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关键词： 大学教材   出版发行   双师型   数字化教学   X射线摄影   图像存储与传输系统   教学医院   医学影像成像原理  

摘要： 由南京医科大学康达学院医学技术学部王骏主编的大学教材《医学影像成像原理》由科学出版社出版发行。本书采用“大影像观”概念,详细讲述了X射线摄影、数字减影血管造影、计算机X射线体层摄影、磁共振、超声、核医学、放射治疗、医学图像打印及图像存储与传输系统的相关原理,是来自全国多所高等院校及教学医院的10余位从事医学影像临床、教学、科研、管理的一线专家、学者集体编创的成果,是“双师型”教师“前素质教育”的具体体现,这里面不泛具有高学历的人才,是一线“摸爬滚打”的体会与结晶,努力做到教学与临床的无缝接轨。更为可贵的是,本书附有数字化教学成果,便于各大院校教学使用。

关键词： 中国针灸学会   专业委员会   医学影像   会议   学术   专题   中国中医科学院   办公室主任  

摘要： 2019年8月23日,中国针灸学会针灸医学影像专业委员会换届会议暨2019针灸影像专题学术会议在兰州市甘肃省委党校召开。会议由中国针灸学会主办,甘肃省中医院承办。90名来自全国各地从事针灸、影像、生物医学工程等专业的委员提名人参加了换届工作会议。中国针灸学会副会长、学科与学术工作委员会主任委员、中国中医科学院首席研究员朱兵教授和中国针灸学会副秘书长兼办公室主任贾晓健教授莅临指导。

关键词： 中西部   医学影像学   专科化培训   教学   制度建设   模式创新  

摘要： 探索如何在中西部国家级贫困县开展医学影像学专科化培训。医学影像专业具有临床专业知识强、知识涵盖面广、新技术新设备更新快的特点。相对于东部地区,我国中西部地区医学影像学专业既面临专科化人才储备不足、新技术新业务开展滞后的问题,同时又面临外部医疗市场激烈竞争、内部发展后劲不足的困境。县域医院影像专业人才储备相对薄弱,专科培训制度不健全。本文将从制度建设、教学模式创新、人文素质提升三个方面着手,探索适用于当地医院发展的人才培养模式,储备影像专科人才,助力打造、整合县域医学影像中心,提升对口医疗扶贫质量。

关键词： 医学影像技术   医学影像学   医疗卫生单位   高级专门人才   基础医学   检查方案   基本理论知识   高级人才  

摘要： 【培养目标】培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展的医学影像技术高级专门人才。具有基础医学、临床医学、医学影像学及现代医学影像技术的基本理论知识及能力,能在各级医疗卫生单位从事医学影像学各种检查技术等方面工作的医学高级人才。本专业学生主要掌握基础医学、临床医学、医学影像技术的基本理论和技能,具有操作普通X线、CT、MRI、DSA、放射治疗及核医学成像技术等的能力,能够灵活应用各种医学影像成像技术实施个性化检查方案,精通影像设备的工作原理,开展有效的医学影像质量管理活动。

关键词： 专业学组   中华医学会   专题学术报告   医学影像技术   科研人员   多学科融合   学术导向   影像融合  

摘要： 中华医学会第二十七次全国医学影像技术学学术大会将于2019年11月7日~10日在山东省济南市山东大厦召开。本次会议由中华医学会、中华医学会影像技术分会主办。山东省医学会、山东省医学会放射技术分会、山东省医学影像学研究所承办。本次学术大会的主题:“影像融合,健康中国”,旨在打造医学影像技术学多学科融合的国际化学术交流平台,充分展示我国医学影像技术学整体水平和专业特色,努力提升我国医学影像技术学的国际地位和影响力,积极倡导多学科融合、医技护工信一体协同,积极践行聚精绘影像,聚力护健康,融创促发展,智影塑未来的学术导向,广泛开展规范化检查成像的继教培训工作。凝心聚力,开拓创新,助力健康中国行动的开展实施。本次学术大会将邀请众多国内外医学影像技术学界知名专家、学者做主题演讲以及专题学术报告,并将举办丰富多彩、影像技术各专业学组发展方向的学术论坛与精影技能比赛。本次学术大会旨在通过广泛交流与学习,进一步提高医学影像技术专业人员,以及与医学影像相关的医务工作者、科研人员、大专院校教师与学生的医学影像技术能力水平、科研水平、教学水平、管理水平。

关键词： 医学影像学   山东省医学会   山东省济南市   山东省医学影像学研究所   论坛   《中华放射学杂志》   征文通知   学术研讨会  

摘要： 由《中华放射学杂志》编辑委员会、山东省医学影像学研究会、山东省医学会主办,山东省医学影像学研究所、《医学影像学杂志》编辑委员会承办的“第17届医学影像山东国际论坛暨山东省第26次医学影像学学术研讨会”定于2020年4月24~26日在山东省济南市召开。

关键词： 医学影像诊断学   教学影像存档与传输系统   病例导入式教学法   教学效果  

摘要： 将基于教学影像存档与传输系统(T-PACS)的病例导入式教学法(CBS)在医学影像诊断学教学中进行实践。选择皖南医学院2017级影像学专业本科班,将其分为实验组和对照组(每组4个小班各120人),前者采用基于T-PACS的CBS教学,后者沿用传统多媒体教学模式。课程结束后行调查问卷和理论考试、技能测评进行教学效果评估。采用χ2检验或独立样本t检验行统计学分析,实验组在知识掌握、技能运用、协作学习、表达交流、课程满意度方面的评价及阅片技能测试成绩、总成绩均高于对照组(P<0.05),理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05)。基于T-PACS的CBS教学模式应用于医学影像诊断学教学可提高教学质量和效果。

关键词： 学位论文   专家述评   文稿撰写   科学技术报告   写作规范   文摘编写规则   研究论著   编写格式  

摘要： 1总体要求文稿应具有科学性、先进性、创新性和可读性,力求重点突出,论点明确,资料详实,数据可靠,结构严谨,写作规范,表达准确,文字精炼。文稿撰写应遵照国家标准GB 7713科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式,GB 6447文摘编写规则,GB 7714文后参考文献著录规则;专家述评4 000字左右,研究论著、综述类论文5 000字左右,经验交流一般不超过2 500字,个案报道不超过1 000字。

关键词： 医学影像学   本科   就业情况  

摘要： 目的:对安徽省某医学院校的医学影像学专业的本科毕业生的就业情况展开调查,分析该专业的就业形势,探索加强专业建设和人才培养水平的途径.方法:对2014届、2015届、2016届、2017届和2018届毕业生的就业数据进行整理和分析.结果:连续5年毕业生去向主要为医院和高等教育机构.在就业所选择的医院方面,连续5年主要为三级和二级医院;读研深造所选择的高等教育机构主要为985、211院校以及国内普通本科院校;安徽籍毕业生倾向安徽省内就业,其他省生源地的毕业生倾向回生源地就业.结论:该院校的医学影像学专业毕业生的就业情况总体良好,仍有较大提升空间,通过进一步需加强专业教育、考研指导和就业指导可以进一步提高就业水平.

关键词： 医学影像成像原理   课程改革   教学模式  

摘要： 针对《医学影像成像原理》教学中存在的问题进行分析,结合学校医学影像技术专业人才培养目标、学生发展需求及临床实际工作情况,采取把握教材深度、优化教学内容、利用多样教学方法和手段,提高教学效果;结合临床经验,注重实验教学;改变考核方式,重视过程性评价;加强教师队伍建设,实施院校结合模式等改革措施,提升课程教学效果。