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关键词： 医学影像设备   维护管理   改进措施   效果分析  

摘要： 目的:分析医学影像设备维护管理工作的改进措施及效果。方法:随机将选取的2018年4月—2019年4月期间我院5台医学影像设备定为本次分析中的观察组,并对其维护管理工作中存在的问题采取针对性的改进措施,同时将其改进后结果与2017年4月—2018年4月期间我院5台医学影像设备(对照组)的维护管理情况进行对比。结果:同对照组相比,观察组月检查人数、阳性结果检出次数及单台设备实际利润均较高,且设备开机小时数、维修次数及故障停机天数均较少,经计算组间数据对比差异较为明显,具备统计学意义(P<0.05)。结论:对医学影像设备维护管理工作中及时采取针对性的改进措施,可有效提高医学影像设备的使用安全性及诊疗效果,减少设备故障发生,提升医院影像设备的经济效益。

关键词： 科学出版社   医学影像   成像原理   发行   教材   图像存储与传输系统   数字减影血管造影   教学医院  

摘要： 由南京医科大学康达学院医学技术学部王骏主编的大学教材《医学影像成像原理》由科学出版社出版发行。本书采用“大影像观”概念,详细讲述了X射线摄影、数字减影血管造影、计算机X射线体层摄影、磁共振、超声、核医学、放射治疗、医学图像打印及图像存储与传输系统的相关原理,是来自全国多所高等院校及教学医院的10余位从事医学影像临床、教学、科研、管理的一线专家、学者集体编创的成果,是“双师型”教师“前素质教育”的具体体现,这里面不泛具有高学历的人才,是一线“摸爬滚打”的体会与结晶,努力做到教学与临床的无缝接轨。更为可贵的是,本书附有数字化教学成果,便于各大院校教学使用。

关键词： 人工智能   σ-Discover   Lung系统   肺小结节  

摘要： 目的:研究人工智能能否替代CT影像诊断医生的巨大工作量,且能为临床医生在肺结节早期诊断、良恶性判断、治疗策略及手术方式选择等方面提供重要的指导意义。方法:通过128层螺旋CT胸部低剂量扫描方式,进行多面重组(MPR)、容积重现(VR)等三维重建后处理,对比分析人工阅片检出肺结节的敏感度、符合率及消耗时间;运用σ-DiscoverLung智能肺结节检测系统检出肺结节、自动分割病灶、自动测量参数、自动分析良恶性、自动结构式报告等的敏感度、符合率及消耗时间;运用统计学方法对比分析人工阅片与σ-DiscoverLung智能肺结节检测系统检测肺结节的敏感度、符合率、消耗时间及优劣势。结果:项目组在研究中发现σ-DiscoverLung半分钟内就能够完成所有肺结节的诊断,经过对比分析、统计,其对肺结节诊断的敏感性达到95.6%,良恶性判断的准确率达到89.5%,假阳性率25.5%。人工阅片与AI阅片相互补充、相互映证,提高了肺癌早期诊断的符合率,为临床在肺结节早期诊断、良恶性判断、治疗策略及手术方式选择等方面提供重要的指导意义。结论:人工阅片与σ-DiscoverLung智能阅片可以相互补充、相互映证,从而提高肺癌早期诊断的符合率,指导临床医生治疗方案的选择。

关键词： 工匠精神   医学影像   培养模式   途径分析  

摘要： 目的:对培养'工匠精神'与医学影像高技能人才培养模式及途径进行分析。方法:对我院正在实习的医学影像专业学生与已完成实习的医学影像毕业生进行回顾性分析,并根据培养模式的不同进行分组,将2016年1月—2017年12月已完成实习的15名医学影像毕业生设为对照组,采用传统培养模式;以2018年3月—2019年3月正在我院实习的15名医学影像专业学生作为实验组,采用理论学习与实践技能同步教学的培养模式。同时将两组学生的实践技能考核成绩进行对比,并加以分析。结果:对两组学生的实践技能考核成绩进行对比,可看到实验组学生的考核成绩优良率明显高于对照组学生,其差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:在对医学影像高技能人才进行培养时,采取理论学习与实践技能同步教学的培养模式能够取得更加显著的效果,可以有效提升医学影像专业学生的职业素质与职业技能,有助于其毕业后临床实践工作的开展,具有较高的推广价值。

关键词： 医学影像   AI   医疗领域   人工智能   市场调研   数据显示   诊断技术   医疗影像  

摘要： 第三方市场调研机构Global Market Insights数据显示,医疗影像和诊断技术将成为2017年-2022年智能医疗领域增速最快的行业,预计到2024年,行业将达到250亿美元增速超40%。据不完全统计,目前进入人工智能医学影像领域的创业公司已近50家。除了垂直度高的人工智能医疗公司,互联网巨头也接连进场。但产品想要真正实现大规模商业化落地,必须要通过中国食品药品检定研究院(以下简称"中检院")的检测,也就是最近引发热议的医疗AI"三类证"审批。

关键词： 医学影像学   教学改革   PBL   教学方法  

摘要： 在医学影像学的教学改革过程中,我们将PBL与LBL两种教学模式相结合,既保证了知识传授的系统性,又使得学生在具体案例情景下以问题为导向,培养并激发学生学习兴趣,加强对知识间的横向联系,极大提高了学生分析、解决问题的能力,培养了学生的团队协作精神。通过探讨PBL与LBL相结合的教学方法在医学影像学的教学中应用,为医学教育的发展提供新的思路和方法。

关键词： 医学影像   杂志   稿约   介入放射   卫生健康   医药卫生   出版物号   病例报告  

摘要： 《实用医学影像杂志》由山西省卫生健康委员会主管、山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办,中国标准连续出版物号为ISSN1009-6817,CN14-1281/R。内容包括普通放射、CT、磁共振、超声、介入放射、核医学等学科。栏目设有:专论、论著、短篇论著、综述、讲座、经验介绍和病例报告等。它是医学影像界同行学习和交流的理想园地,欢迎广大医学影像工作者和研究人员踊跃投稿。

关键词： 诊断显像   教育,医学   教学方法   翻转课堂   微视频  

摘要： 目的尝试在医学影像学示范教学中引入翻转课堂,弥补传统示教课固有的缺陷,强化学生的能力培养,提高教学质量。方法2016年9月至2017年1月选取重庆医科大学临床医学专业大四学生171人,分为研究组(91例)和对照组(80例)。研究组采用翻转课堂示范教学,对照组采用传统模式教学。于试验结束后2周进行阅片考评,8周后进行该门课程的期末考试,并以问卷形式对学生进行教学效果调查。结果研究组学生测试成绩及期末总成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);大部分学生更喜欢翻转课堂的教学方式,尤其是微视频。结论在医学影像学的示范教学中引入翻转课堂,较传统教学模式,不仅可改善学生对知识重难点的掌握,也培养了学生利用检索工具进行自主学习的能力。

关键词： 医学影像学专业   民族医学院   医学影像专业   影像技术   学校   专科  

摘要： 右江民族医学院(以下简称学校)医学影像学院的前身是2002年成立的医学影像学系。而学校的医学影像学教教育则刚始自20世纪90年代初,即1993年开设的医学影像专业3年制专科;2001年开始招收医学影像学专业本科;2008年起增设影像技术高职专科。