   诊疗中心   医学影像科   脊柱外科   中央编办   神经疾病   门诊量   占地面积  

摘要： 鹰潭一八四医院始建于1967年,1969年8月正式授予中国人民解放军第一八四医院番号。2018年11月,更名为“中国人民解放军联勤保障部队第九〇八医院鹰潭医疗区”。2022年8月转隶中国融通集团,成为中央编办批准的事业单位。医院是一所集医、教、研为一体的综合性三级甲等医院,位于江西省鹰潭市月湖区湖东路4号,占地面积225.85亩,设有临床医技学科40个、职能科室1 1个。年门诊量23万余人次,出院1.7万人次,手术7500台次。骨科为原南京军区脊柱外科诊疗中心;骨科、消化内科、普外科、神经疾病科和医学影像科为市级重点学科;骨科、妇产科、超声医学科为市级领先学科。

关键词： 临床医学  

ISBN: (纸本)9787030772817

摘要： 《医学影像信息与人工智能技术学》全面系统地介绍了医学影像信息、影像大数据与人工智能的质量控制以及医学影像人工智能技术等方面的内容。由浅入深，从基础到技术，再到应用和研究，涵盖知识范围广，理论与实践相结合。

关键词： 医学影像技术   校院联合   理论教学班   教学效果  

摘要： 目的:通过教学改革研究,探索医学影像学本科专业教学规律,探索院校联合培养医疗影像技术人才,使其能力、素质适合社会需求的教学改革模式。人员选取遵义医科大学医学与科技学院医学影像学技术专业一年级2个班学生共80人,前两年在校内完成“人文社科及基础医学”课程内容。在大学三年级,其中一个班40人(观察组)到重庆市江津区中医院,接受理论授课与临床实践改革授课,实践与理论教学保持1∶1的比例,同步进行教师跟班教学活动。校内班共40人(对照组)实施传统教学模式。大学四年级,2个班一起由学校统一安排到实习医院实习一年。大学三年级下期期末进行教学效果评价,包括理论考核、操作考核、满意度问卷调查三个方面。结果:观察组对教改模式的满意程度、实践课程认可度、重难点内容的理解程度、实践操作的掌握程度、综合职业素养的提高等方面的评价均优于对照组,观察组与对照组学生对是否增加学习负担的评价无明显差异(P>0.05)。结论:校院联合开展医院理论教学班“2+1+1”人才培养模式,对帮助学生掌握医学影像学知识有一定的帮助,可以提升医学影像学的教学质量及教学效果,具有进一步推广和临床教学改革的借鉴价值。

关键词： 专家述评   医学影像学   学术期刊   短篇报告   病例讨论   学术动态   顺序排列   ISSN  

摘要： 《医学影像学杂志》由中华人民共和国科学技术部、中华人民共和国新闻出版总署批准,山东省医学影像学研究所、山东省医学影像学研究会共同主办的国内外公开发行的全国性学术期刊,国内统一连续出版物号:CN37-1426/R,国际标准连续出版物号:ISSN1006-9011,月刊。本刊设有以下栏目:专家述评、论著、实验研究、研究生园地、综述、短篇论著、短篇报告、QA、QC、临床教学、病例讨论、国内外学术动态等。1投稿要求1.1文稿:文章应具有先进性、科学性和实用性,选题新颖,文辞通顺,重点突出,论点明确,数据可靠,无剽窃及抄袭之处。论著、实验研究、研究生园地文章一般不超过5000字,短篇论著应在3500字以内,短篇报告1000字。1.2文题:应简明扼要,能准确反映文稿的主题,不使用非公知公认的缩略语,中文文题一般以20个汉字以内为宜。1.3作者:作者姓名应在文章题目下按顺序排列,排序应在投稿时确定,不得随意再改动作者姓名。